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少年兒童組織與思想意識教育概論(本科教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787565650260
- 條形碼：9787565650260 ; 978-7-5656-5026-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
少年兒童組織與思想意識教育概論(本科教材) 本書特色
本書為高校小學教育專業(yè)教材。它從跨學科的角度，綜合心理學、政治學、社會學、教育學、哲學等學科的相關(guān)文獻，基于哲學本體論、認識論、過程論、價值論的視角，展現(xiàn)了少年兒童的思想意識形態(tài)面貌，探索了少年兒童思想意識教育的內(nèi)在特性與發(fā)展規(guī)律，以幫助教育實踐工作者提升教育的科學性。讀者對象為小學教師、共青團與少先隊干部、社會教育機構(gòu)專業(yè)人員、學術(shù)研究人員等。
少年兒童組織與思想意識教育概論(本科教材) 內(nèi)容簡介
本書為高校小學教育專業(yè)教材。它從跨學科的角度，綜合心理學、政治學、社會學、教育學、哲學等學科的相關(guān)文獻，基于哲學本體論、認識論、過程論、價值論的視角，展現(xiàn)了少年兒童的思想意識形態(tài)面貌，探索了少年兒童思想意識教育的內(nèi)在特性與發(fā)展規(guī)律，以幫助教育實踐工作者提升教育的科學性。讀者對象為小學教師、共青團與少先隊干部、社會教育機構(gòu)專業(yè)人員、學術(shù)研究人員等。
少年兒童組織與思想意識教育概論(本科教材) 目錄
**章 緒論
**節(jié) 少年兒童組織與思想意識教育的概念分析
第二節(jié) 作為一門學科的少年兒童組織與思想意識教育
第三節(jié) 本書的主要特色與內(nèi)容
第二章 少年兒童組織概要
**節(jié) 組織概述
第二節(jié) 少年兒童組織簡介
第三節(jié) 少年兒童的組織認同及其實現(xiàn)
第三章 少年兒童思想意識的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 思想意識的內(nèi)涵分析
第二節(jié) 意識起源理論的簡要回顧
第四章 思想意識的本源探索
**節(jié) 思想意識的心理分析
第二節(jié) 思想意識的社會基礎(chǔ)
第三節(jié) 思想意識的誘發(fā)因素
第四節(jié) 思想意識的特性分析
第五節(jié) 自我意識與對象意識的關(guān)聯(lián)
第五章 少年兒童思想意識的特性梳理
**節(jié) 個體意識與人類意識的耦合
第二節(jié) 兒童思想意識發(fā)展的階段特性
第三節(jié) 由詩性邏輯到專注自覺
第四節(jié) 南形象思維到抽象思維
第五節(jié) 自我中心意識的演變
第六節(jié) 由他律到自律的轉(zhuǎn)變
第六章 少年兒童思想意識的要素分析
**節(jié) 思想意識中知情意的統(tǒng)一
第二節(jié) 少年兒童的注意力
第三節(jié) 少年兒童的語言
第四節(jié) 少年兒童的道德
第七章 少年兒童思想意識教育的價值
**節(jié) 思想意識教育價值概述
第二節(jié) 少年兒童思想意識教育的個體價值
第三節(jié) 少年兒童思想意識教育的社會價值
第八章 少年兒童思想意識的發(fā)展引導
**節(jié) 少年兒童思想意識的社會化建構(gòu)
第二節(jié) 少年兒童思想意識引導的原則規(guī)律
第三節(jié) 少年兒童思想意識引導的環(huán)境分析
第四節(jié) 少年兒童思想意識引導的內(nèi)容導向
參考文獻
后記
展開全部
少年兒童組織與思想意識教育概論(本科教材) 作者簡介
李宏偉，哲學博士，首都師范大學副教授、碩士生導師，主要從事馬克思主義中國化、意識形態(tài)等相關(guān)領(lǐng)域的問題研究。曾參與校級教改項目“大學生理論社團在思想政治教育中的作用研究”，在《教育科學研究》《學術(shù)探索》《理論月刊》等刊物發(fā)表論文多篇。
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