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青鳥-學而思大語文分級閱讀-第二學段.3-4年級 版權信息
- ISBN:9787510668142
- 條形碼:9787510668142 ; 978-7-5106-6814-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
青鳥-學而思大語文分級閱讀-第二學段.3-4年級 本書特色
《青鳥》是梅特林克的代表作,也是歐洲戲劇史上一部融神奇、夢幻、象征于一爐的杰作。作者用青鳥這樣具體的事物來表示抽象的觀念,他要說明,人類幸福是存在的,雖然我們總不能發現,以為離我們很遠,但經過千難萬險*終是可以找到的;即使會得而復失,也能再次找到。這種象征手法似乎痹積面的述說具有更強烈的藝術效果。在劇中各種有形和無形的物質、各種動植物、各種思想情感、各種社會現象、甚至抽象的概念和未來的事物都擬人化了,給人的啟發具體而形象。 一套適合孩子成長的中文分級閱讀書籍
青鳥-學而思大語文分級閱讀-第二學段.3-4年級 內容簡介
《青鳥》的作者是梅特林克(1862~1949),比利時劇作家、詩人、散文家。他是象征派戲劇的代表作家,被譽為“比利時的莎士比亞”。他的劇本充滿詩意.被稱為詩劇。1911年,梅特林克被授予諾貝爾文學獎。 故事講述了圣誕前夜,仙女蓓麗呂娜從天而降,請求蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆幫她尋找象征幸福的青鳥。于是,兩個孩子便開始了一段夢幻般的旅程。他們在思念之土見到了過世的爺爺奶奶、兄弟姐妹;在夜神宮殿,兄妹倆堅定自己的立場,見到了青鳥;在幸福花園.他們經受住了美食和安逸的誘惑,知道了真正的幸福;在未來世界,他們見到了即將出生的孩子以及各種奇特的發明……歷盡波折,孩子們也隱約明白了“真正的幸福就在身邊,要珍惜眼前的一切”。 全書充滿了童話劇般的優美詩意.又蘊含著深邃的哲理意味,具有濃郁的藝術魅力!
青鳥-學而思大語文分級閱讀-第二學段.3-4年級 目錄
序幕
神秘夜晚
仙女仙法
鉆石奇跡
靈魂狂歡
去往仙宮
蓓麗呂娜的仙宮
神秘城堡
靈魂爭論
歷險計劃
思念之土
一座農舍
祖孫見面
家庭宴會
踏上歸途
夜神宮殿
夜神和貓
一把鑰匙
神秘巖洞
夜神花園
幽暗森林
凜冬將至
貓的背叛
森林審判
森林惡戰
沉默墓地
獨闖墓地
墓地夜話
鮮花墓地
幸福之園
幸福之園
人間幸福
幸福歡樂
母愛歡樂
未來王國
藍天之宮
一個小孩
未來夢想
曙光之船
離別時刻
紅墻綠門
靈魂告別
再見青鳥
再見媽媽
幸福預言
青鳥-學而思大語文分級閱讀-第二學段.3-4年級 節選
《青鳥(3-4年級)/學而思大語文分級閱讀》: 樵夫的木屋 序幕 從前,有一個樵夫住在大森林邊緣的小鎮上,那里不僅有他的一座小木屋,還有他的妻子以及一對兒女。他的兒子叫蒂蒂爾,今年10歲了;他的女兒叫米蒂爾,剛滿6歲。兩個孩子既乖巧又勇敢。 蒂蒂爾長著一頭烏黑的卷發,有一雙炯炯有神(形容人、動物或其他事物的眼睛明亮,很有精神)的大眼睛,天生一張笑臉,誰見了都會喜歡他。他長得很高很結實,每天在森林里追蝴蝶,摘漿果,一蹦蹦跳跳地玩個不停,因此他的頭發總是亂蓬蓬的。蒂蒂爾的脾氣很好,還非常勤勞,大清早他就會小跑著跟爸爸到森林里干活。他身上的衣服雖然有些舊,但整個人看起來很精神,仿佛世界上所有美好的事物都在微笑著等待他的到來。 米蒂爾卻是另一種樣子。皮膚雪白,一對羞怯(害羞膽怯)的大眼睛湛藍湛藍的,像田野里的勿忘我花一樣。她天性敏感,再不起眼的小東西她看見了也會驚叫一聲,不管什么東西都能嚇她一跳。她身上穿的長連衣裙雖然補了又補,但總是那么整潔。她看上去那么美麗可愛。盡管她還是個孩子,但內心深處已經具有了女孩子特有的美德。她待人溫柔體貼,充滿愛心。無論哥哥走到哪里,她總是形影不離(像形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密,經常在一起)地跟在后面。 鎮子的四周環繞著一片大森林,那里滿是可愛的綠草地以及高大的樹,樹上掛著甜美的果子。斜坡上到處長著美麗的花草,鳥兒們披著美麗的羽毛唱著歌在樹林里和灌木叢中飛舞。離屋子不遠的地方有一條小溪,沿著斜坡中間流著,起著泡,發出淙淙的聲音來。 每天早晨,樵夫都走進大森林里。他在那里不停地忙啊忙啊,砍伐木柴,采摘野果,還得把所有的東西都背回家。砍好的木柴拿去換面包,野果也拿去換一些生活用品,只有采摘得足夠多的時候,才舍得帶給兒女們吃一點。 講到這里,你就知道了,這是一個很窮很窮的樵夫。 他們的小木屋十分簡陋,建在離路幾步遠的地方,小屋破舊不堪,但絕對不是慘不忍睹(凄慘得叫人不忍心看,形容極其悲慘)的。 春天的時候屋后鋪展著綠色的草地,草地上開滿了櫻草、野麝香和其他各種各樣的花兒。一條清澈的小溪從屋后流過,陽光照在水面上閃閃發光。 但是現在,草地上覆蓋著厚厚的一層雪,偶有幾枝枯黃的草莖直直地伸出來,凜冽的寒風從森林里跑出來肆意(不顧一切由著性子去做)地游蕩。 富人家的孩子們住在小屋對面一幢豪華的大房子里。房中的客廳、餐廳整天燈火通明,蒂蒂爾和米蒂爾從自家小屋的窗子。能將對面的情形看得清清楚楚。 一到白天,他們常看見大房子里的孩子們在暖房里、平臺上,或者庭院里玩耍。暖房里種植著各種奇花異草,就連城里的人們都要從遠處趕來,在暖房中賞花。 樵夫家臨街的百葉窗緊緊地關著,希望能把寒風關在了屋外。一扇窗子下,有張凳子在寒風中瑟瑟發抖(指因寒冷或害怕而不停地哆嗦),有點慘白。房門在左邊,橫著一根門閂。右邊另有一扇門,走進門,一股熱氣撲面而來,整個房間暖洋洋的。木柴在壁爐里發出“噼啪噼啪”的聲音,火苗熱情地舞動著.溫暖塞滿了整個房間。 房間里雖然簡陋但是所有的東西都放得井井有條(形容說話辦事有條有理)。衣柜、掛鐘、紡紗機、廚房器皿、大面包箱以及水龍頭等生活用品該有的都有。桌上放著一盞燈,衣柜角兩側蜷伏(指軀體伏臥)著一只狗與一只貓,它們的鼻子藏在尾巴下面睡得十分香甜。它們中間放著一大塊藍白兩色的大方糖。墻上掛著一個圓形鳥籠,里面關著一只青色的斑鳩。左邊的小房間里,蒂蒂爾和米蒂爾睡的小床就放在那里,床頭放著兩張椅子,擱著折疊整齊的衣服。此時,他倆睡得正香,皎潔的月光透過百葉窗的縫隙射進來,正好映在他們的床上。 ……
青鳥-學而思大語文分級閱讀-第二學段.3-4年級 作者簡介
莫里斯·梅特林克 (1862-1949),比利時劇作家、詩人、散文家。1911年,獲得諾貝爾文學獎。 學而思教研中心,自2011年成立,由3位教研老師,發展到由100多位擁有十年教研經驗的老師。經十多年中小學培訓經驗的積淀,將“激發興趣,塑造品格,培養習慣”的教育理念融入到書籍中,經過不斷努力創新,編寫《幾何輔助線秘籍》、《小學奧數系統總復習》、《數學思維啟蒙與訓練匯編》、《學而思秘籍》等上百種系列品牌圖書,獲得了業內、學生、家長的一致好評
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