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迎接工業(yè)化的挑戰(zhàn):美國職業(yè)教育運動研究 版權信息
- ISBN：9787519113919
- 條形碼：9787519113919 ; 978-7-5191-1391-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
迎接工業(yè)化的挑戰(zhàn):美國職業(yè)教育運動研究 本書特色
本書在充分搜集歷史文獻的基礎上，借鑒社會學等相關學科的研究成果，從不同角度再現(xiàn)了作為一場廣泛社會運動的1906～1917年美國職業(yè)教育運動。 全書共包含八章，分別論述了作為這場運動序幕的手工訓練運動的開展情況、職業(yè)教育運動始末、美國全國工業(yè)教育促進會的歷史、普羅瑟的職業(yè)教育思想、斯內登與杜威的論戰(zhàn)、對美國職業(yè)教育發(fā)展影響深遠的《史密斯-休斯法》的創(chuàng)制和實施情況，并在附錄部分選譯了職業(yè)教育運動中的一些重要歷史文獻。
迎接工業(yè)化的挑戰(zhàn):美國職業(yè)教育運動研究 內容簡介
現(xiàn)代社會，工業(yè)化對于國家和社會的繁榮發(fā)展至關重要，而職業(yè)教育在其中起著舉足輕重的作用。 以史鑒今，回首百年前美國工業(yè)化起步時轟轟烈烈的職業(yè)教育運動，可以為今日處在產業(yè)轉型升級路口的我們帶來新鮮、獨特的啟示。 用歷史的筆法講述過去，以學術的眼光品讀得失。
迎接工業(yè)化的挑戰(zhàn):美國職業(yè)教育運動研究 目錄
前言
**章 職業(yè)教育運動的序幕
第二章 職業(yè)教育運動始末
第三章 “工促會”的歷史
第四章 普羅瑟：時勢造就的英雄
第五章 斯內登與杜威之爭
第六章 《史密斯-休斯法》的創(chuàng)制
第七章 《史密斯-休斯法》在全國的實施
第八章 《史密斯-休斯法》在各州的實施
結語
附錄附錄一 全國制造商協(xié)會工業(yè)教育委員會報告（節(jié)選）
附錄二 馬薩諸塞州工業(yè)與技術教育委員會報告（節(jié)選）
附錄三 全國教育協(xié)會工業(yè)在公共教育中的地位委員會報告（節(jié)選）
附錄四 美國勞工聯(lián)合會工業(yè)教育委員會報告
附錄五 全國制造商協(xié)會工業(yè)教育委員會報告（節(jié)選）
附錄六 對職業(yè)學校的需求
附錄七 杜威：學校體系的分裂
附錄八 全國援助職業(yè)教育委員會報告（節(jié)選）
附錄九 《史密斯-休斯法》
人名譯名對照表
主要參考文獻
索引
展開全部
迎接工業(yè)化的挑戰(zhàn):美國職業(yè)教育運動研究 作者簡介
張斌賢，北京師范大學教育歷史與文化研究院教授，長江學者特聘教授，國家教學名師，專業(yè)方向為美國教育史、西方教育思想史等，現(xiàn)任中國教育學會教育史分會理事長、全國教育專業(yè)學位教育指導委員會秘書長。 高玲，天津大學教育學院講師，專業(yè)方向為美國教育史。
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