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于漪基礎教育論稿 教育的姿態 版權信息
- ISBN：9787544070089
- 條形碼：9787544070089 ; 978-7-5440-7008-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
于漪基礎教育論稿 教育的姿態 內容簡介
60年教育心得，百萬師生受益，教師教育經典，為人為學圣經！《于漪基礎教育論稿：教育的姿態》是于漪老師有關中國教育現狀的總結與深思。作為教育家，于漪老師用她對教育事業的熱愛和崇高使命感，撥開亂象的叢莽，讓教育之魂魄閃光。作者一直希望教育要回歸到“愛”和“人”上，去幫助學生實現精神的提升，生命的發展。
于漪基礎教育論稿 教育的姿態 目錄
椎心的憂思竭誠的期望
1 與時俱進，構建學校價值取向
2 別賺走學生的未來
3 教書要為育人服務
4 學校辦學警惕“泛技術化”
5 基礎教育須狠抓基礎
6 校園文化建設與“愛滿天下”
7 要使戰略主題深入人心，自覺化為行動
8 教育就是“仁而愛人”
9 學校，學生成長的樂園
10 多一點敬畏之心，少一點功利之舉
11 校外教育應是個性發展的樂園
12 以己之短，比人之長
13 要建立自己的教育話語權
14 堅持走有中國特色的教育發展道路
15 把教育回歸育人變成辦學的追求
16 椎心的憂思，竭誠的期望
17 編者手記之一
讓生命之花綻放
1 學科德育重在融合
2 提高德育實效，走進學生世界
3 在學科主渠道中獲得“有效”
4 中小學思想道德教育的里程碑
5 可否有點偏愛？
6 讓生命之花綻放
7 抓住根本，講求德育實效
8 讓孩子真切地感受到幸福
9 培養有中國心的現代文明人
10 心存敬畏，回歸教學本原
11 中國人一定要說中國話
12 點亮青少年心中情商那盞燈
13 編者手記之二
尋找教師之根
1 學習做教師的真本領
2 真情四溢才“可愛”
3 關鍵在教師
4 點燃心中的火把
5 教育的生命力在于教師成長
6 中國教育工作者的精神、智慧和自信
7 書生校長的膽識與胸襟
8 我們這支隊伍，這些人
9 尋找教師之根
10 “紫竹論道”的啟示
11 身處繁華鬧市，心中田野芬芳
12 編者手記之三
一輩子學做教師
1 善教與會寫
2 師風可學，學風可師
3 永遠的良師益友
4 做教師是一篇大文章
5 教海泛舟，學做人師
6 每一節課都會影響學生的生命質量
7 一輩子做教師，一輩子學做教師
8 為“強師”做新貢獻
9 教師專業發展學校：教師成長的新型學習共同體
10 立德·立業·立人
11 編者手記之四
人，活在價值體系中
1 青春無價
2 當五星紅旗升起的時候
3 求知樂無窮
4 誠實守信豈是古板的信條
5 健康開朗，積極向上
6 要有良好的心態
7 《讀懂中國》序言
8 弘揚“包容”的維度
9 理想照耀生命
10 人，活在價值體系中
11 國歌，永遠是我的生命之歌
12 編者手記之五
記憶與情緣
1 法制觀念必須加強
2 真難忘卻
3 祝愿再創輝煌
4 教學生命的第二個春天
5 銘心的記憶，不解的情緣
6 《陶行知箴言》序
7 課堂春秋憶恩師
8 復旦精神譜就我生命的底色
9 追憶“夜深千帳燈”
10 化作春泥更護花
11 《歲月留痕》序
12 編者手記之六
如水于漪（代編后記）
展開全部
于漪基礎教育論稿 教育的姿態 作者簡介
于漪，上海市楊浦高級中學名譽校長。長期從事語文教學，把知識傳授、能力培養、智力開發、情操陶冶融為一體，形成獨特的教學風格。
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