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做孩子崇拜的父母 版權信息
- ISBN：9787556305216
- 條形碼：9787556305216 ; 978-7-5563-0521-6
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
做孩子崇拜的父母 內容簡介
這是一部探討小學階段家庭教育的研究專著。全書從學習、生活、生理、個性、智力、交際六個方面，詳細揭示、論證了“小學生的家庭教育應以健康、快樂、科學為宗旨”這一主旨，對諸如學生磨蹭、走神、粗心、撒謊、自私等常見現象都做出了分析，給出了解決方案。全書指出了小學生家庭教育正確的規律，批評了現行家庭教育中一些偏頗的方法，對于提高當前家長的教育素質，有針對性地配合老師課堂教育，具有一定理論指導意義。全書導向健康，充滿正能量。
做孩子崇拜的父母 目錄
緒論 做一名合格的小學生家長
**章 學習篇
**節 磨蹭
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二節 走神兒
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三節 粗心
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二章 品質篇
**節 撒謊
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二節 自私
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三節 馬虎
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三章 生理篇
**節 飲食
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二節 睡眠
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三節 活動
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第四章 個性篇
**節 自卑
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二節 怯懦
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三節 脆弱
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第五章 智力篇
**節 記憶力
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二節 觀察力
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三節 邏輯推理能力
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第六章 交際篇
**節 同伴關系
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二節 師生關系
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三節 親子關系
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
附錄 相關知識
**節 學生特點
一、小學生的生理特點
二、小學生的心理特點
第二節 課程標準
一、全日制義務教育語文課程標準
二、全日制義務教育數學課程標準
三、全日制義務教育英語課程標準
四、全日制義務教育科學課程標準
五、全日制義務教育美術課程標準
六、全日制義務教育體育與健康課程標準
第三節 對比啟示
一、中美家庭教育的對比
二、城鄉家庭教育的對比
第四節 雙贏理念
一、導言
二、雙贏教育
三、通過雙贏教育做法實現創新
四、應采取的一些步驟
五、結論：雙贏教育與素質教育
后記
**章 學習篇
**節 磨蹭
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二節 走神兒
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三節 粗心
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二章 品質篇
**節 撒謊
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二節 自私
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三節 馬虎
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三章 生理篇
**節 飲食
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二節 睡眠
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三節 活動
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第四章 個性篇
**節 自卑
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二節 怯懦
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三節 脆弱
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第五章 智力篇
**節 記憶力
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二節 觀察力
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三節 邏輯推理能力
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第六章 交際篇
**節 同伴關系
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第二節 師生關系
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
第三節 親子關系
一、問題闡述
二、原因剖析
三、解決對策
附錄 相關知識
**節 學生特點
一、小學生的生理特點
二、小學生的心理特點
第二節 課程標準
一、全日制義務教育語文課程標準
二、全日制義務教育數學課程標準
三、全日制義務教育英語課程標準
四、全日制義務教育科學課程標準
五、全日制義務教育美術課程標準
六、全日制義務教育體育與健康課程標準
第三節 對比啟示
一、中美家庭教育的對比
二、城鄉家庭教育的對比
第四節 雙贏理念
一、導言
二、雙贏教育
三、通過雙贏教育做法實現創新
四、應采取的一些步驟
五、結論：雙贏教育與素質教育
后記
展開全部
做孩子崇拜的父母 作者簡介
趙綏儒，山西有名教育專家，山西社會科學院學習科學與家庭教育研究中心特邀研究員，多年致力于兒童教育與家庭教育研究。
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