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小學生心理發展與教育教程 版權信息
- ISBN：9787567624498
- 條形碼：9787567624498 ; 978-7-5676-2449-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學生心理發展與教育教程 本書特色
本書著重闡述如何根據小學生的心理發展特點促進他們的健康成長，以問題為中心將發展心理學與普通心理學、教育心理學的知識有機整合。
小學生心理發展與教育教程 內容簡介
本書首先系統描述了小學生身心發展的基本規律和基本特點；其次，圍繞小學生的身心發展特點系統地描述了小學階段的教育目的、培養目標、教學內容和教學方法等；再次，分析了現代中國教育、教學改革特點；*后，為了適應現在年輕人的學習和閱讀習慣，增加了網絡學習內容，并在各章節設置了“網絡導航”。
小學生心理發展與教育教程 作者簡介
汪明，阜陽師范學院教育學院教授，長期從事教育心理學和認知心理學的教育教學工作。出版有《心理實驗與測量》、《中外心理學簡史》、《創造心理學》等。 董文，淮南師范學院副教授，長期從事心理學的教育和研究工作。
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