掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
物理教學論 版權信息
- ISBN:9787563055739
- 條形碼:9787563055739 ; 978-7-5630-5573-9
- 裝幀:暫無
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
物理教學論 內容簡介
本書根據《中學教師專業標準 (試行) 》《教師教育課程標準 (試行) 》提出的“師德為先”“學生為本”“能力為重”“終身學習”“實踐取向”等要求, 按實際教學工作的“套路” —— 課前準備、課堂教學、課外拓展等展開論述, 旨在促進未來教師掌握和發展中學物理教學的理論認識和實踐能力。書中“課前準備”包括學習課程標準和教科書、研究教學對象、設計教學方案、應用教育技術、編寫教案與學案等五章 ; “課堂教學”包括引入新課、展開新課、鞏固新課、評價教學等四章 ; “課外拓展”包括開展課外活動、參加教研活動、規劃專業發展等三章。
書友推薦
- >
巴金-再思錄
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
唐代進士錄
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
李白與唐代文化
- >
我與地壇
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
龍榆生:詞曲概論/大家小書
本類暢銷