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兒童安全意識養成課 版權信息
- ISBN：9787557658243
- 條形碼：9787557658243 ; 978-7-5576-5824-3
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童安全意識養成課 本書特色
隨著近年來各種兒童安全事故的頻發，兒童安全問題成為了社會熱點問題，人們逐漸認識到了對兒童安全教育的重要性。本書為親子共讀書籍，讀者對象主要為3~6歲兒童。《兒童安全意識養成課》主要以跟孩子同齡的小黃鴨的口吻來講述安全知識，對家居安全、幼兒園安全、交通安全、與陌生人相處安全、人身安全、危急事件應對安全這六大方面進行介紹。每一章都列出了與孩子安全息息相關的安全情景，并針對這些情景提出了具體的預防策略或應對方式，旨在從小培養孩子的安全意識，讓孩子學會自我保護，遠離各種意外與傷害。
兒童安全意識養成課 內容簡介
本書主要以跟孩子同齡的小黃鴨的口吻來講述安全知識, 對家居安全、幼兒園安全、交通安全、與陌生人相處安全、人身安全、危急事件應對安全這六大方面進行了介紹, 每一章都列出了與孩子安全息息相關的安全情景, 并針對這些情景提出了具體的預防策略或應對方式, 旨在從小培養孩子的安全意識, 讓孩子學會自我保護, 遠離各種意外與傷害。
兒童安全意識養成課 目錄
第1章 媽媽請放心，我在自己的安全區玩
哪里是我的安全區呢 // 002
我可以玩刀具嗎 // 006
藥不是糖，不能亂吃 // 010
玩火的“紅孩兒”不是乖孩子 // 014
電是會隱身的“大老虎” // 018
熱水會燙手，我不玩 // 022
跟寵物相處，安全事項要記牢 // 026
我自己在家，有人敲門怎么辦 // 030
第2章 我在幼兒園很聽話，不亂跑
樓梯和走廊是我玩鬧的禁區 // 036
體育運動聽指揮，我是運動小達人 // 040
危險游戲不亂玩 // 044
小朋友給我起外號，取笑我怎么辦 // 048
我跟同學打架了，老師是不是不喜歡我了 // 052
講義氣PK講道理，我該選哪個 // 055
偏僻的地方很危險，我不去那兒玩耍 // 059
第3章 紅燈停，綠燈行，遵守交規我*棒
常見的交通規則有哪些 // 064
我不是“熊孩子”，不在馬路上追逐打鬧 // 068
我有自己的專座——兒童座椅 // 072
我還小，不能騎兒童自行車上路 // 076
我會文明乘坐公交車 // 079
超載校車不安全，我不坐 // 083
停車場不是我的游樂場 // 087
路上發生交通事故怎么辦 // 091
第4章 媽媽別擔心，我不跟陌生人走
陌生人一定是壞人嗎 // 096
陌生人說幫父母接我，我應該相信嗎 // 100
我可以給不認識的叔叔帶路嗎 // 104
我不要陌生人給的糖果和玩具 // 108
有陌生人跟蹤我，我能怎么辦 // 113
被陌生人拐騙，我要怎么做 // 117
第5章 媽媽，我會保護好自己的身體
壞人是不是長得很難看呢 // 122
叔叔嘴里有煙味，我不喜歡被叔叔親 // 126
隱私部位是禁區，我不讓別人碰 // 130
我要怎么分辨是不是好的接觸呢 // 135
我不要跟隔壁的叔叔玩游戲 // 139
我乖乖聽話，老師就不會再打我了吧 // 143
第6章 危急時刻我有招，我是安全小能手
我走丟了怎么找到媽媽呢 // 148
看到有人落水，我該怎么救人 // 152
被困在電梯里，我該怎么辦 // 156
燃氣泄漏怎么辦 // 161
房子著火了，我該怎么跑出去 // 165
打雷下雨我不怕，安全防范記心間 // 169
地震來了，我該怎么辦 // 173
后記 // 177
展開全部
兒童安全意識養成課 作者簡介
風信子，一直從事家庭教育、學校教育方面的研究，致力于解決孩子成長過程中的各種問題，幫助家長采用合適的方式更好地教育孩子。其搜集并整理了很多育兒經驗，在育兒方面有自己獨到的見解，幫助不少家長順利地解決了難題。
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