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五年級-小學(xué)生作文三步法 版權(quán)信息
- ISBN：9787513816809
- 條形碼：9787513816809 ; 978-7-5138-1680-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
五年級-小學(xué)生作文三步法 本書特色
寫好作文分三步，名師手把手教學(xué)生從草稿到佳作，一步步改出優(yōu)秀作文。本套書每個年級中都包含30節(jié)作文課，每課一個主題，主題以人教教材為主，并包括其他教材常見題目。名師圍繞主題，教學(xué)生寫什么，教學(xué)生合適的選材范圍，并給出選材示范；怎么寫，教學(xué)生構(gòu)思和寫作方法，并列提綱寫出完整的草稿文；寫精彩，教學(xué)生雕琢語言，并手把手將草稿文修改為優(yōu)秀文。*后給出借鑒文。實用性非常強(qiáng)。
五年級-小學(xué)生作文三步法 內(nèi)容簡介
賣點：從草稿到佳作，30堂高效作文實踐課內(nèi)容豐富——老師課堂上常講到的30個作文題目實踐性強(qiáng)——手把手教你如何寫作文、如何改作文
寫好作文分三步：
第1步，教你寫什么
第2步，教你怎么寫
第3步，教你寫精彩
五年級-小學(xué)生作文三步法 目錄
第1課 我的讀書故事 1.寫什么：選取典型素材 2.怎么寫：挖掘合適角度 草稿文：我喜歡的一本書 3.寫精彩：寫好讀書細(xì)節(jié) 優(yōu)秀文：我喜歡的一本書 欣賞與借鑒：我和書的故事第2課 二十年后回故鄉(xiāng) 1.寫什么：展開豐富想象 2.怎么寫：寫清事情的經(jīng)過 草稿文：二十年后回故鄉(xiāng) 3.寫精彩：修辭修飾語言 優(yōu)秀文：二十年后回故鄉(xiāng) 欣賞與借鑒：二十年后回故鄉(xiāng)第3課 我是小小“推銷員” 1.寫什么：選擇熟悉的東西 2.怎么寫：按規(guī)律寫特點 草稿文：我是小小“推銷員” 3.寫精彩：注意磨煉語言 優(yōu)秀文：我是小小“推銷員” 欣賞與借鑒：我家鄉(xiāng)的蘆柑第4課 生活中的啟示 1.寫什么：注意觀察感悟 2.怎么寫：按順序?qū)憜⑹? 草稿文：爬桿的啟示 3.寫精彩：巧用細(xì)節(jié)和好詞 優(yōu)秀文：爬桿的啟示 欣賞與借鑒：吃梿蓮的啟示第5課 *想對父母說的話 1.寫什么：發(fā)自內(nèi)心的話 2.怎么寫：情感貫串全文 草稿文：爸爸，我想對您說 3.寫精彩：巧用表現(xiàn)手法 優(yōu)秀文：爸爸，我想對您說 欣賞與借鑒：媽媽，我想對您說第6課 讀后感 1.寫什么：選取合適的角度 2.怎么寫：重視讀后的感受 草稿文：讀《賣火柴的小女孩》有感 3.寫精彩：寫好內(nèi)容概要和感受 優(yōu)秀文：讀《賣火柴的小女孩》有感 欣賞與借鑒：讀《時光老人和流浪漢》有感第7課 給遠(yuǎn)方小伙伴的一封信第8課 難忘的童年第9課 發(fā)言稿第10課 一件令人感動的事第11課 一個特點鮮明的人第12課 令我印象深刻的老師第13課 可愛的動物第14課 一件親身經(jīng)歷的事第15課 我戰(zhàn)勝了＿＿第16課 一次有趣的實驗第17課 一種自然現(xiàn)象第18課 參觀游覽記第19課 身邊的小能人第20課 馬的故事第21課 那一次，我＿＿第22課 在錯誤中成長第23課 禮物的故事第24課 假如我是＿＿第25課 我懂得了＿＿第26課 我喜歡的燈第27課 我回到了不會用火的年代第28課 練膽量的經(jīng)歷第29課 我也有＿＿的時候第30課 ＿＿的星期天
展開全部
五年級-小學(xué)生作文三步法 作者簡介
徐林，“方洲新概念”作文圖書主編，一直致力于中小學(xué)作文教與學(xué)的研究和探索。經(jīng)過二十幾年的發(fā)展，研究總結(jié)出了一系列切實有效的作文方法，為廣大中小學(xué)生提供了極具價值的作文輔導(dǎo)資料。
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