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一本三跨:飛翔的歷史德育 版權(quán)信息
- ISBN：9787552023381
- 條形碼：9787552023381 ; 978-7-5520-2338-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
一本三跨:飛翔的歷史德育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《一本三跨：飛翔的歷史德育》是上海市歷史學(xué)科德育協(xié)同創(chuàng)新中心（金山區(qū)）實(shí)踐成果集。全書以上海市教委教研室關(guān)于中學(xué)歷史基礎(chǔ)型課程育人目標(biāo)內(nèi)容為基本依據(jù)，金山區(qū)歷史教師基于歷史學(xué)科本體，開展跨學(xué)段、跨學(xué)科、跨區(qū)域?qū)W科德育實(shí)踐。在實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上，分理論理解和實(shí)踐案例呈現(xiàn)研究成果，期望給一線教師開展歷史學(xué)科育人實(shí)踐一定啟示。
一本三跨:飛翔的歷史德育 目錄
歷程與理路
中華人民共和國(guó)成立以來中小學(xué)歷史課程德育目標(biāo)的
演變/李亞南(金山區(qū)教育學(xué)院)3
歷史德育概說(外一篇)/楊向陽(華東師范大學(xué)歷史系)
思辨與闡述
要重視史學(xué)思想方法的育人價(jià)值/於以傳(上海市教育委員會(huì)教學(xué)
研究室)
歷史德育：情感教育的底子不能丟/郝宇曦(上海市教育委員會(huì)教學(xué)
研究室)
充分發(fā)揮歷史敘事的育人功能/鮑麗倩(普陀區(qū)教育學(xué)院)
歷史學(xué)科德育的“跨學(xué)段”思考/王群(金山區(qū)教育學(xué)院)
歷史學(xué)科家國(guó)情懷教育的使命與策略/李亞南(金山區(qū)教育學(xué)院)
多管齊下，提升歷史德育水平/余兆木(華東師范大學(xué)第三附屬中學(xué))
高中生“集證辨據(jù)”思想方法的培育/王超(金山中學(xué))
5分鐘演講：思想方法的自我錘煉/陸兵峰(張堰中學(xué))
初中歷史教學(xué)如何貫徹民族精神教育/王醒(張堰二中)
場(chǎng)館育人：從金山衛(wèi)遺址到嘉定孔廟/方晨(蒙山中學(xué))
歷史地圖作用于初中生思想方法的探索/錢佳萍(西林中學(xué))
——以時(shí)空觀念培養(yǎng)為例
中學(xué)歷史學(xué)科加強(qiáng)國(guó)家利益教育的意義及策略/李亞南(金山區(qū)教育
學(xué)院)
國(guó)家利益教育怎樣在教學(xué)中落實(shí)/王群(金山區(qū)教育學(xué)院)
——以“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”教學(xué)為例
歷史場(chǎng)館資源的育人價(jià)值探討/唐維(曹楊二中附屬江橋?qū)嶒?yàn)中學(xué))
人性之光讓歷史更有溫度/曹敏(奉賢區(qū)洪廟中學(xué))
培養(yǎng)學(xué)生的歷史理性與溫情/楊靜(青浦區(qū)**中學(xué))
地史不分家育人更到家/梁艷輝(蒙山中學(xué))
例說與實(shí)錄
心系天下、腳踏實(shí)地的諸子百家/孫慶艷(存志實(shí)驗(yàn)中學(xué))
學(xué)習(xí)祖沖之執(zhí)著追求的精神/馬紅梅(亭新中學(xué))
繼承和光大“求真”精神/胡佳秋(漕涇中學(xué))
虛心接受他人意見的唐太宗/周瑛(羅星中學(xué))
做一個(gè)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的人/金慧巧(金盟中學(xué))
學(xué)習(xí)李白自尊自信/胡佳秋(漕涇中學(xué))
“公忠體國(guó)”的林則徐/王志英(張堰二中)
“以國(guó)為家”的清末留美學(xué)生/方晨(蒙山中學(xué))
以天下為己任的維新志士/陸華英(蒙山中學(xué))
舍身為民的護(hù)國(guó)將軍蔡鍔/王慧(金盟中學(xué))
“以強(qiáng)毅之力行其志”的張謇/顧其杰(朱行中學(xué))
觸摸五四歷史感悟五四精神/錢佳萍(西林中學(xué))
“得民心者得天下”/錢益紅(蒙山中學(xué))
“為中華之崛起而讀書”/黃莉慧(同凱中學(xué))
學(xué)習(xí)周總理的高度敬業(yè)精神/王醒(張堰二中)
體悟蘇格拉底培養(yǎng)公民意識(shí)/方毅(張堰中學(xué))
一生“求是”的孔子/林蕓(華東師范大學(xué)附屬楓涇中學(xué))
孔子天下歸仁的社會(huì)責(zé)任感/苗露陽(金山中學(xué))
做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?張丹(朱涇中學(xué))
以國(guó)運(yùn)為己任的李鴻章/陸兵峰(張堰中學(xué))
他們是領(lǐng)跑時(shí)代、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?余兆木(華東師范大學(xué)第三附屬
中學(xué))
矢志彌堅(jiān)的辛亥革命先行者/吳勇(亭林中學(xué))
感佩胡適的家國(guó)情懷/王超(金山中學(xué))
感受美國(guó)人民不屈的民族精神/顧周易(亭林中學(xué))
不懈追求民主之路的華盛頓/沈幸琪(亭林中學(xué))
不懼困難、探索創(chuàng)新精神的典范/夏佩玲(金山中學(xué))
感悟歷史，認(rèn)同“自由”的時(shí)代內(nèi)涵/楊會(huì)(上海師范大學(xué)第二附屬
中學(xué))
學(xué)習(xí)周總理，提升自信心和責(zé)任感/趙靜(亭林中學(xué))
獨(dú)立思考精神的教育/陳紫微(華東師范大學(xué)第三附屬中學(xué))
養(yǎng)成責(zé)任意識(shí)守住良知底線/彭偉成(上海師范大學(xué)附屬第二中學(xué))
編后
展開全部
一本三跨:飛翔的歷史德育 作者簡(jiǎn)介
李亞南，金山區(qū)教育學(xué)院初中歷史教研員，金山區(qū)第六屆骨干教師。從事中學(xué)歷史學(xué)科科研與教學(xué)研究工作，《歷史學(xué)科如何加強(qiáng)國(guó)家利益教育》《有效教學(xué)視域下的初中圖像史料教學(xué)探析》等多篇文章發(fā)表于《上海教育》《中學(xué)歷史地理教與學(xué)》等刊物。 王群，金山區(qū)教育學(xué)院高中歷史教研員。曾長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在高中歷史教學(xué)的第一線，并擔(dān)任班主任。始終關(guān)注著學(xué)科育人、學(xué)科素養(yǎng)的研究。《國(guó)家利益可以這么講》發(fā)表于《上海教育》。關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，助力青年教師的成長(zhǎng)。
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