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雙語名著無障礙閱讀叢書假如給我三天光明(英漢對照 經(jīng)典集錦) 版權(quán)信息
- ISBN：9787500141778
- 條形碼：9787500141778 ; 978-7-5001-4177-8
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
雙語名著無障礙閱讀叢書假如給我三天光明(英漢對照 經(jīng)典集錦) 本書特色
《假如給我三天光明》向我們展示了海倫·凱勒豐富、生動、真實的一生，在這本書中海倫·凱勒并沒有過多地向我們展示命運的多舛，卻讓我們更多地感受到了她的熱切、坦誠和真摯。它讓我們了解了海倫·凱勒的精神源泉，那就是她對生命的珍愛，對生存的渴望，對生活的贊美，對人類的友善情感和戰(zhàn)勝困難的堅定信念。在此，海倫·凱勒給了我們一個生存、生活和生命的必要提醒：也許*應(yīng)該珍惜的就是我們視而不見的平凡的世界和平常的生活。同時，她以一個殘疾人獨有的敏感和細(xì)膩表達(dá)了這樣一種生活態(tài)度：每個人都應(yīng)該珍惜生活，充分發(fā)揮生命中的一切潛力，充分享受生命中的一切美好，不虛度光陰，不浪費天賦。
雙語名著無障礙閱讀叢書假如給我三天光明(英漢對照 經(jīng)典集錦) 內(nèi)容簡介
海倫·凱勒（1880—1968），美國歷史上偉大的女性之一。一生只有19個月光明與聲音的海倫·凱勒卻給全世界的人們帶來了無窮的光明與希望。在安妮·沙利文小姐及其他老師的幫助和關(guān)愛下，在朋友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)！ ∷铝τ跒闅埣踩嗽旄，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等！ 都偃缃o我三天光明/雙語名著 無障礙閱讀叢書》是海倫·凱勒廣為人知的一篇文章，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切！段业纳睢肥撬淖詡髯髌，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
雙語名著無障礙閱讀叢書假如給我三天光明(英漢對照 經(jīng)典集錦) 節(jié)選
《假如給我三天光明/雙語名著 無障礙閱讀叢書》： 一 我們每個人都讀過些令人為之震動的故事：故事的主人公時日無多，或許一年，或許一天。但對此我們*感興趣的，往往是這些難逃一死之人是如何度過生命*后時光的。當(dāng)然，我是說擁有選擇權(quán)利的自由人，而非活動范圍已嚴(yán)格受限的已決犯！ ∵@類故事不禁使我們思考：若處在相似境遇下，我們會怎么辦？既然終有一死，那么在生命的*后時光里，我們應(yīng)該做些什么？經(jīng)歷些什么呢？回首過往，我們應(yīng)該追尋什么樣的幸福和遺憾呢？ 有時我會想，把每一天都當(dāng)作生命的*后一天來活，或許是明智之舉。因為此種態(tài)度恰恰彰顯了生命價值所在。擁抱生活，我們理應(yīng)心懷溫純、激情和熱忱。然而，眼前看似無盡的漫長歲月卻常常使我們忘記這些。當(dāng)然，毋庸置疑，有一些人相信“人生在世，應(yīng)及時行樂”，因此過著伊壁鳩魯式的生活。但大多數(shù)人卻終未逃脫死亡逼近的恐懼與折磨！ 」适吕，命數(shù)將盡的主人公往往在*后一刻幸免于難，而自此，其價值觀也幾乎無一例外地發(fā)生改變：相比從前，他對于生命的意義及其永恒的精神價值都更加明晰與敬畏；因此，我們常常會看到，那些曾經(jīng)或者正被死亡陰影籠罩的人們，他們所做的一切，都散發(fā)著一種清冽甘甜的熱情。 但是，我們大多數(shù)人卻把生命視為理所當(dāng)然。盡管我們都知道，終有一日，死亡將至，但我們也往往把那一天想得十分遙遠(yuǎn)。是。‘(dāng)我們?nèi)孕目刁w健，死亡或根本無法想象；于是，我們極少想起它。展現(xiàn)在我們眼前的，只有無盡的日月。于是，我們被淹沒在日，嵤轮，意識不到我們對于生活的懈怠與漠然！ 】峙，同樣懈怠的，還有我們對于自身各種感官與能力的挖掘利用。畢竟，只有失聰之人才珍惜聽力，只有失明之人才知道擁有視力的幸運和可貴，尤其是那些成年之后失明失聰之人。然而，那些從未遭受視力或者聽力傷害之人，卻極少能夠充分發(fā)揮這些上天賜予的寶貴感官能力：他們看或聽，都朦朧模糊，不思專注，不懂欣賞。常言道，人只有在失去之時，才知感恩曾經(jīng)的擁有，只有在生病之時，才知健康的寶貴。此言不虛！ 于是，我常常想，若每個人都能在剛成年時候經(jīng)歷一段失明或失聰?shù)纳，或許也是一件好事；因為黑暗會使人更加珍視光明，沉寂會教人樂聽聲音。 對于我那些擁有光明的朋友，我時不時地會問他們，都看到了些什么。*近，一位摯友來訪，看她剛從樹林遠(yuǎn)足歸來，我就問她看到了些什么！皼]什么特別的！”她答道。對于這樣的回答，我已經(jīng)習(xí)以為常，所以并不感到吃驚。因為我已經(jīng)慢慢地開始相信，那些看得到東西的人其實恰恰什么也看不到！ ∥也唤詥，在林子里散步一個小時之久，竟然沒有看到任何值得注意的東西，這怎么可能呢？我，一個盲人，僅僅通過觸摸，就能發(fā)現(xiàn)成百上千種吸引我的東西，更何況一個擁有視力的人呢？我觸摸過葉子精美的對稱紋路，感受過銀色白樺光滑的樹皮或者松樹粗糙不平的表面。春天里，我小心地?fù)崦䴓淠镜闹ρ，滿懷希望地找尋新芽，因為那昭示著大自然已從冬日沉睡中蘇醒。我還感受過花瓣絲絨般的質(zhì)地和卷曲的弧線，這些都是大自然的奇跡，令人沉醉，讓人欣喜。偶爾，我將手輕輕放于一棵小樹，還能幸運地感受到鳥兒歡快啼囀時身體的震動；將手放于溪流，還能感受到清涼的溪水從指間滑過。于我，翠密的松針或者松嫩青草鋪就的地毯，遠(yuǎn)勝于*奢華的波斯地毯。于我，一年四季的壯美變幻就像一部動人心弦的戲劇，曼妙悠長，永不謝幕！ r常，我對于親眼目睹這一切的渴望，勝于一切。單純的觸摸已經(jīng)讓我如此歡心愉悅了，若是能夠目睹，那一定美不勝收吧！然而，可惜的是，擁有視力的人卻常常視若無睹。世界的繽紛與精彩，在他們看來，都是順理成章。也許，人就是這樣，不屑所有，卻渴望所無。這是多大的遺憾！在光明的世界里，人們僅僅把上天賜予的寶貴視力看作一種便利，而非充實生活的一種恩賜！ 〖偃缥沂谴髮W(xué)校長，我一定會開設(shè)一門必修課，名叫“如何利用你的雙眼”：教授們會教學(xué)生們?nèi)绾螁拘殉了傅〉母泄倌芰，借此捕捉到那些常常被我們熟視無睹的不經(jīng)意的美好，以成就更加快樂充實的生活！
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