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高校思想政治理論與實踐教學分析 版權信息
- ISBN：9787518035595
- 條形碼：9787518035595 ; 978-7-5180-3559-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校思想政治理論與實踐教學分析 本書特色
《高校思想政治理論與實踐教學分析》分為四個部分，開篇首先對思想政治教育學科的發展歷史、取得的成果以及發展中的問題進行了簡要分析，第二部分著重介紹高校思想政治教育相關理論，包括高校思想政治教育的、范疇、本質、價值與功能、過程與規律等方面內容，為此后的教學活動奠定相應的理論基礎。第三部分是高校思想政治教育的實踐指導，具體分析了幾個當前高校思想政治教育的教學熱點，包括“中國夢”教育、社會主義核心價值觀教育、中國精神教育以及就業指導等方面的內容，還涉及了心理教育、高校社團與高校傳媒等新興的德育內容。*后一部分對高校思想政治教育的師資隊伍建設以及教學效果評估作了簡要介紹，至此，建立了一個完備的高校思想政治教育體系。
高校思想政治理論與實踐教學分析 內容簡介
《高校思想政治理論與實踐教學分析》分為四個部分，開篇首先對思想政治教育學科的發展歷史、取得的成果以及發展中的問題進行了簡要分析。第二部分著重介紹高校思想政治教育相關理論，包括高校思想政治教育的范疇、本質、價值與功能、過程與規律等方面內容，為此后的教學活動奠定相應的理論基礎。第三部分是高校思想政治教育的實踐指導，具體分析了幾個當前高校思想政治教育的教學熱點，包括“***”教育、社會主義核心價值觀教育、中國精神教育以及就業指導等方面的內容，還涉及了心理教育、高校社團與高校傳媒等新興的德育內容。*后一部分對高校思想政治教育的師資隊伍建設以及教學效果評估作了簡要介紹，至此，建立起一個完備的高校思想政治教育體系。
高校思想政治理論與實踐教學分析 目錄
**章 我國思想政治教育學科的發展歷程回顧
**節 高校思想政治教育學科的創立與發展
第二節 高校思想政治教育學科發展的成就與經驗
第三節 今后高校思想政治教育學科的發展趨勢分析
第二章 高校思想政治教育學科基本范疇研究
**節 高校思想政治教育學范疇與基本范疇
第二節 高校思想政治教育學基本范疇的內容與邏輯結構
第三節 高校思想政治教育學的功能與特征
第四節 高校思想政治教育學的構建原則與構建方法
第五節 高校思想政治教育學簡要評析
第三章 當前高校思想政治教育的學科定位
**節 思想政治教育學科定位問題的提出與思路
第二節 哲學社會科學學科群視野中的思想政治教育學科定位
第三節 社會主義意識形態視野中的思想政治教育學科定位
第四節 思想政治教育學科定位對學科建設的意義
第四章 高校思想政治教育學科的本質理論
**節 關于思想政治教育本質的爭論
第二節 思想政治教育本質討論的代表性觀點
第三節 關于深化思想政治教育本質研究的思考與探索
第五章 高校思想政治教育的價值與功能理論
**節 高校思想政治教育的價值理論
第二節 高校思想政治教育的功能理論
第六章 高校思想政治教育的特點與目標理論
**節 高校思想政治教育的特點分析
第二節 高校思想政治教育的根本目的
第三節 高校思想政治教育的培養目標
第四節 高校思想政治教育的主要任務
第七章 高校思想政治教育的過程與規律理論
**節 高校思想政治教育過程的概念
第二節 高校思想政治教育過程的環節
第三節 高校思想政治教育過程的運行
第四節 高校思想政治教育過程的具體規律
第八章 高校思想政治教育的原則與方法理論
**節 高校思想政治教育方法論的結構與體系
第二節 高校思想政治教育的原則、方法及體系
第三節 高校思想政治教育教學方法創新研究
第四節 選擇思想政治教育方法的要求
第九章 高校思想政治教育的教學內容構建理論
**節 高校思想政治教育的基礎內容與主導內容
第二節 高校思想政治教育內容的創新研究
第三節 高校思想政治教育內容研究述評
第十章 高校思想政治教育的環境分析理論
**節 高校思想政治教育環境概述
第二節 宏觀環境對高校思想政治教育的影響
第三節 微觀環境對高校思想政治教育的影響
第四節 高校思想政治教育環境的優化研究
第十一章 高校思想政治教育的載體分析理論
**節 高校思想政治教育載體概述
第二節 高校思想政治教育載體的形態
第三節 高校思想政治教育載體作用的發揮
第四節 高校思想政治教育載體的創新
第十二章 “中國夢”與高校思想政治教育契合研究
**節 “中國夢”基本理論綜述
第二節 高校“中國夢”教育的現實意義
第三節 高校“中國夢”教育的現狀
第四節 加強高校思想政治教育中的“中國夢”教育
第十三章 社會主義核心價值觀與高校思想政治教育契合研究
**節 社會主義核心價值體系基本理論綜述
第二節 高校學生價值觀的特點分析
第三節 高校社會主義核心價值觀教育的原則與方法
第四節 加強高校思想政治教育中的社會主義核心價值觀教育
第十四章 中國精神與高校思想政治教育契合研究
**節 中國精神基本理論綜述
第二節 中國精神在當今社會中的價值分析
第三節 弘揚中國精神的思想政治教育意義探討
第四節 加強高校思想政治教育中的中國精神教育
第十五章 就業指導與高校思想政治教育契合研究
**節 高校就業指導工作中思想政治教育的基本理論概述
第二節 高校就業指導工作中思想政治教育的現狀
第三節 思想政治教育在高校就業中的作用
第四節 加強高校思想政治教育中的就業指導
第十六章 心理健康教育與思想政治教育契合研究
**節 心理健康教育與思想政治教育契合的必要性
第二節 心理健康教育與思想政治教育契合的可行性
第三節 心理健康教育與思想政治教育契合存在的問題及原因
第四節 心理健康教育與思想政治教育契合的主要路徑
第十七章 高校學生社團德育功能研究
**節 高校學生社團發展的歷程、類型及其重要性
第二節 高校學生社團的德育功能及其特點
第三節 高校學生社團的德育特點
第四節 切實發揮高校學生社團德育功能的有效途徑
第十八章 高校傳媒環境思想政治教育功能研究
**節 高校傳媒的內涵、主要內容及其特點
第二節 高校傳媒的思想政治教育功能
第三節 高校傳媒環境存在的問題以及原因
第四節 高校傳媒環境的優化思路
第十九章 高校思想政治教育輔導員隊伍職業化建設問題研究
**節 高校思想政治教育隊伍建設的基本內容和意義
第二節 當前輔導員隊伍建設的重要性和迫切性
第三節 高校思想政治教育輔導員隊伍的素質要求
第四節 輔導員隊伍職業化建設現狀與職業化的基本條件
第五節 輔導員隊伍選拔機制與建設機制研究
第二十章 高校思想政治教育效果的評估
**節 高校思想政治教育效果評估的含義與內容
第二節 高校思想政治教育評估指標體系的構建與程序
第三節 高校思想政治教育評估的類型與方法
第四節 高校思想政治教育評估手段的創新
參考文獻
**節 高校思想政治教育學科的創立與發展
第二節 高校思想政治教育學科發展的成就與經驗
第三節 今后高校思想政治教育學科的發展趨勢分析
第二章 高校思想政治教育學科基本范疇研究
**節 高校思想政治教育學范疇與基本范疇
第二節 高校思想政治教育學基本范疇的內容與邏輯結構
第三節 高校思想政治教育學的功能與特征
第四節 高校思想政治教育學的構建原則與構建方法
第五節 高校思想政治教育學簡要評析
第三章 當前高校思想政治教育的學科定位
**節 思想政治教育學科定位問題的提出與思路
第二節 哲學社會科學學科群視野中的思想政治教育學科定位
第三節 社會主義意識形態視野中的思想政治教育學科定位
第四節 思想政治教育學科定位對學科建設的意義
第四章 高校思想政治教育學科的本質理論
**節 關于思想政治教育本質的爭論
第二節 思想政治教育本質討論的代表性觀點
第三節 關于深化思想政治教育本質研究的思考與探索
第五章 高校思想政治教育的價值與功能理論
**節 高校思想政治教育的價值理論
第二節 高校思想政治教育的功能理論
第六章 高校思想政治教育的特點與目標理論
**節 高校思想政治教育的特點分析
第二節 高校思想政治教育的根本目的
第三節 高校思想政治教育的培養目標
第四節 高校思想政治教育的主要任務
第七章 高校思想政治教育的過程與規律理論
**節 高校思想政治教育過程的概念
第二節 高校思想政治教育過程的環節
第三節 高校思想政治教育過程的運行
第四節 高校思想政治教育過程的具體規律
第八章 高校思想政治教育的原則與方法理論
**節 高校思想政治教育方法論的結構與體系
第二節 高校思想政治教育的原則、方法及體系
第三節 高校思想政治教育教學方法創新研究
第四節 選擇思想政治教育方法的要求
第九章 高校思想政治教育的教學內容構建理論
**節 高校思想政治教育的基礎內容與主導內容
第二節 高校思想政治教育內容的創新研究
第三節 高校思想政治教育內容研究述評
第十章 高校思想政治教育的環境分析理論
**節 高校思想政治教育環境概述
第二節 宏觀環境對高校思想政治教育的影響
第三節 微觀環境對高校思想政治教育的影響
第四節 高校思想政治教育環境的優化研究
第十一章 高校思想政治教育的載體分析理論
**節 高校思想政治教育載體概述
第二節 高校思想政治教育載體的形態
第三節 高校思想政治教育載體作用的發揮
第四節 高校思想政治教育載體的創新
第十二章 “中國夢”與高校思想政治教育契合研究
**節 “中國夢”基本理論綜述
第二節 高校“中國夢”教育的現實意義
第三節 高校“中國夢”教育的現狀
第四節 加強高校思想政治教育中的“中國夢”教育
第十三章 社會主義核心價值觀與高校思想政治教育契合研究
**節 社會主義核心價值體系基本理論綜述
第二節 高校學生價值觀的特點分析
第三節 高校社會主義核心價值觀教育的原則與方法
第四節 加強高校思想政治教育中的社會主義核心價值觀教育
第十四章 中國精神與高校思想政治教育契合研究
**節 中國精神基本理論綜述
第二節 中國精神在當今社會中的價值分析
第三節 弘揚中國精神的思想政治教育意義探討
第四節 加強高校思想政治教育中的中國精神教育
第十五章 就業指導與高校思想政治教育契合研究
**節 高校就業指導工作中思想政治教育的基本理論概述
第二節 高校就業指導工作中思想政治教育的現狀
第三節 思想政治教育在高校就業中的作用
第四節 加強高校思想政治教育中的就業指導
第十六章 心理健康教育與思想政治教育契合研究
**節 心理健康教育與思想政治教育契合的必要性
第二節 心理健康教育與思想政治教育契合的可行性
第三節 心理健康教育與思想政治教育契合存在的問題及原因
第四節 心理健康教育與思想政治教育契合的主要路徑
第十七章 高校學生社團德育功能研究
**節 高校學生社團發展的歷程、類型及其重要性
第二節 高校學生社團的德育功能及其特點
第三節 高校學生社團的德育特點
第四節 切實發揮高校學生社團德育功能的有效途徑
第十八章 高校傳媒環境思想政治教育功能研究
**節 高校傳媒的內涵、主要內容及其特點
第二節 高校傳媒的思想政治教育功能
第三節 高校傳媒環境存在的問題以及原因
第四節 高校傳媒環境的優化思路
第十九章 高校思想政治教育輔導員隊伍職業化建設問題研究
**節 高校思想政治教育隊伍建設的基本內容和意義
第二節 當前輔導員隊伍建設的重要性和迫切性
第三節 高校思想政治教育輔導員隊伍的素質要求
第四節 輔導員隊伍職業化建設現狀與職業化的基本條件
第五節 輔導員隊伍選拔機制與建設機制研究
第二十章 高校思想政治教育效果的評估
**節 高校思想政治教育效果評估的含義與內容
第二節 高校思想政治教育評估指標體系的構建與程序
第三節 高校思想政治教育評估的類型與方法
第四節 高校思想政治教育評估手段的創新
參考文獻
展開全部
高校思想政治理論與實踐教學分析 作者簡介
袁凌新:男，副教授，1969年出生， 2009年畢業于首都師范大學哲學專業，獲得博士學位；現任教于鄭州航空工業管理學院思想政治理論教學部。從事思想政治理論教學工作，中國馬克思主義哲學史學會會員，河南省哲學學會理事。曾參與國家級課題一項，主持參與省部級課題多項，發表學術論文20篇，參加編寫著作一部。
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