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蔬菜植保員培訓教程 版權信息
- ISBN：9787511638663
- 條形碼：9787511638663 ; 978-7-5116-3866-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
蔬菜植保員培訓教程 內容簡介
本書主要特點如下：本書全面介紹了上海農作物植保員（蔬菜）應該掌握的專業知識，包括蔬菜植保基礎知識、蔬菜植保新技術、蔬菜安全監管等作為植保員必須掌握的內容，特別是詳細解讀了50種蔬菜主要的、常見的、有代表性的病蟲草害及防治方法。在介紹專業知識的同時，也講到了有關職業技能鑒定的內容，包括職業技能鑒定的概念、特點、職業資格證書，職業道德等，便于學習者了解職業技能培訓和鑒定的整個工作。
蔬菜植保員培訓教程 目錄
**章職業技能鑒定基礎（)
**節職業技能鑒定體系與國家職業資格證書制度（)
第二節農作物植保員的國家標準（)
第二章蔬菜植保基礎（)
**節昆蟲基礎知識（)
第二節植物病害基礎知識（)
第三節雜草基礎知識（)
第四節鼠害基礎知識（)
第五節農藥和藥械（)
第六節蔬菜病蟲預測預報（)
第七節蔬菜病蟲害防治方式（)
第三章蔬菜主要病蟲草害（)
一、番茄灰霉病（)
二、番茄葉霉病（)
三、番茄病毒病（)
四、茄子綿疫病（)
五、茄子褐紋病（)
六、辣椒疫病（)
七、黃瓜霜霉病（)
八、黃瓜白粉病（)
九、黃瓜疫病（)
十、黃瓜菌核病（)
十一、黃瓜細菌性角斑病（)
十二、黃瓜靶斑病（)
十三、黃瓜根結線蟲病（)
十四、菠菜霜霉病（)
十五、芹菜葉枯病（)
十六、蕹菜白銹病（)
十七、生菜灰霉病（)
十八、生菜軟腐病（)
十九、大白菜軟腐病（)
二十、青菜黑腐病（)
二十一、十字花科根腫病（)
二十二、豇豆銹病（)
二十三、馬鈴薯晚疫病（)
二十四、茭白胡麻斑病（)
二十五、蘆筍莖枯病（)
二十六、小菜蛾（)
二十七、菜粉蝶（)
二十八、甜菜夜蛾（)
二十九、斜紋夜蛾（)
三十、豆野螟（)
三十一、瓜絹螟（)
三十二、煙粉虱（)
三十三、黃曲條跳甲（)
三十四、美洲斑潛蠅（)
三十五、紅蜘蛛（)
三十六、蚜蟲（)
三十七、蝸牛（)
三十八、稗草（)
三十九、馬唐（)
四十、牛筋草（)
四十一、小藜（)
四十二、凹頭莧（)
四十三、馬齒莧（)
四十四、早熟禾（)
四十五、空心蓮子草（)
四十六、牛繁縷（)
四十七、千金子（)
四十八、看麥娘（)
四十九、碎米莎草（)
五十、豬殃殃（)
第四章蔬菜植保新技術（)
**節殺蟲燈誘殺技術（)
第二節性誘劑誘殺技術（)
第三節誘蟲板誘殺技術（)
第四節防蟲網使用技術（)
第五節食誘劑使用技術（)
第六節地布使用技術（)
第七節天敵防治技術（)
第八節熊蜂授粉技術（)
第九節植物免疫技術（)
第五章蔬菜質量安全監管（)
**節農產品質量安全監管的發展歷史（)
第二節蔬菜質量安全監管的主要措施（)
第六章模擬試題（)
**節理論試卷（模擬）（)
第二節技能試卷（模擬）（)
附錄（)
主要參考書目（)
展開全部
蔬菜植保員培訓教程 節選
**章職業技能鑒定基礎 **節職業技能鑒定體系與國家職業資格證書制度 一、職業技能鑒定的概念 職業技能鑒定是一種針對職業技能水平為基礎的考核活動，它屬于標準參照型考試類型。由專門的考試考核機構對勞動者從事的某種職業所應掌握的技術理論知識和實際操作能力作出客觀的測量和評價。職業技能鑒定是國家職業資格證書制度的極其重要的組成部分。 二、職業技能鑒定的特點 1職業技能鑒定以職業活動為導向 職業技能培訓的性質決定了職業技能鑒定要以職業活動為導向，以實際工作崗位的需要為根據，否則的話職業技能鑒定就會犯方向性錯誤，也不會對從業者職業技能的提升以及國家的職業教育有任何幫助。技能考核必須包括相關職業的專業理論知識，但一定要密切聯系經濟活動或生產的實際，以實際生產和管理部門需要的技能和技術為出發點，為主要內容。職業技能鑒定*主要的是關注學員的實踐操作能力，即動手的能力。不僅注重學員知道了什么，懂得了什么，更注重學員能干什么，干的水平高低，等等。因此，在這個導向下，培養出來的人才類型才能具備較強的實際操作能力，真正符合實際工作崗位的需要。 2職業技能鑒定以實際操作為主要依據 學歷教育，決定學生對知識掌握扎實不扎實，區分學生優秀程度的標準就是考試的分數，因此，常常會出現學生高分低能的現象。而對勞動者的職業技能鑒定，注重其實際工作能力，反映的是學員對工作崗位要求的適應度。傳統課堂上的書面考試，很難達到技能考核的目的。職業技能培訓和考核的目的是培養出職業或工作崗位上需要的人。對職業或工作崗位來說，重要的是關注勞動者會做什么。如何來證明勞動者的實際工作能力，*直接*有效的方式就是在工作崗位上，靠實際表現來證明。這種鑒定考核的思路和方式與學歷教育是不同的，它的出發點不同，考試的方式不同，達到的目的不同。職業技能鑒定雖然強調工作現場的實際表現，但在進行鑒定時，通過模擬工作條件下的考核、符合實際工作任務要求的操作或正式上崗前的實習等方式也都可達到同樣的效果。 3職業技能鑒定以第三方認證原則為基礎 第三方認證是指在組織、職能和利益上，由獨立于用人單位和勞動者，能代表勞動力供需雙方或社會共同利益的第三方，即由政府批準的獨立鑒定機構，對勞動者的職業技能作出認證，給予評價，政府行政部門只是負責管理、指導和監督。 三、職業資格的發展歷程 我國現行職業資格制度體系是在建國初期考工定（晉）級制度、工人技術等級考核制度、職業資格等級制度的基礎上一步步建立、調整、改革發展起來的。其發展歷程大體上可分為計劃經濟下的職業資格制度和市場經濟下的職業資格制度2個階段。 （1）從1949—1993年，我國的工人考核制度基本上是照搬了蘇聯的一套模式。完全按照計劃經濟的管理體系，實行工人等級與技術等級，執行全國統一的8級工資制。1956年結合工資改革，原勞動部建立了上萬個工種的技術等級標準，并建立起與工資相適應的考工定（晉）級制度。“文革”期間，考工定（晉）級工作處于癱瘓狀態。1983年頒發了《工人技術等級考核暫行條例（試行）》，使中斷了多年的考工定（晉）級制度得到全面恢復。1986年頒布《職業分類與代碼》（GB 6565—1986）規定了我國職業的分類結構、類別和代碼。1992年勞動部頒布**部《中華人民共和國工種分類目錄》(勞培字[1992]14號)對各崗位工種有相對明確的分類，對修訂工人技術等級標準有明確的依據。 （2）從1993年至今，隨著社會主義市場經濟的提出和確立，職業資格加快發展，逐步開始實行職業資格證書制度，通過社會化職業技能鑒定，提高勞動者的技術技能素質，以適應社會主義市場經濟的需要。一系列的文件、辦法出臺，1993年2月13日，中共中央、國務院發布了《中國教育改革和發展綱要》。1994年，原勞動部、人事部聯合頒布了《職業資格證書規定》（勞部發〔1994〕98號），確定了職業資格證書實行政府指導下的管理體制。1995年1月17日人事部制定出臺的《人事部關于職業資格證書制度暫行辦法》（人職發[1995]6號），標志著我國的職業資格證書制度走上了有法可依的軌道。1999年5月正式頒布了《中華人民共和國職業分類大典》，確定了66個工種（職業）實行就業準入、持證上崗。2002年，國務院又下發了《關于大力推進職業教育改革與發展的決定》。2015年7月29日，頒布了新修訂的2015年版《中華人民共和國職業分類大典》，職業分類結構為8個大類、75個中類、434個小類、1 481個職業。 四、職業資格證書制度 國家職業資格證書制度是由中華人民共和國于1995年1月頒發的《職業資格證書制度暫行辦法》所明確規定的，職業資格包括從業資格和執業資格。 國家職業資格證書制度是勞動就業制度的一項重要內容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業技能標準或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。國家職業資格證書制度是由中華人民共和國于1995年1月7日頒發的《職業資格證書制度暫行辦法》規定，職業資格包括從業資格和執業資格。 國家職業資格證書制度是勞動就業制度的一項重要內容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業技能標準或任職資格條件，通過政府認定的考核鑒定機構，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。 五、職業技能鑒定的一般程序 1申請職業技能鑒定報名 申請職業技能鑒定的人員，可向當地職業技能鑒定所（站）提出申請，填寫職業技能鑒定申請表。報名時應出示本人身份證、培訓畢（結）業證書、《技術等級證書》或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。申報技師、高級技師任職資格的人員，還需出具本人的技術成果和工作業績證明，并提交本人的技術總結和論文資料等。 2職業技能鑒定實施步驟 職業技能鑒定的實施步驟分為四大步驟，分別是鑒定前的組織準備、鑒定前的技術準備、鑒定實測、鑒定后的結果處理。 3職業技能鑒定所（站） 職業技能鑒定所（站）是經勞動保障行政部門批準設立的實施職業技能鑒定的場所，它是職業技能鑒定的基層機構，承擔規定范圍內的職業技能鑒定活動。具體工作任務包括：①受理職業技能鑒定的申請，對申報人的資格條件進行審查，經鑒定指導中心核準后，簽發準考證；②組織申報人員按規定的時間、地點和方式進行考核或考評；③協調鑒定過程中的有關事務；④匯總鑒定成績，并負責報送鑒定指導中心；⑤向鑒定指導中心提供鑒定報告，對考評小組的工作提出評價意見；⑥協助鑒定指導中心辦理證書手續，并負責向鑒定合格者發放職業資格證書；⑦負責鑒定的咨詢服務和信息統計等工作。 六、上海特有工種職業技能鑒定站（農業221） 上海特有工種職業技能鑒定站（農業221）成立于1999年3月，由上海市農業技術推廣服務中心承建，鑒定及考評業務受種植業職業技能鑒定指導站領導。2010年3月通過國家人力資源和社會保障部組織的職業技能鑒定機構質量管理體系認證審核，成為我國種植業行業**家通過質量管理體系認證的單位。鑒定站根據上海市農業發展的需要，堅持“質量**、科學規范、客觀公正、誠信服務”的工作方針，對農作物植保員、蔬菜園藝工、農藝工、農資營銷員等多個工種開展鑒定，截至2017年，共有6 000多人獲得職業資格證書,是全國“優秀職業技能鑒定機構”。 在農業部種植業行業職業技能鑒定指導站的支持和關心指導下，鑒定站認真貫徹執行國家和農業部職業技能鑒定的有關法律法規和政策，堅持“質量**、科學規范、客觀公正、誠信服務”的工作方針，統籌安排各批次職業技能鑒定工作，“十二五”期間在果桑茶園藝工、農資營銷員、農藝工、農作物植保員、肥料配方師等職業共安排工種鑒定100多期，合格2 982人。鑒定站結合產業發展需要，開展鑒定工作。根據上海市現代農業發展“十二五”規劃要求，制定了加快推進農業職業技能開發工作，大力培養適應農業農村經濟發展需要的高素質勞動者和農業技能型人才的工作方案，在全市結合經濟作物“農民田間學校”，水稻產業體系、示范性培訓和蔬菜標準園建設，重點開展果園藝工、農藝工和蔬菜園藝工的職業技能鑒定工作。結合法律法規要求，開展農資營銷員技能鑒定。根據《上海市農藥經營使用管理規定》要求，經營農資企業必須配備相關農藥、植保類的專業人員，進一步提升上海市農資經營人員業務素質要求，鑒定站（農業221）重點舉辦了初級農資營銷員的技能鑒定。加強了考評員隊伍管理，完善考評員聘任制。隊伍建設是搞好涉農產業職業技能培訓鑒定的基礎性工作，也是規范培訓質量和衡量鑒定標準的重要尺度，更是實踐科學發展觀推動農民素質培訓工程健康發展的重要前提。本站全面摸清全市范圍內種植行業考評人員情況，包括考評專業、等級、證書有效期限等。在此基礎上，舉辦了市級考評員培訓班，對全部考評員培訓并重新簽約。同時，中心選派一些專業技術優秀，工作責任心強的同志外出參加考評學習，提高考評員的鑒定業務水平。規范質量體系運行。建立了一套完整的質量管理體系，各項規章制度健全，鑒定體系正常運行，鑒定資源充足、考務管理規范，質量控制有序。為了強化管理，確保農業職業技能鑒定質量，每年與農業部職業技能鑒定中心簽訂《年度農業行業職業技能鑒定質量管理責任書》，增強全站人員的質量管理責任感，按要求制定年度和月度工作計劃，嚴格進行鑒定人員資格審查，做好考場布置、檢查工作，嚴格執行考評員管理制度，定期進行顧客滿意度調查等一系列內部管理措施，以提高特有工種的職業技能鑒定水平。
蔬菜植保員培訓教程 作者簡介
丁國強：出生2007.3所學專業：植保畢業院校：上海農學院職?稱：高級農藝師單位：上海市農業技術推廣服務中心工作簡歷：1997.7～2005.5上海市蔬菜科學技術推廣站從事蔬菜栽培、農藥殘留檢測及培訓。2005.6～2008.9上海市農業技術推廣服務中心蔬菜科，從事蔬菜栽培和種子條線工作，參與了科技入戶的項目的實施。2008.10～至今上海市農業技術推廣服務中心植保科（植保二科），從事蔬菜病蟲測報和防治工作。《新蔬菜植保知識技術問答》主編上海科學技術出版社《上海市蔬菜病蟲草害防治技術》主編中國農業出版社《上海菜田主要雜草識別圖冊》主編上海科學技術出版社《蔬菜病蟲害測報實用操作手冊》主編上海科學技術出版社
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