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準職業人導向訓練教程(二) 版權信息
- ISBN：9787115488152
- 條形碼：9787115488152 ; 978-7-115-48815-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
準職業人導向訓練教程(二) 內容簡介
《準職業人導向訓練教程》系列教材本著以塑造學生核心競爭力為原則，著眼于學生職業能力的培養。全系列共3本，從學生的素質現狀與教育本質出發，遵循學生職業素質養成的基本規律，以行動為導向，以任務為載體設計教學內容。 《準職業人導向訓練教程（二）職業能力與職業素質提升/數據科學與大數據技術專業系列規劃教材》是其中的第二本，是首本的延續和深化。 《準職業人導向訓練教程（二）職業能力與職業素質提升/數據科學與大數據技術專業系列規劃教材》涵蓋團隊協作、團隊溝通、目標管理、習慣培養、壓力管理、邏輯思維、精準表達和解決問題等8種能力提升的內容。這8種能力構成的能力體系是對傳統專業技能培養體系的完善和重要補充。書中涉及的案例、調研項目、情景體驗等內容都與專業對應的崗位緊密相關，都是圍繞實現“職業素質+專業能力”的人才培養目標而選取的，能給予學生正確的引導。 《準職業人導向訓練教程（二）職業能力與職業素質提升/數據科學與大數據技術專業系列規劃教材》可作為校企合作大數據相關專業的職業素質教材，也可供職場人士閱讀使用。
準職業人導向訓練教程(二) 目錄
**章 項目團隊的規范與管理
**節 團隊精神的重要性
第二節 團隊管理
第三節 翻轉課堂——“瑞翼工坊”項目團隊的規范與管理
【本章小結】
【思考與練習】
第二章 團隊溝通
**節 團隊溝通的意義
第二節 團隊溝通的方式
第三節 團隊溝通的技巧
【本章小結】
【思考與練習】
第三章 目標與行動
**節 制訂目標的重要性
第二節 如何制訂明確的目標
第三節 行動
第四節 翻轉課堂——“大數據學習之路”的目標與行動
【本章小結】
【思考與練習】
第四章 堅持——積跬步以致千里
**節 為什么要堅持
第二節 順利度過習慣養成的3個階段
第三節 播下習慣的種子，任何人都能堅持
【本章小結】
【思考與練習】
第五章 做內心強大的自己
**節 我和情緒做朋友
第二節 我的壓力我管理
【本章小結】
【思考與練習】
第六章 全新思維——提升你的邏輯思維能力
**節 神奇的大腦
第二節 思維導圖的基本知識
第三節 思維導圖軟件的使用
第四節 其他結構化思維呈現方法
【本章小結】
【思考與練習】
第七章 精準表達
**節 不做嘮叨先生
第二節 結構化思維表達
第三節 學會用數據說話
第四節 PPT制作
第五節 翻轉課堂——項目匯報
【本章小結】
【思考與練習】
第八章 高效解決問題
**節 認識問題和解決問題的能力
第二節 正確識別問題與分析問題
第三節 尋求正確解決問題的方案
第四節 執行方案，解決問題
【本章小結】
【思考與練習】
參考文獻
**節 團隊精神的重要性
第二節 團隊管理
第三節 翻轉課堂——“瑞翼工坊”項目團隊的規范與管理
【本章小結】
【思考與練習】
第二章 團隊溝通
**節 團隊溝通的意義
第二節 團隊溝通的方式
第三節 團隊溝通的技巧
【本章小結】
【思考與練習】
第三章 目標與行動
**節 制訂目標的重要性
第二節 如何制訂明確的目標
第三節 行動
第四節 翻轉課堂——“大數據學習之路”的目標與行動
【本章小結】
【思考與練習】
第四章 堅持——積跬步以致千里
**節 為什么要堅持
第二節 順利度過習慣養成的3個階段
第三節 播下習慣的種子，任何人都能堅持
【本章小結】
【思考與練習】
第五章 做內心強大的自己
**節 我和情緒做朋友
第二節 我的壓力我管理
【本章小結】
【思考與練習】
第六章 全新思維——提升你的邏輯思維能力
**節 神奇的大腦
第二節 思維導圖的基本知識
第三節 思維導圖軟件的使用
第四節 其他結構化思維呈現方法
【本章小結】
【思考與練習】
第七章 精準表達
**節 不做嘮叨先生
第二節 結構化思維表達
第三節 學會用數據說話
第四節 PPT制作
第五節 翻轉課堂——項目匯報
【本章小結】
【思考與練習】
第八章 高效解決問題
**節 認識問題和解決問題的能力
第二節 正確識別問題與分析問題
第三節 尋求正確解決問題的方案
第四節 執行方案，解決問題
【本章小結】
【思考與練習】
參考文獻
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