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農(nóng)民工培訓(xùn)模式及其收入影響研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787509658710
- 條形碼：9787509658710 ; 978-7-5096-5871-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
農(nóng)民工培訓(xùn)模式及其收入影響研究 本書特色
關(guān)于農(nóng)民工培訓(xùn)模式是否有效、接受相應(yīng)培訓(xùn)之后的收入能否得到有效提高的問題，依然沒有得到清晰的回答；诖，馬金平著的《農(nóng)民工培訓(xùn)模式及其收入影響研究》將聚焦于當前已經(jīng)實施的各種農(nóng)民工培訓(xùn)模式，分析其優(yōu)缺點，并以實證研究的方式檢驗各種培訓(xùn)模式對農(nóng)民工收入的影響大小。同時，本書還將對現(xiàn)有農(nóng)民工培訓(xùn)模式提出創(chuàng)新性的改革建議，即放棄傳統(tǒng)的以政府為主導(dǎo)的農(nóng)民工培訓(xùn)模式，轉(zhuǎn)而強調(diào)以企業(yè)為主體構(gòu)建農(nóng)民工培訓(xùn)模式。
農(nóng)民工培訓(xùn)模式及其收入影響研究 內(nèi)容簡介
我國農(nóng)民工培訓(xùn)模式亟待改革，而改革的根本依據(jù)是看能否顯著提升農(nóng)民工的收入。 《農(nóng)民工培訓(xùn)模式及其收入影響研究》首先梳理了我國歷年農(nóng)民工培訓(xùn)政策，指出培訓(xùn)模式從政府主導(dǎo)型向企業(yè)主體型轉(zhuǎn)變的趨勢。然后通過研究不同培訓(xùn)模式對農(nóng)民工收入影響的差異性，強調(diào)企業(yè)培訓(xùn)對提高農(nóng)民工收入的重要性，并特別探究了企業(yè)培訓(xùn)影響農(nóng)民工收入的內(nèi)在機理——人力資本和心理資本所發(fā)揮的中介作用。*后借鑒西方現(xiàn)代學(xué)徒制這一以企業(yè)為主體的職業(yè)培訓(xùn)模式，創(chuàng)造性地構(gòu)建了我國農(nóng)民工學(xué)徒制培訓(xùn)模式。
農(nóng)民工培訓(xùn)模式及其收入影響研究 目錄
**章 緒論
一、研究背景與意義
二、研究思路與方法
三、研究內(nèi)容與創(chuàng)新
第二章 我國農(nóng)民工培訓(xùn)政策與實踐
一、農(nóng)民工培訓(xùn)相關(guān)概念
二、我國農(nóng)民工培訓(xùn)政策的歷史演變
三、實踐中形成的農(nóng)民工培訓(xùn)模式
第三章 政府主導(dǎo)農(nóng)民工培訓(xùn)的利弊
一、政府主導(dǎo)農(nóng)民工培訓(xùn)的有利之處
二、政府主導(dǎo)農(nóng)民工培訓(xùn)的弊端
三、政府主導(dǎo)型培訓(xùn)向企業(yè)主體型培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變趨勢
第四章 農(nóng)民工培訓(xùn)收益率估算方法及其缺陷
一、教育收益率及其估算方法
二、農(nóng)民工培訓(xùn)收益率估算
三、農(nóng)民工培訓(xùn)收益率估算方法的缺陷
第五章 不同培訓(xùn)模式對農(nóng)民工收入影響的差異
一、研究對象與假設(shè)
二、研究設(shè)計與方法
三、研究結(jié)果與討論
第六章 企業(yè)培訓(xùn)影響農(nóng)民工收入的內(nèi)在機理
一、文獻回顧與理論假設(shè)
二、研究設(shè)計與方法
三、研究結(jié)果與討論
第七章 企業(yè)培訓(xùn)新模式：現(xiàn)代學(xué)徒制
一、現(xiàn)代學(xué)徒制的形成與發(fā)展
二、現(xiàn)代學(xué)徒制的運行架構(gòu)
三、現(xiàn)代學(xué)徒制的主要特點
四、現(xiàn)代學(xué)徒制的動力機制
五、我國企業(yè)新型學(xué)徒制試點及其問題
第八章 基于新型學(xué)徒制的農(nóng)民工培訓(xùn)模式
一、我國學(xué)徒制培訓(xùn)的企業(yè)風險與防范
二、農(nóng)民工學(xué)徒制培訓(xùn)的必要性和可行性
三、農(nóng)民工學(xué)徒制培訓(xùn)模式構(gòu)建與配套政策
第九章 結(jié)論與展望
一、主要研究結(jié)論
二、研究不足與展望
附錄
參考文獻
后記
一、研究背景與意義
二、研究思路與方法
三、研究內(nèi)容與創(chuàng)新
第二章 我國農(nóng)民工培訓(xùn)政策與實踐
一、農(nóng)民工培訓(xùn)相關(guān)概念
二、我國農(nóng)民工培訓(xùn)政策的歷史演變
三、實踐中形成的農(nóng)民工培訓(xùn)模式
第三章 政府主導(dǎo)農(nóng)民工培訓(xùn)的利弊
一、政府主導(dǎo)農(nóng)民工培訓(xùn)的有利之處
二、政府主導(dǎo)農(nóng)民工培訓(xùn)的弊端
三、政府主導(dǎo)型培訓(xùn)向企業(yè)主體型培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變趨勢
第四章 農(nóng)民工培訓(xùn)收益率估算方法及其缺陷
一、教育收益率及其估算方法
二、農(nóng)民工培訓(xùn)收益率估算
三、農(nóng)民工培訓(xùn)收益率估算方法的缺陷
第五章 不同培訓(xùn)模式對農(nóng)民工收入影響的差異
一、研究對象與假設(shè)
二、研究設(shè)計與方法
三、研究結(jié)果與討論
第六章 企業(yè)培訓(xùn)影響農(nóng)民工收入的內(nèi)在機理
一、文獻回顧與理論假設(shè)
二、研究設(shè)計與方法
三、研究結(jié)果與討論
第七章 企業(yè)培訓(xùn)新模式：現(xiàn)代學(xué)徒制
一、現(xiàn)代學(xué)徒制的形成與發(fā)展
二、現(xiàn)代學(xué)徒制的運行架構(gòu)
三、現(xiàn)代學(xué)徒制的主要特點
四、現(xiàn)代學(xué)徒制的動力機制
五、我國企業(yè)新型學(xué)徒制試點及其問題
第八章 基于新型學(xué)徒制的農(nóng)民工培訓(xùn)模式
一、我國學(xué)徒制培訓(xùn)的企業(yè)風險與防范
二、農(nóng)民工學(xué)徒制培訓(xùn)的必要性和可行性
三、農(nóng)民工學(xué)徒制培訓(xùn)模式構(gòu)建與配套政策
第九章 結(jié)論與展望
一、主要研究結(jié)論
二、研究不足與展望
附錄
參考文獻
后記
展開全部
農(nóng)民工培訓(xùn)模式及其收入影響研究 作者簡介
馬金平，1978年7月生，先后就讀于西安交通大學(xué)管理學(xué)院、華中師范大學(xué)管理學(xué)院、北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)院，管理學(xué)博士，副教授，F(xiàn)為武漢科技大學(xué)恒大管理學(xué)院人力資源管理系教師，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向為人力資源開發(fā)、教育經(jīng)濟。
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