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涂涂玩玩2-4歲(修訂版) 版權信息
- ISBN：9787534039553
- 條形碼：9787534039553 ; 978-7-5340-3955-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
涂涂玩玩2-4歲(修訂版) 本書特色
適讀人群 ：3-6歲 我社引進日本學研社超熱銷的《新頭腦開發叢書》，其在日本總計銷售超過3000萬冊，是一套著名的幼兒游戲學習書。叢書作者為日本千葉大學多湖輝教授。此叢書針對孩子的每個年齡段，圍繞圖書主題，設計一系列有趣的游戲，讓兒童在玩中學，在學中玩，達到開發智力，提高素質，發展能力的目的。
涂涂玩玩2-4歲(修訂版) 內容簡介
這是一本讓孩子用蠟筆或記號筆體驗涂鴉樂趣的書。在自由涂色的過程中，孩子的表現力和色彩感將得到培養。孩子將顏色涂到外面也沒關系，關鍵是要讓孩子在快樂的體驗過程中，對繪畫產生濃厚的興趣。
涂涂玩玩2-4歲(修訂版) 目錄
①請不要著急。孩子在練習的時候，家長應絕對禁止挑錯。要為孩子創造輕松、愉快的學習氛圍，并根據孩子掌握技能的程度確定學習進度。
②請表揚孩子。在培養孩子學習主動性的時候，表揚比糾錯更為重要。家長的認可是孩子自信和快樂的源泉，可以成為孩子更加努力的動力。
③自由自在地體驗其中的樂趣。練習的時候，*重要的不是做得好不好，而是自由自在地體驗其中的樂趣。請家長在指導時注意，要讓孩子在愉悅的心境下喜歡上做練習。
④用“獎勵貼紙”進行鼓勵。一個練習結束后，要適時地表揚孩子做得好、做得棒，并讓孩子自己貼上獎勵貼紙。這樣也為下一個練習樹立了目標。
展開全部
涂涂玩玩2-4歲(修訂版) 節選
《新頭腦開發叢書》“鼓勵獎”活動正在進行，給予在《新頭腦開發叢書》學習中表現出色的孩子頒發“鼓勵獎”獎狀和紀念品。對于幼兒而言，“鼓勵”是*大的快樂。
涂涂玩玩2-4歲(修訂版) 作者簡介
叢書作者為日本千葉大學多湖輝教授，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本杰出的教育家，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，并提出了許多具有建設性的意見。他獨到的見解影響了日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。
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