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微教育日記 版權信息
- ISBN:9787549116300
- 條形碼:9787549116300 ; 978-7-5491-1630-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
微教育日記 內容簡介
《微教育日記》是朱曉平近3年教育思想日記的結集。教育思想日記是朱曉平長期堅持的一項創作活動,每天一段思想日記,發表在微信等互動平臺,累計發布近2000條,總閱讀量過千萬。朱曉平教育日記的創作內容,主要是親子教育活動的記錄和感悟,涉及親子教育、家庭關系、兩性關系等多方面,是朱曉平教育思想的微觀呈現。
微教育日記 目錄
PART 2 我的游學日記
PART 3 附錄
微教育日記 節選
《微教育日記》: 2014年08月03日 今天是美國旅程正式開始的**天。孩子們很不錯,雖然有些害羞,但都在慢慢地放開自己,只有心打開了,才能更加自然,有了自然,智慧就會輕松到來!今日在美國對幾個關鍵字的感悟:1.nature,自然!森林覆蓋面積很廣,高速公路在森林中穿梭,獨幢房屋隱約在其中閃現,且房屋大都是木質結構!美國人愿意和自然親近,森林是他們的好朋友。而且,居然有個高速公路的隔音板是為了防止樹木受損,這一切都源于人和自然是相互依存的。2.clean,干凈!無論走到哪里,都看不到垃圾,餐后大伙會自然將垃圾放入垃圾桶,下車后也是如此。用手觸摸地面,沒有灰塵,天空格外清爽,能見度很高,皮鞋也不用擦。3.tradition,底蘊!這樣翻譯不知是否合適,但好的文化是一種傳承后的創新,走在耶魯大學哥特式建筑群中,品味著一個出了多個總統和40多個諾貝爾獎獲得者的學府底蘊。目前,耶魯大學老師和學生比例是1:3,由此可見,文化和教育除了建筑等在傳遞著信號,更多的是來自內心力量和思想的傳承!4.cfedit,信用!美國有著完善的信用體系和信息系統,大多地方都可使用信用卡,非常方便,且進出并沒有審查什么,購物空間都相對開放,人和人很友善,途中我們遇到不少熱心人!其背后是信仰的思想體系、嚴格的制度體系和已經形成的文化氛圍。5.fat,肥胖!在美國也發現不少巨胖,橫著長,走路喘,美國的飲食如果不控制量,明顯不合理,所以高發達帶來的富貴病一定要控制!一路行,一路學,一路游,孩子們可以再打開些,你們很棒,加油! 2014年08月04日 今天一天和孩子們游覽了哈佛和麻省理工,哈佛的行程是一個華裔學子導覽,麻省理工的參觀比較匆忙。感悟:1.哈佛強調個性,進入哈佛的學生不是成績*好的,但都有著自己的優勢。今天接待我們的George就是高中時期對機器人很感興趣,興趣是*好的老師,特長是*好的敲門磚。2.今天有個來自巴基斯坦的哈佛學生說:“*重要的**點是understand yourself。”所以認識自己,而不是按照統一的標準,做自己很重要。世界是多樣的,人也是多樣的,多樣性是一種色彩,更是一種優勢。3.環境是*好的教育,孩子們今天進入名校,眼神中流露出羨慕,學子們的故事是*好的教材,與人連接,與環境連接是潛移默化的教育。有個學生出來說:“上哈佛也不難!”我聽后很開心,因為孩子們可以成為自己想要的那樣。4.社團組織很重要!才進入波士頓,就看到查爾斯河上的賽船,每年啥佛、耶魯會和牛津、劍橋比拼,每個人都可選擇不同的社團,在自我組織管理中成長,所以引導孩子們找到方向,然后選擇環境,適當放手是較好的教育方式。5.今天看孩子們的分享,發現越來越好。孩子們在成長的路上,多給他們些時間,多給他們些鼓勵。加油!Yes,we can! 2014年08月05日 昨天累得夠嗆,加上紐約大塞車,頭暈,時差也開始發作,回來后倒下就睡著了!Sorry,孩子們,我沒準時分享,今天接受處罰!昨天參觀了自由女神像、華爾街、洛克菲勒中心、第五大道和時代廣場。感悟:1.liberty,自由!處處可見這個單詞,美國生活、教育的各方面也都滲透著這個理念,一個好的理念(主意)會帶來一個不同的世界,自由女神靠近看,感覺似乎有著一種能量,而不僅僅是一尊雕像。2.舍得!洛克菲勒中心原來是一片荒蕪廢棄的地方建筑,在此之前,洛克菲勒捐贈了土地和850萬美金給聯合國建大樓,接著洛克菲勒中心的土地也開始暴漲,現在多達19座巨型高樓,群集在一起,可以同時懸掛100多個國家的國旗,所以幫助別人就能成就自己。3.華爾街!華爾街經歷了從一堵墻到現在僅500多米卻涵蓋了眾多金融巨頭的地方,參觀者和工作人員互不干擾,繁華而不雜亂,我沒看到其地下交通,但感覺應該很發達!華爾街的著名銅牛雕像,來源于一個本不著名的青年雕塑家,但因為他的敏銳和堅持,*后把雕像放在了靠近華爾街的地方且符合“牛市”的概念,*終成名。所以敏感度可以發現機會,堅持終能收獲機會!一天都在感受著這里繁華和熱鬧,繁華也容易帶來疲憊,特別是塞車的時候,我還是喜歡安靜且森林般的美國! 2014年08月06日 上午參觀了西點軍校,下午去了outlets購物中心,晚上去了當地正宗的西餐廳吃飯。感悟:1.西點軍校的學生經過層層篩選,挑選嚴格,進入學校要進行2周的生存測試,帶著火柴、睡袋和刀進入叢林?梢赃x擇放棄,但放棄意味著淘汰,嚴格和困難是成為勇士的必經之路。2.西點軍校很重視儀式和榜樣的力量,學校的教堂體現美國的信仰文化無處不在,幾座雕像不僅嘉獎優秀者,更激勵更多的人變得更加優秀,寬廣的草坪只有優秀的軍官才能入內。所以信仰、榜樣、儀式都很重要,管理亦如此。3.今天的講解是全英文的,剛開始Jenny給學生們翻譯,孩子們聽中文多一些,后來我們邀請美國導游提英文問題,孩子們專注度提高了且基本可以回答,所以英文的學習是一步步來的,從聽懂一些到聽懂很多,并且互動的教學效果更好。4.下午去美國東部*大的outlets購物,很漂亮的購物地方,比國內便宜,買啥東西都要排隊,不錯的習慣。5.晚上帶孩子們去非常正宗的西餐館用餐,餐館老板很驚訝,這么多孩子進餐館居然這么有禮貌地點餐、安靜地用餐,伸出大拇指表揚。咱們中國的孩子也很棒,英文點餐用餐付小費,雖然有些困難,但都會努力解決,感受著西方的文化。6.外出總會有狀況,遲到的、鬧別扭的、身體不舒服的,讓孩子們正確面對問題,找自己原因,孩子們的成長都在解決問題中變得更好。我很欣慰孩子們的真誠面對、知錯就改和承擔責任!明天又是美好的一天,費城,我們來了! ……
微教育日記 作者簡介
朱曉平(Peter),“微教育”理念提出者,“愛自然生命力”體系專家導師,“立智微教育”創始人兼總校校長,青少年品格教育專家,江蘇省家庭教育優秀指導教師,多家學校和企業顧問。
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