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就業指導 版權信息
- ISBN:9787534593949
- 條形碼:9787534593949 ; 978-7-5345-9394-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
就業指導 本書特色
《就業指導(供臨床醫學護理學醫學影像技術醫學檢驗技術口腔醫學康復治療技術助產類等專業用全國高職高專教育醫藥衛生類專業課程改革十二五規劃教材)》(作者陳國忠、胡會群)實用性、指導性極強。為此,我們在教材編寫過程中堅持以能力和素質的培養為根本,遵循科學性、實用性、職業性、時代性、指導性的原則,根據高職高專人才培養目標和高職高專學生就業的特點,從社會對高職高專人才需求的實際情況出發,精心選取內容和編排形式。該教材注意簡化理論知識的闡釋及推導過程,重視理論聯系實際,強調知識的實用性,充分考慮有利于教與學,不斷激發學生的學習興趣,積極引導學生形成科學的思維方式和建立正確的學習方法,努力將課堂上理論教學的知識內化于心,外化于行,達到“知、情、意、行”的轉化,實現知行統一,力爭構建具有高職高專特色的《就業指導》課程體系。 本教材共八章,打破了傳統單一理論模塊的編寫體例。
就業指導 內容簡介
《全國高職高專教育醫藥衛生類專業課程改革“十二五”規劃教材:就業指導》實用性、指導性極強。為此,我們在教材編寫過程中堅持以能力和素質的培養為根本,遵循科學性、實用性、職業性、時代性、指導性的原則,根據高職高專人才培養目標和高職高專學生就業的特點,從社會對高職高專人才需求的實際情況出發,精心選取內容和編排形式。該教材注意簡化理論知識的闡釋及推導過程,重視理論聯系實際,強調知識的實用性,充分考慮有利于教與學,不斷激發學生的學習興趣,積極引導學生形成科學的思維方式和建立正確的學習方法,努力將課堂上理論教學的知識內化于心,外化于行,達到“知、情、意、行”的轉化,實現知行統一,力爭構建具有高職高專特色的《就業指導》課程體系。 本教材共八章,打破了傳統單一理論模塊的編寫體例。
就業指導 目錄
**節 概述
一、職業生涯規劃的基本概念
二、職業生涯規劃的作用
三、職業生涯規劃的基本原則
四、影響職業生涯的因素
第二節 職業生涯規劃的步驟與方法
一、職業生涯規劃的步驟
二、職業生涯規劃的方法
第二章 大學生核心就業力
**節 概述
一、大學生核心就業力的基本概念
二、大學生核心就業力的主要內容
三、我國大學生就業力缺失現狀及原因
第二節 大學生核心就業力的培養
一、大學生核心就業力培養的主要內容
二、提高大學生核心就業力的具體途徑
三、提高大學生核心就業力的實施方案
第三章 大學生擇業觀
**節 我國的就業形勢
一、當前我國大學生的就業形勢
二、“大學生就業難”的形勢分析
第二節 樹立正確的擇業觀
一、擇業與擇業觀的內涵
二、當前我國大學生擇業觀現狀
三、大學生正確的擇業觀
四、大學生樹立正確擇業觀的意義
五、高校對大學生正確擇業觀的培養途徑
第四章 大學生求職途徑與擇業技巧
**節 大學生求職途徑
一、求職途徑
二、就業信息的整理與使用
第二節 大學生擇業技巧
一、自我推銷
二、準備求職材料
三、面試與筆試
第五章 大學生就業制度與就業程序
**節 大學生就業制度
一、就業制度的含義
二、我國大學生就業制度的歷史沿革
三、大學生就業制度的主要內容
第二節 大學生就業程序
一、了解就業形勢
二、進行自我分析
三、掌握就業政策
四、收集處理就業信息
五、確立就業方向和目標
六、準備求職材料
七、做好心理準備
八、參加招聘會
九、參加筆試及面試
十、應聘簽約及離校報到
第六章 大學生就業權益與法律保障
**節 大學生就業權益
一、概述
二、防范就業陷阱
第二節 大學生就業法律保障
一、《勞動合同法》的相關規定
二、《勞動法》的相關規定
三、《就業促進法》的相關規定
第三節 簽訂就業協議書與勞動合同
一、就業協議書的主要內容
二、就業協議書的簽訂程序
三、就業協議書簽訂的注意事項
四、就業協議的解除與違約
五、勞動合同概述
六、就業協議書與勞動合同的區別
第七章 大學生自主創業
**節 概述
一、創業的內涵
二、創業的模式
三、大學生自主創業的意義
四、大學生自主創業的相關政策
第二節 大學生自主創業的條件
一、創業的準備
二、創業計劃的實施
三、創業的管理
第八章 大學生步人社會
**節 縮短職業適應期,實現角色的新轉換
一、調整擇業期望值
二、迅速實現角色轉換
三、提高適應新環境的能力
四、建立和諧的人際關系
第二節 在艱苦中鍛煉,在實踐中成才
一、在艱苦中鍛煉是成才的必要條件
二、社會實踐是鍛造人才的熔爐
參考文獻
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煙與鏡
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名家帶你讀魯迅:故事新編
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巴金-再思錄
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中國歷史的瞬間
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莉莉和章魚
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有舍有得是人生