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海鷗宅急送 版權(quán)信息
- ISBN：9787545054309
- 條形碼：9787545054309 ; 978-7-5450-5430-9
- 裝幀：一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
海鷗宅急送 本書特色
海鷗快遞公司發(fā)出招聘啟事，他們需要一名能長(zhǎng)久擔(dān)任快遞工作的快遞員，可是來應(yīng)聘的卻是一只企鵝。因?yàn)轶w型龐大，又不會(huì)飛，企鵝被派去做了前臺(tái)和整理的工作。企鵝悶悶不樂，直到有一天下起了雨，它終于能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)去派送快遞了……其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，需要做的是認(rèn)識(shí)和了解自己，找到合適的機(jī)遇和舞臺(tái)。
海鷗宅急送 內(nèi)容簡(jiǎn)介
曾獲第三屆日本MOE原創(chuàng)繪本大獎(jiǎng)。1.故事背景：溫馨的童話風(fēng)格，讓孩子心生喜愛，產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣。 2.故事思想：（1）認(rèn)識(shí)自己，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，這本書能讓小朋友更好的認(rèn)識(shí)到自己的特長(zhǎng)與不足；（2）學(xué)習(xí)進(jìn)步，書中的主人公小企鵝一直積極地追逐夢(mèng)想， 這種認(rèn)真的品格無形中影響著孩子；（3）合作精神，正如書中的海鷗與企鵝那樣，相互合作才能取得*好的效果。 3.插畫特點(diǎn)：大篇幅的插圖，風(fēng)格清新優(yōu)美，給孩子良好的閱讀體驗(yàn)；內(nèi)容細(xì)致，充滿細(xì)節(jié)，能引導(dǎo)孩子積極發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)；圖片所展示的內(nèi)容遠(yuǎn)多于書中的文字，家長(zhǎng)可以通過啟發(fā)，讓孩子發(fā)揮自己的想象力續(xù)寫故事。
海鷗宅急送 相關(guān)資料
理解他人的美麗 林文寶（臺(tái)灣著名兒童文學(xué)家、臺(tái)東大學(xué)榮譽(yù)教授） 《海鷗宅急送》的插圖風(fēng)格質(zhì)樸、干凈又不花俏，透過長(zhǎng)鏡頭與特寫鏡頭的轉(zhuǎn)移敘說故事，宛如欣賞一場(chǎng)電影。情節(jié)看似簡(jiǎn)單，卻風(fēng)趣扣人心弦，故事結(jié)束仍余音繞梁，發(fā)人深省。 當(dāng)一只企鵝被一家海鷗宅急送錄取，注定就是一個(gè)有趣的開始。店長(zhǎng)的意外聘用，促使企鵝加入海鷗的團(tuán)隊(duì)，企鵝成為了“異類”，他將如何取得伙伴的認(rèn)同，翱翔天際完成送貨任務(wù)（盡管是一只企鵝），是這個(gè)故事的大綱。 人在成長(zhǎng)的過程中，或者可以說是在社會(huì)化的過程中，總是會(huì)遇到類似的情況。當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，時(shí)常會(huì)緊張甚至害怕，擔(dān)心別人不喜歡自己，自己無法融入團(tuán)體，這都是可以理解的。而這本繪本提供了一個(gè)很不錯(cuò)的范例，告訴讀者關(guān)于人與人之間相處與接納的哲學(xué)。 *，店長(zhǎng)知人善用，總是看到他人的長(zhǎng)處。笨拙的企鵝在不被看好的情況下，竟然得到了店長(zhǎng)的雇傭，只因店長(zhǎng)對(duì)他有良好的*印象。雖然企鵝可能真的不太適合這個(gè)工作，不過，店長(zhǎng)并沒有因?yàn)槠簌Z有缺點(diǎn)而放棄他，反而發(fā)現(xiàn)了連企鵝自己都忘記的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他接受挑戰(zhàn)。企鵝幫助海鷗們解決了下雨時(shí)遇到的麻煩，于是他自己很快被海鷗的團(tuán)隊(duì)所接納。這是相當(dāng)難得的：發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，并加以善用，使團(tuán)隊(duì)更好。其實(shí)我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，沒有完美無缺的人，如果我們能多看到別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)別人更多的美麗，自己也就能收獲更多的人生禮物，這是店長(zhǎng)教會(huì)我們的。 第二，企鵝雖然笨拙，卻擁有積極的態(tài)度。每個(gè)人都是有價(jià)值的，問題只是他看不看得到而已。企鵝若是一直關(guān)注海鷗能飛而自己不能飛這一點(diǎn)，心情肯定會(huì)不好，會(huì)失落。不過，笨笨的企鵝卻不以為意，即使連自己會(huì)游泳的優(yōu)勢(shì)都忘記了，他也沒有因此而難過，反而積極地完成分內(nèi)的工作，并且跟店長(zhǎng)主動(dòng)提出想送貨的愿望，讓事情有了推進(jìn)和解決。*終，企鵝的勇氣與積極的態(tài)度都得到了回應(yīng)，他所擁有的單純、執(zhí)著的特質(zhì)，幫助他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。不在乎別人、不想太多、不抱怨，做自己想做的事，是企鵝告訴我們的。 第三，我想說的是互助合作。繪本的*后一頁，海鷗拉著企鵝翱翔，這是一個(gè)感人的畫面。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)被尊重，并且不以自私的眼光評(píng)價(jià)他人；每個(gè)人也都不是完美的，若能發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)缺點(diǎn)，互相尊重，互助合作，我們的生活將會(huì)更美好。世界上仍然有太多的戰(zhàn)爭(zhēng)與殺戮，全都是因?yàn)槿藗儗?duì)彼此的不了解、不信任所造成的，若是能像店長(zhǎng)理解企鵝的心情那樣看待他人，我相信世界會(huì)變得更加和平有愛。 這是一本好繪本，它的故事值得你與孩子一起玩味。你可以問問孩子，如果你是大多數(shù)的海鷗，你會(huì)怎樣與企鵝相處？如果你是店長(zhǎng)，你會(huì)如何照顧企鵝，又會(huì)怎樣說服海鷗？另外，如果你是那只企鵝，你會(huì)怎樣工作并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？我相信這些問題都相當(dāng)有趣并且實(shí)用，因?yàn)榭傆幸惶欤谌松穆猛旧希銜?huì)與它們相遇。
海鷗宅急送 作者簡(jiǎn)介
石井浩司 生于日本大阪府吹田市。文學(xué)座附屬演劇研究所研修科畢業(yè)后，于2000年前往美國，開始在紐約工科大學(xué)進(jìn)行碩士課程的學(xué)習(xí)。2012年開始繪本創(chuàng)作。2014年，憑借《海鷗宅急送》獲得第三屆日本MOE原創(chuàng)繪本大獎(jiǎng)。 樂樂趣童書 國內(nèi)立體書行業(yè)的領(lǐng)軍品牌，和世界各大知名品牌深入合作，為中國孩子構(gòu)建一個(gè)快樂閱讀的成長(zhǎng)理念和空間，童書制作精良，形式多樣，內(nèi)容涵蓋0-14歲兒童閱讀主題，全方位滿足孩子在各年齡段對(duì)感官刺激、語言發(fā)展、社會(huì)成長(zhǎng)、科學(xué)啟蒙、情商培養(yǎng)、動(dòng)手能力、審美熏陶等多方面的需求。代表作“揭秘翻翻書”系列、“奇妙洞洞書”系列、《小不點(diǎn)的觸摸書》《大鬧天宮》《趣味科普立體書》《喵喵和吱吱》等。
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