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黃明勇老師論語文 版權信息
- ISBN：9787569017755
- 條形碼：9787569017755 ; 978-7-5690-1775-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
黃明勇老師論語文 內容簡介
作者曾公開發表100多篇文章，其中人大復印資料《高中語文教與學》全文轉載了5篇，多篇文章被《語文教學通訊》《中學語文教學參考》《語文月刊》《中學語文》等全國有名語文教育核心期刊作為要目推薦，現將曾作文章整理成冊，供廣大讀者閱讀。
黃明勇老師論語文 目錄
一教學理論與課堂實踐
論開放的語文教學觀的生成與實踐
遠程直播教學模式下語文課堂教學效益均衡化評析
——以四川省成都市第七中學“網！苯虒W為例
語文之味貴在“細味”
缺憾美：語文探究性學習的審美動力
——格式塔完形壓強原理在中學語文教學實踐中的應用
優化語文課堂教學結構與培養學生創新精神
什么樣的高中語文課是真正的好課?
全人發展：課堂教學的效益訴求
高三語文教學要關懷學生人格
二考試評價與備考策略
高考現代文(文學類)閱瀆題答案的準確表述
穩健處展新顏平和中見深意
——淺析2013年高考語文試題文本閱讀探究題新態勢
探究指向研究策略
——2014年高考語文文本閱讀探究題備考攻略
驅煙尋澗戶卷霧出山楹
——高三文學類現代文閱讀教學策略研究與實踐
淡化答題技巧靜心細讀文言
——高考文言文復習文本閱讀的指導思想及策略
語言有律品味依序
——考試環境中讀懂古詩詞的路徑思考
“秋雨筆法”點染華章
——高三作文語段文采訓練
穩為要義以靜制動
——2014年普通高等學校招生全國統一考試語文(四川卷)
考試說明解析及備考建議
三課程改革與探究學習
試論語文學科核心素養在高中選修課中落地的有效路徑
《中外傳記作品選讀》“三四式”教學新范式的實踐
讀書報告會
——新課程背景下中學語文課外閱讀教學的有效模式
選修課大型讀寫活動激發學生寫作原動力
對高中語文選修課程評價機制的反思和建議
高中語文研究性學習實施策略
基于“玩語文”理念的選修課教學研究
跋
展開全部
黃明勇老師論語文 作者簡介
黃明勇，出生山西省太原市，四川省民革省委參議員，四川省創新作文大賽評審委員會副主任。教育學原理研究生。語文教研組組長，成都市青年骨干教師，四川省陶行知教育研究會教師發展委員會專家組成員，成都市學科帶頭人，四川省中語會會員，雜志《中學生優秀作文選》《大閱讀》編委。
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