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![小英雄雨來-[全新修訂版]](http://image12.bookschina.com/2018/20180308/B7838047.jpg)
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小英雄雨來-[全新修訂版] 版權(quán)信息
- ISBN：9787559619815
- 條形碼：9787559619815 ; 978-7-5596-1981-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小英雄雨來-[全新修訂版] 本書特色
本書為管樺先生的作品集。這些作品塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的抗日根據(jù)地人民的形象，講述了在彌漫著炮火和轟鳴的抗戰(zhàn)時(shí)期，人們所發(fā)生的精彩的生活和斗爭，向我們展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)平凡但又帶著些傳奇色彩的故事。其中，*為著名的是《小英雄雨來》，這是管樺先生為少年兒童所寫的*篇小說，早在中華人民共和國成立初期就已被選入小學(xué)語文教科書，成為一代又一代中華兒女愛國思想的啟蒙。這些作品時(shí)代色彩濃郁，充滿激情，讀來令人振奮，催人進(jìn)取。
小英雄雨來-[全新修訂版] 內(nèi)容簡介
★新語文教材，“讀”字當(dāng)先
2016年9月，全國數(shù)百萬小學(xué)生和初中生開始使用“部編本”語文教材。新教材格外注重課外延伸閱讀，提出了“教讀”—“自讀”—“課外閱讀”“三位一體”的教學(xué)結(jié)構(gòu)。“部編本”語文教材總主編溫儒敏強(qiáng)調(diào)：語文教學(xué)通常講“聽說讀寫”，哪一樣*重要？“讀”*重要。應(yīng)當(dāng)把閱讀放在首位。
★閱讀習(xí)慣要從小養(yǎng)成，改變“淺閱讀”之風(fēng)
在2018年中國全民閱讀年會(huì)上，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授周蔚華針對(duì)國內(nèi)大學(xué)生圖書借閱量和發(fā)散度均低于美國的現(xiàn)象，指出必須對(duì)大學(xué)生閱讀經(jīng)典原著加強(qiáng)引導(dǎo)，尤其要強(qiáng)化哲學(xué)、思想、文化類圖書的閱讀教育，改變淺閱讀的習(xí)慣。教育相關(guān)部門也明確提出，所有高考科目都將對(duì)語文的素養(yǎng)持續(xù)考察，要提升試卷的閱讀量，以鼓勵(lì)學(xué)生增加各學(xué)科知識(shí)的寬度、廣度，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀。“全民閱讀”要從學(xué)生開始，更要從中小學(xué)生抓起，在他們?nèi)松某跫?jí)階段就種下閱讀的種子。
★“中小學(xué)生閱讀文庫”，時(shí)間歷練的經(jīng)典
“佳作不厭百回讀”，真正有價(jià)值的書籍是能夠經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的。“中小學(xué)生閱讀文庫”針對(duì)語文課程改革提出的新閱讀要求，精選了古今中外流傳已久，被廣大讀者廣為傳頌的眾多名篇佳作。既有魯迅的《朝花夕拾》、林海音的《城南舊事》、冰心的《繁星•春水》、老舍的《駱駝祥子》、豐子愷的《緣緣堂》、沈從文的《邊城》《湘行散記》、孫犁的《白洋淀紀(jì)事》、吳強(qiáng)的《紅日》等文壇經(jīng)典，也有《星星離我們有多遠(yuǎn)》《飛向太空港》等當(dāng)代作家充滿想象力的代表作品；同時(shí)也收錄了《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡•愛》《童年》《魯濱孫漂流記》《安徒生童話》《名人傳》《物種起源》等眾多膾炙人口國外名著，內(nèi)容涵蓋散文、小說、詩歌、傳記、寓言、科普、歷史、哲學(xué)等，針對(duì)中小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求，注重對(duì)中小學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成與提升，力求為讀者提供具有代表性和可讀性的至臻讀本。
★新語文教材，“讀”字當(dāng)先
2016年9月，全國數(shù)百萬小學(xué)生和初中生開始使用“部編本”語文教材。新教材格外注重課外延伸閱讀，提出了“教讀”—“自讀”—“課外閱讀”“三位一體”的教學(xué)結(jié)構(gòu)。“部編本”語文教材總主編溫儒敏強(qiáng)調(diào)：語文教學(xué)通常講“聽說讀寫”，哪一樣*重要？“讀”*重要。應(yīng)當(dāng)把閱讀放在首位。
★閱讀習(xí)慣要從小養(yǎng)成，改變“淺閱讀”之風(fēng)
在2018年中國全民閱讀年會(huì)上，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授周蔚華針對(duì)國內(nèi)大學(xué)生圖書借閱量和發(fā)散度均低于美國的現(xiàn)象，指出必須對(duì)大學(xué)生閱讀經(jīng)典原著加強(qiáng)引導(dǎo)，尤其要強(qiáng)化哲學(xué)、思想、文化類圖書的閱讀教育，改變淺閱讀的習(xí)慣。教育相關(guān)部門也明確提出，所有高考科目都將對(duì)語文的素養(yǎng)持續(xù)考察，要提升試卷的閱讀量，以鼓勵(lì)學(xué)生增加各學(xué)科知識(shí)的寬度、廣度，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀。“全民閱讀”要從學(xué)生開始，更要從中小學(xué)生抓起，在他們?nèi)松某跫?jí)階段就種下閱讀的種子。
★“中小學(xué)生閱讀文庫”，時(shí)間歷練的經(jīng)典
“佳作不厭百回讀”，真正有價(jià)值的書籍是能夠經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的。“中小學(xué)生閱讀文庫”針對(duì)語文課程改革提出的新閱讀要求，精選了古今中外流傳已久，被廣大讀者廣為傳頌的眾多名篇佳作。既有魯迅的《朝花夕拾》、林海音的《城南舊事》、冰心的《繁星•春水》、老舍的《駱駝祥子》、豐子愷的《緣緣堂》、沈從文的《邊城》《湘行散記》、孫犁的《白洋淀紀(jì)事》、吳強(qiáng)的《紅日》等文壇經(jīng)典，也有《星星離我們有多遠(yuǎn)》《飛向太空港》等當(dāng)代作家充滿想象力的代表作品；同時(shí)也收錄了《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡•愛》《童年》《魯濱孫漂流記》《安徒生童話》《名人傳》《物種起源》等眾多膾炙人口國外名著，內(nèi)容涵蓋散文、小說、詩歌、傳記、寓言、科普、歷史、哲學(xué)等，針對(duì)中小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求，注重對(duì)中小學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成與提升，力求為讀者提供具有代表性和可讀性的至臻讀本。
一本書即是一段記憶，鐫刻著生生不息的民族精神，打下了刻骨銘心的時(shí)代烙印。我們不會(huì)忘記那些為了革命勝利而奮斗于硝煙戰(zhàn)火中的英勇戰(zhàn)士，我們更應(yīng)該品讀那些再現(xiàn)崢嶸歲月的文學(xué)作品。本套《中小學(xué)生閱讀文庫·紅色經(jīng)典系列》帶你走進(jìn)一段閃耀著人性光輝的時(shí)光，了解那些催人淚下的故事。《閃閃的紅星》《小英雄雨來》《兩個(gè)小八路》《少年英雄王二小》《兩個(gè)小八路》為你翻開風(fēng)云激蕩的紅色篇章，找尋革命人民的精神脊梁。
1.少年兒童的心靈是*純凈的，他們*先接觸到的東西，應(yīng)該是美好的，因?yàn)檫@些東西會(huì)伴隨他們一生，甚至?xí)䴖Q定他們的為人、品味和志向。所以在少年時(shí)期多讀一些具有愛國主義精神的圖書，具有十分深遠(yuǎn)的意義。
2.書中“雨來”的形象機(jī)智、靈活，作者想要通過這一人物形象的塑造強(qiáng)調(diào)小朋友們在熱愛祖國和保衛(wèi)祖國時(shí)，要具備一定的生存智慧——既能夠同敵人斗爭，又能夠保全自己。這是當(dāng)今時(shí)代愛國主義精神的*體現(xiàn)。
3.本書既是一本回顧抗戰(zhàn)年代小英雄生活經(jīng)歷的史書，又是一幅描寫祖國壯美山河的畫卷。作者寓情于景，將愛國之情溶鑄到自然景物中，對(duì)青少年學(xué)習(xí)寫作手法具有一定的指導(dǎo)意義。
小英雄雨來-[全新修訂版] 目錄
小英雄雨來
懲罰
曠野上
小瓦匠
二十八宿
三支火把
不要讓汽燈滅了
山谷中
**課
魏家女人
暴風(fēng)雨之夜
白馬山
“奔兒頭”進(jìn)托兒所
附錄一
附錄二
懲罰
曠野上
小瓦匠
二十八宿
三支火把
不要讓汽燈滅了
山谷中
**課
魏家女人
暴風(fēng)雨之夜
白馬山
“奔兒頭”進(jìn)托兒所
附錄一
附錄二
展開全部
小英雄雨來-[全新修訂版] 相關(guān)資料
閱讀教學(xué)除了學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力，還有更重要的，是培養(yǎng)高尚的讀書習(xí)慣，把閱讀作為一種基本的生活方式，一個(gè)人成年后不管從事什么工作，無論貧窮富貴，如果沒有讀書習(xí)慣，甚至基本上不讀書，就很難實(shí)踐終身教育，也很難提升自己的素養(yǎng)，閱讀習(xí)慣是一生打底子的事情。
——“部編本”語文教材總主編 溫儒敏
閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。
——《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》
語文科目要求學(xué)生增加課外閱讀總量，還推薦學(xué)生閱讀科普科幻作品，各類歷史、文化讀物及傳記，以及科學(xué)常識(shí)的普及性讀物等。語文科目提出要“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”，認(rèn)為學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，語文課程要關(guān)注個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，鼓勵(lì)他們自主閱讀、自由表達(dá)。
——《光明日報(bào)》
新課改后的高考注重回歸語文之本，強(qiáng)調(diào)“讀書”和“生活”，目的就是要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)語文的本真滋味，懂得學(xué)習(xí)語文的本質(zhì)其實(shí)就是閱讀、思考和表達(dá)。
——全國中學(xué)語文優(yōu)秀教師、四川省教學(xué)名師導(dǎo)師、廣漢中學(xué)語文特級(jí)教師 王小槐
讀書確實(shí)是需要能力的，這樣的能力，誰都需要學(xué)習(xí)，需要鍛煉和培養(yǎng)。而這樣的學(xué)習(xí)、鍛煉和培養(yǎng)，首先需要跳出實(shí)用主義的泥沼，需要從孩子開始才行。
——作家 肖復(fù)興
小英雄雨來-[全新修訂版] 作者簡介
管樺 原名鮑化普。河北豐潤人。詩人、作家。1940年進(jìn)入華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系學(xué)習(xí)，1942年畢業(yè)。歷任冀東區(qū)黨委機(jī)關(guān)報(bào)《救國報(bào)》隨軍記者，冀東軍區(qū)政治部尖兵劇社文藝隊(duì)副隊(duì)長、隊(duì)長，冀察熱遼軍區(qū)文工團(tuán)副團(tuán)長、東北魯迅藝術(shù)學(xué)院研究員，中央樂團(tuán)創(chuàng)作員，北京市作協(xié)駐會(huì)作家。代表作有《小英雄雨來》，長篇小說《將軍河》等，由他作詞的兒童歌曲《聽媽媽講過去的事情》《我們的田野》《快樂的節(jié)日》等，傳唱至今。
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