包郵童年不可錯過的文學(xué)課

作者：張祖慶

出版社：二十一世紀(jì)出版社出版時間：2018-04-01

開本： 24cm 頁數(shù)： 463頁

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
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內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

童年不可錯過的文學(xué)課版權(quán)信息

ISBN：9787556828142
條形碼：9787556828142 ; 978-7-5568-2814-2
裝幀：60g膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

童年不可錯過的文學(xué)課本書特色

一花一世界，一課一精神。著名小學(xué)語文特級教師張祖慶的十九節(jié)兒童不可錯過的文學(xué)精品課，由安徒生兒童文學(xué)獎得主、著名兒童文學(xué)家曹文軒作序并推薦，上海師范大學(xué)教授吳忠豪、特級教師薛法根聯(lián)合推薦。如果我們所有的孩子，都能長期享受到張祖慶老師這種高水平的文學(xué)課，我們這個民族的語言能力、寫作能力，將會怎么樣？也許會多一些像莫言那樣的諾貝爾文學(xué)獎獲得者。 ——“國際安徒生獎”得主、著名兒童文學(xué)作家曹文軒語文是工具，工具的價值在運用，故應(yīng)重訓(xùn)練、重實踐；文學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)的價值在欣賞，故應(yīng)重審美、重熏陶。祖慶的語文課很好地把握住語文課程的性質(zhì)功能，在指導(dǎo)學(xué)生扎扎實實掌握語文工具的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生感悟語言美、形象美、意境美、音韻美，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力、讀書興趣和審美情趣。 ——上海師范大學(xué)教授吳忠豪經(jīng)典作品，經(jīng)典課堂，兒童不可錯過，教師也不可錯過。從一個個經(jīng)典課例中，可以重溫童年的記憶，可以重回文學(xué)的殿堂，可以重構(gòu)文學(xué)教學(xué)的普適范式。語文老師，不可不讀。 ——全國著名特級教師薛法根

童年不可錯過的文學(xué)課內(nèi)容簡介

《童年不可錯過的文學(xué)課》是知名教師、閱讀推廣人張祖慶老師十余年在兒童文學(xué)創(chuàng)意寫作實踐上的一次總結(jié)與展示。本書通過諸多兒童文學(xué)的閱讀教學(xué)實踐案例, 將兒童文學(xué)引入課堂。當(dāng)文學(xué)來到課堂, 當(dāng)孩子們與文學(xué)相遇, 生動的形象、遼闊的視野、動人的情感、迷人的詩意、深沉的心境, 都活潑潑地生發(fā)出來, 引領(lǐng)孩子們進入美好的兒童文學(xué)世界。

童年不可錯過的文學(xué)課目錄

總序
代序
序言

**章神話教學(xué)
第1課盤古開天地
文本再現(xiàn)：盤古開天地
課堂實錄：讓神話真實地活著
教學(xué)品鑒：1．實實在在簡簡單單從從容容輕輕松松／沈大安
2．練就“善于發(fā)現(xiàn)”的眼睛/張祖慶

第二章小說教學(xué)
第2課祖父的園子
文本再現(xiàn)：祖父的園子
課堂實錄：一切都是自由的
教學(xué)品鑒：教出“經(jīng)典”的味道來／談永康
第3課窮人
文本再現(xiàn)：窮人
課堂實錄：用心發(fā)現(xiàn)財富
教學(xué)品鑒：1．語文課堂：一切為了讓學(xué)生真實有效地“學(xué)起來”／周一貫
2．在貧窮中感受人性的力量／王小慶
3．經(jīng)典的再發(fā)現(xiàn)／張祖慶
第4課金錢的魔力
文本再現(xiàn)：金錢的魔力
課堂實錄：“夸張得要命，可又蠻真實的”（羅才軍點評）

第三章詩歌教學(xué)
第5課憶江南
文本再現(xiàn)：憶江南
課堂實錄：*憶是江南
教學(xué)品鑒：讓公開課變得可親近／陳琴

第四章散文教學(xué)
第6課我盼春天的薺菜
文本再現(xiàn)：我盼春天的薺菜
課堂實錄：“先于春天抵達春天”（黃亢美點評）
教學(xué)品鑒：心靈彼岸的“燈火闌珊處”／吳勇
第7課和時間賽跑
文本再現(xiàn)：和時間賽跑
課堂實錄：“時間就是生命，生命在我心中”
教學(xué)品鑒：一堂始終關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的語文課／錢正權(quán)
第8課在大熊貓的故鄉(xiāng)
文本再現(xiàn)：在大熊貓的故鄉(xiāng)
課堂實錄：一次美妙的探索之旅（楊冬梅賞析）

第五章故事類文本教學(xué)
第9課詹天佑
文本再現(xiàn)：詹天佑
課堂實錄：穿越百年的時空隧道（周一貫點評）
教學(xué)品鑒：站直了教語文／賈志敏吳琳張祖慶
第10課一個小村莊的故事
文本再現(xiàn)：一個小村莊的故事
課堂實錄：解開故事的密碼（楊冬梅賞析）
第11課登山
文本再現(xiàn)：登山
課堂實錄：登山，因為山在（曾祥芹點評）

第六章群文閱讀
第12課園子里的祖父
文本再現(xiàn)：1．祖父的笑
2．祖父·我·后園
3．跟祖父學(xué)詩
課堂實錄：擁有太陽，生命就有了光亮
教學(xué)品鑒：深入淺出，教出“經(jīng)典”的味道來／談永康
第13課小小說群文一組
文本再現(xiàn)：1．一件運動衫
2．愛之鏈
3．麥琪的禮物
課堂實錄：愛是不斷的鏈條
教學(xué)品鑒：還選學(xué)教學(xué)一片精彩／龐麗華
第14課文字里住著童年
文本再現(xiàn)：1．跟祖父學(xué)詩
2．時來運轉(zhuǎn)
3．捉蟋蟀
課堂實錄：文字里住著燦爛童年
教學(xué)品鑒：選擇，“主題式”教學(xué)的生命／李祖文

第七章整本書閱讀教學(xué)
第15課神奇飛書
文本簡介：生命中那本神奇的書
課堂實錄：每個人的故事都很重要
教學(xué)品鑒：1．巧讀細節(jié)，為創(chuàng)意讀寫插上創(chuàng)造之翼／胡紅梅
2．讓事故變成故事，毛家英
第16課羅伯特的三次報復(fù)行動
文本簡介：善意的報復(fù)爛漫的童心
課堂實錄：預(yù)測，讓閱讀之旅充滿驚喜
教學(xué)品鑒：猜想：兒童閱讀的游戲啟蒙／丁素芬
第17課草房子
文本簡介：“別怕”
課堂實錄：關(guān)鍵事件：成長小說的密鑰
教學(xué)品鑒：成長是一扇樹葉的門，周其星
第18課靈犬萊西
文本簡介：回家，回家
課堂實錄：慢慢地，走近一只偉大的狗
教學(xué)品鑒：從導(dǎo)興趣到導(dǎo)策略／張祖慶
第19課忠犬八公
文本簡介：等待，是為了永不忘記愛我的人
課堂實錄：為了我愛和愛我的人
教學(xué)品鑒：等待：書與影中的“向死而生”／宋飛
后記

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童年不可錯過的文學(xué)課作者簡介

　　張祖慶，特級教師，杭州市下城區(qū)教師教育學(xué)院、副院長，全國小學(xué)語文名師工作室聯(lián)盟秘書長，中央電視臺教育2頻道“東方名家”特約講師，北京大學(xué)遠程培訓(xùn)特聘講師，“浙派名師”學(xué)科導(dǎo)師，《小學(xué)語文教師》《語文教學(xué)通訊》《小學(xué)教學(xué)》等多家核心期刊封面人物。在兒童創(chuàng)意寫作領(lǐng)域有獨到的探索建樹。編著有《張祖慶講語文》《小學(xué)生蕭紅讀本》《新經(jīng)典日日誦》等，在《人民教育》等中文核心期刊發(fā)表論文百余篇。

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