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思想道德修養與法律基礎“慕課N+4+3”教學模式導讀 版權信息
- ISBN：9787511554024
- 條形碼：9787511554024 ; 978-7-5115-5402-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
思想道德修養與法律基礎“慕課N+4+3”教學模式導讀 本書特色
《思想道德修養與法律基礎》課是以馬克思主義為指導，以人生觀、價值觀、道德觀教育為主線，綜合運用相關學科知識，依據大學生成長的基本規律，教育引導大學生加強自身思想道德修養和法律意識的一門課程。該教材是在教育部“馬克思主義理論研究工程和建設重點教材”的基礎上，在慕課教學大背景下經過進一步研究而重新編寫出來的，適用于線上線下、理論和實踐相結合的教學模式。
思想道德修養與法律基礎“慕課N+4+3”教學模式導讀 內容簡介
本書是以馬克思主義為指導, 以人生觀、價值觀、道德觀教育為主線, 綜合運用相關學科知識, 依據大學生成長的基本規律, 教育引導大學生加強自身思想道德修養和法律意識的一門課程。
思想道德修養與法律基礎“慕課N+4+3”教學模式導讀 目錄
**部分線上教學緒論珍惜大學生活開拓新的境界知識點授課**節適應人生新階段1.大學學什么2.走進我的大學3.大學學習4.大學生的成才目標第二節提升思想道德素質與法律素質5.道德與法律6.思想道德素質與法律素質第三節培育和踐行社會主義核心價值觀7.核心價值觀的內容8.踐行核心價值觀的意義第四節學習本課程的意義和方法9.學習本課程的重要意義10.學習本課程的方法線上章節測驗材料分析題延伸閱讀**章追求遠大理想堅定崇高信念知識點授課**節理想信念與大學生的成長成才1.理想信念的含義與特征2.理想信念對大學生成長成才的重要意義第二節樹立科學的理想信念3.認識大學生的歷史使命4.確立馬克思主義的科學信仰5.樹立中國特色社會主義共同理想第三節在實踐中化理想為現實6.正確理解理想與現實的關系7.堅持個人理想與社會理想的統一8.在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想線上章節測驗材料分析題延伸閱讀第二章弘揚中國精神共筑精神家園知識點授課**節中國精神的傳承與價值1.重精神是中華民族的優秀傳統2.中國精神是興國之魂3.中國精神是民族精神和時代精神的統一第二節以愛國主義為核心的民族精神4.民族精神是中華民族生命力、凝聚力和創造力的不竭源泉5.愛國主義6.新時期的愛國主義7.愛國主義的時代價值8.做忠誠的愛國者第三節以改革創新為核心的時代精神9.時代精神的內涵10.改革創新的意義11.做改革創新的實踐者線上章節測驗材料分析題延伸閱讀第三章領悟人生真諦創造人生價值知識點授課**節樹立正確的人生觀1.人生觀的內涵2.人的本質3.追求高尚的人生目的4.端正人生態度第二節創造有價值的人生5.正確認識人生價值6.人生價值的評價第三節科學對待人生環境7.人生環境8.和諧的人生環境是人生價值實現的前提條件線上章節測驗材料分析題延伸閱讀第四章注重道德傳統加強道德實踐知識點授課**節道德及其歷史發展1.道德的起源2.道德的本質3.道德的功能與作用4.道德的歷史發展第二節弘揚中華傳統美德5.中華傳統美德第三節繼承與發揚中國革命道德6.中國革命道德第四節加強社會主義道德建設7.“四個全面”戰略布局線上章節測驗材料分析題延伸閱讀第五章遵守道德規范錘煉高尚品格知識點授課**節社會公德1.公共生活與公共秩序2.網絡生活中的道德要求第二節職業道德3.大學生的擇業與創業第三節家庭美德4.戀愛、婚姻家庭中的道德規范5.大學生的戀愛觀與婚姻觀第四節個人品德6.個人品德以及如何加強個人道德修養線上章節測驗材料分析題延伸閱讀第六章學習憲法法律建設法治體系知識點授課**節法律的概念及發展1.法律的含義第二節我國社會主義法律2.社會主義法的作用3.社會主義法律的運行4.社會主義法律體系及其構成第三節我國的憲法與法律部門5.憲法的特征6.我國的實體法律部門和程序法律部門第四節建設中國特色社會主義法治體系7.建設中國特色社會主義法治體系線上章節測驗材料分析題延伸閱讀第七章樹立法治觀念尊重法律權威知識點授課**節樹立社會主義法治觀念1.法治觀念的相關概念2.樹立社會主義法治觀念必須堅持走中國特色社會主義法治道路3.樹立社會主義法治觀念必須堅持黨的領導、人民當家做主與依法治國相統一4.樹立社會主義法治觀念必須堅持依法治國和以德治國相結合5.樹立社會主義法治觀念必須堅持憲法的引領地位，落實依憲治國第二節培養社會主義法治思維6.法治思維的含義及特征7.法治思維的基本內容8.培養法治思維的途徑第三節尊重社會主義法律權威9.尊重社會主義法律權威線上章節測驗材料分析題延伸閱讀第八章行使法律權利履行法律義務知識點授課**節法律權利與法律義務1.法律責任2.人權簡介第二節我國憲法法律規定的權利與義務3.繼承權4.物權簡介5.勞動權益保護6.正當防衛第三節依法行使權利與履行義務7.訴訟時效線上章節測驗案例分析題延伸閱讀
第二部分線下教學專題授課課堂實踐
主要參考文獻
第二部分線下教學專題授課課堂實踐
主要參考文獻
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思想道德修養與法律基礎“慕課N+4+3”教學模式導讀 作者簡介
毛維國，山東農業大學副教授，碩士生導師，山東省高校思想教育教學研究會常務理事,山東省法學會農事法研究會理事，山東省泰安市仲裁委員會仲裁員，山東農業大學“1512”人才工程第三層次。從事社會法學和道德與法治教育研究。
任鳳琴，山東農業大學副教授，碩士生導師，國家二級心理咨詢師，山東農業大學“1512”人才工程第四層次。從事思想政治教育和生態倫理研究。
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