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中國(guó)家風(fēng)教子篇 版權(quán)信息
- ISBN：9787551612821
- 條形碼：9787551612821 ; 978-7-5516-1282-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
中國(guó)家風(fēng)教子篇 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)由精選的一百多位有名作家、學(xué)者的家風(fēng)教子文章組成，內(nèi)容涉及教子理論、教子經(jīng)驗(yàn)、教子故事等各個(gè)方面，邏輯清晰，通俗易懂，旨在傳播家風(fēng)文化，傳播教子經(jīng)驗(yàn)。該書(shū)緊貼實(shí)際，內(nèi)容豐富翔實(shí)，寫(xiě)作質(zhì)量上乘，對(duì)當(dāng)今普通家庭教育子女頗具指導(dǎo)意義。
中國(guó)家風(fēng)教子篇 目錄
孩子的教育／蔣子龍
從一句俗語(yǔ)說(shuō)起／譚成健
自立頂千金／孫春平
與女兒的教育對(duì)話／李治邦
女兒太傻／呂舒懷
不僅僅是懷念／王嘉龍
多年父子成兄弟／劉書(shū)棋
給留美女兒的一封信／楊曉升
成人儀式舉行之際，寫(xiě)給女兒的信／馬克燕
讓教育和文化歸位／郭文斌
遠(yuǎn)在甘南舟曲大山里扎根的兒子／寧新路
家務(wù)勞動(dòng)協(xié)議書(shū)／張映勤
家風(fēng)教子十三篇／齊善鴻
我選擇做一個(gè)狠心的媽?zhuān)跤衩?br>讀書(shū)是我家的生活方式／李蔚蘭
左面是北／女真
寫(xiě)給高考前的女兒／周航
60分老爸／于立極
我陪你長(zhǎng)大，你陪我變老／屈云飛
習(xí)慣／岳占東
致兒子／羅偉章
女兒的兩件寶物／霍君
沒(méi)有“差等生”，只有“差等家長(zhǎng)”／王秀云
感動(dòng)與鼓勵(lì)的日子／韓小英
和兒子一起成長(zhǎng)／趙殷
生命的長(zhǎng)成——寫(xiě)在兒子步入社會(huì)之際／蒲黎生
有一種母愛(ài)叫放手／黃靈香
放手／金卉
和孩子一起成長(zhǎng)／李子勝
紅燈綠燈／巖波
孩子也是父母的老師／張子影
書(shū)香潤(rùn)時(shí)光／毛守仁
生活中的無(wú)用之美／顧曉蕊
年味／張塵舞
規(guī)矩，家風(fēng)之本／段海曉
傳家：不必說(shuō)，做就好／張璇
慣兒不孝，肥田生癟稻／納蘭澤蕓
育兒檢討／王朝群
閱讀——我和女兒的秘密花園／劉月朗
牽手／薛曉燕
請(qǐng)，保持勇氣和好奇心／清寒
給青春期的女兒／王韻
家風(fēng)猶如良田／彥妮
父母的愛(ài)是有私的／徐廣慧
心域無(wú)疆／東牟
隱身父親／武偉
寧?kù)o／王智強(qiáng)
懷念父親并示兒／孫建昆
欲教子，先正身／趙北辰
對(duì)話我的“00后”／張小土
請(qǐng)放下手機(jī)，恭送姥爺／李桂杰
莫為利己失公德／廖葦芳
內(nèi)不欺己，外不欺人／王海珍
我的家風(fēng)／張玉芳
兒子兩次挨打／張賽琴
禮物／佟俊梅
陪伴之后的“仰望”／陳之秀
陪伴讀書(shū)／何郁
*好的愛(ài)是陪伴／李三清
孩子需尊重／水纖纖
永不言棄／常海軍
傳承／黃珂
勤儉與面子／陳紙
昆明街頭那場(chǎng)雨／周淑艷
今天該怎樣做父母?／劉曉珍
像個(gè)孩子似的／李耀崗
愛(ài)他，就激發(fā)他／鄒元輝
寫(xiě)給兒子：與責(zé)任和感恩同行／冀衛(wèi)軍
寫(xiě)給我熱愛(ài)讀書(shū)的孩子／李娟
與兒子書(shū)：走到大學(xué)的門(mén)檻前／沈毅玲
用心陪伴，習(xí)得“幸福方程式”／胡旭
彩虹橋／徐波
不以規(guī)矩，難成方圓／曹?chē)?guó)柱
一切都是*好的安排——寫(xiě)給即將參加高考的孩子／楊梅瑩
你將在我的視線里越走越遠(yuǎn)／郭香
愛(ài)和尊重是兩碼事／周曉嬌
媽媽的黃瓜頭兒／王也丹
讀書(shū)與喝茶／董海霞
你能“教”給孩子什么?／祝小祝
女兒是夢(mèng)想的天使／李勛
孩子們／郭昭亮
一則抗戰(zhàn)家訓(xùn)／一見(jiàn)
與人為善，一路吉祥／肖娟
慈母是先生／趙威
成為更好的自己／董向慧
誠(chéng)以待人，寬以對(duì)事／朝顏
你的孩子頂嘴了嗎?／吳長(zhǎng)占
賞識(shí)，不護(hù)短／李永清
榜樣／胡曉菲
咱的幸福／陳立鳳
母子映照／楊梅
孝出國(guó)門(mén)／李戈
以愛(ài)的名義／楊鳳喜
一味地呵斥，只會(huì)將孩子推向遠(yuǎn)方／謝友義
我們與生俱來(lái)的親密關(guān)系／遲靜輝
放手／梅驛
你家孩子帶“鑰匙”了嗎?／張建祺
多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名／劉漢斌
愛(ài)，是*好的家教／顏小煙
致兒書(shū)：父親將我種成一棵樹(shù)／四丫頭
生命的暖意／彭文瑾
致女兒二十：一個(gè)母親的嘮叨／劉紹英
在航線上飛行／王鳳英
致十六歲的兒子／章泥
生命不可漠視／包苞
我的祖父陶行知／陶錚
一日為父，終身為師：寫(xiě)給兩個(gè)孩子的信／張建云
從一句俗語(yǔ)說(shuō)起／譚成健
自立頂千金／孫春平
與女兒的教育對(duì)話／李治邦
女兒太傻／呂舒懷
不僅僅是懷念／王嘉龍
多年父子成兄弟／劉書(shū)棋
給留美女兒的一封信／楊曉升
成人儀式舉行之際，寫(xiě)給女兒的信／馬克燕
讓教育和文化歸位／郭文斌
遠(yuǎn)在甘南舟曲大山里扎根的兒子／寧新路
家務(wù)勞動(dòng)協(xié)議書(shū)／張映勤
家風(fēng)教子十三篇／齊善鴻
我選擇做一個(gè)狠心的媽?zhuān)跤衩?br>讀書(shū)是我家的生活方式／李蔚蘭
左面是北／女真
寫(xiě)給高考前的女兒／周航
60分老爸／于立極
我陪你長(zhǎng)大，你陪我變老／屈云飛
習(xí)慣／岳占東
致兒子／羅偉章
女兒的兩件寶物／霍君
沒(méi)有“差等生”，只有“差等家長(zhǎng)”／王秀云
感動(dòng)與鼓勵(lì)的日子／韓小英
和兒子一起成長(zhǎng)／趙殷
生命的長(zhǎng)成——寫(xiě)在兒子步入社會(huì)之際／蒲黎生
有一種母愛(ài)叫放手／黃靈香
放手／金卉
和孩子一起成長(zhǎng)／李子勝
紅燈綠燈／巖波
孩子也是父母的老師／張子影
書(shū)香潤(rùn)時(shí)光／毛守仁
生活中的無(wú)用之美／顧曉蕊
年味／張塵舞
規(guī)矩，家風(fēng)之本／段海曉
傳家：不必說(shuō)，做就好／張璇
慣兒不孝，肥田生癟稻／納蘭澤蕓
育兒檢討／王朝群
閱讀——我和女兒的秘密花園／劉月朗
牽手／薛曉燕
請(qǐng)，保持勇氣和好奇心／清寒
給青春期的女兒／王韻
家風(fēng)猶如良田／彥妮
父母的愛(ài)是有私的／徐廣慧
心域無(wú)疆／東牟
隱身父親／武偉
寧?kù)o／王智強(qiáng)
懷念父親并示兒／孫建昆
欲教子，先正身／趙北辰
對(duì)話我的“00后”／張小土
請(qǐng)放下手機(jī)，恭送姥爺／李桂杰
莫為利己失公德／廖葦芳
內(nèi)不欺己，外不欺人／王海珍
我的家風(fēng)／張玉芳
兒子兩次挨打／張賽琴
禮物／佟俊梅
陪伴之后的“仰望”／陳之秀
陪伴讀書(shū)／何郁
*好的愛(ài)是陪伴／李三清
孩子需尊重／水纖纖
永不言棄／常海軍
傳承／黃珂
勤儉與面子／陳紙
昆明街頭那場(chǎng)雨／周淑艷
今天該怎樣做父母?／劉曉珍
像個(gè)孩子似的／李耀崗
愛(ài)他，就激發(fā)他／鄒元輝
寫(xiě)給兒子：與責(zé)任和感恩同行／冀衛(wèi)軍
寫(xiě)給我熱愛(ài)讀書(shū)的孩子／李娟
與兒子書(shū)：走到大學(xué)的門(mén)檻前／沈毅玲
用心陪伴，習(xí)得“幸福方程式”／胡旭
彩虹橋／徐波
不以規(guī)矩，難成方圓／曹?chē)?guó)柱
一切都是*好的安排——寫(xiě)給即將參加高考的孩子／楊梅瑩
你將在我的視線里越走越遠(yuǎn)／郭香
愛(ài)和尊重是兩碼事／周曉嬌
媽媽的黃瓜頭兒／王也丹
讀書(shū)與喝茶／董海霞
你能“教”給孩子什么?／祝小祝
女兒是夢(mèng)想的天使／李勛
孩子們／郭昭亮
一則抗戰(zhàn)家訓(xùn)／一見(jiàn)
與人為善，一路吉祥／肖娟
慈母是先生／趙威
成為更好的自己／董向慧
誠(chéng)以待人，寬以對(duì)事／朝顏
你的孩子頂嘴了嗎?／吳長(zhǎng)占
賞識(shí)，不護(hù)短／李永清
榜樣／胡曉菲
咱的幸福／陳立鳳
母子映照／楊梅
孝出國(guó)門(mén)／李戈
以愛(ài)的名義／楊鳳喜
一味地呵斥，只會(huì)將孩子推向遠(yuǎn)方／謝友義
我們與生俱來(lái)的親密關(guān)系／遲靜輝
放手／梅驛
你家孩子帶“鑰匙”了嗎?／張建祺
多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名／劉漢斌
愛(ài)，是*好的家教／顏小煙
致兒書(shū)：父親將我種成一棵樹(shù)／四丫頭
生命的暖意／彭文瑾
致女兒二十：一個(gè)母親的嘮叨／劉紹英
在航線上飛行／王鳳英
致十六歲的兒子／章泥
生命不可漠視／包苞
我的祖父陶行知／陶錚
一日為父，終身為師：寫(xiě)給兩個(gè)孩子的信／張建云
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中國(guó)家風(fēng)教子篇 作者簡(jiǎn)介
張建云，天津人，作家，國(guó)學(xué)學(xué)者，中央黨校國(guó)學(xué)簽約主講人，中國(guó)作協(xié)會(huì)員。被譽(yù)為“用國(guó)學(xué)解讀生活，用生活解讀國(guó)學(xué)”的人。出版作品10余部。有超千篇作品流傳于網(wǎng)絡(luò)，部分文章被轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)億次。
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