好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了-非常小子馬鳴加 版權(quán)信息
- ISBN:9787545537796
- 條形碼:9787545537796 ; 978-7-5455-3779-6
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了-非常小子馬鳴加 本書特色
適讀人群 :6-12歲 原著作者鄭春華推薦 10周年紀(jì)念版? 小學(xué)生入學(xué)寶典,完整呈現(xiàn)“非常小子馬鳴加”全集故事“大頭兒子”上學(xué)記馬鳴加的故事,能讓孩子得到快樂和成長,讓父母收獲反思和感動(dòng),讓教師體會(huì)理解和包容。對于同齡孩子來說,馬鳴加就是他們自己,是他們身邊的同學(xué),是陪他們長大的童年伙伴。
好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了-非常小子馬鳴加 內(nèi)容簡介
“非常小子馬鳴加”系列是作家創(chuàng)作的描寫小學(xué)生活故事的經(jīng)典兒童文學(xué)作品。“大頭兒子”長大了,成長為了小眼睛小個(gè)子的小學(xué)生馬鳴加。他聰明淘氣、天真敏感、魯莽仗義。為了塑造好馬鳴加的形象,作家深入小學(xué)校園,細(xì)致入微地觀察、感受入學(xué)階段的兒童心理和生活,*終以母愛的關(guān)懷、細(xì)膩的筆觸,繪聲繪色地講述了“馬鳴加”們的成長故事。這些故事童趣盎然,有著濃郁的生活氣息,同時(shí)也完美地刻畫出這個(gè)時(shí)期孩子必須直面的心理沖突、生理變化等成長之“痛”,展現(xiàn)出真實(shí)的童心和完整的童年。本書包括《長出兩條飛毛腿》《好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了》《宇宙飛瓶》等十個(gè)故事。在《好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了》中, 開過熱鬧的歡送會(huì)后,死黨丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學(xué)去了新學(xué)校。與朝夕相處的好朋友分別之后,愛搶話、愛搗蛋的馬鳴加變得沉默起來。馬鳴加要如何適應(yīng)成長中的次分離呢?轉(zhuǎn)學(xué)之后,馬鳴加和丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的友誼是否還能維系下去?…………
好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了-非常小子馬鳴加 目錄
好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了-非常小子馬鳴加 節(jié)選
丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真的要轉(zhuǎn)學(xué)了,今天是他*后一天在三(1)班上課。剛才夏老師已經(jīng)說了,今天*后一節(jié)班會(huì)課改成歡送會(huì),讓大隊(duì)長和中隊(duì)長們準(zhǔn)備一下。馬鳴加這才明白今天早上丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)為什么送給他一本恐龍故事書。當(dāng)時(shí)丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是這么說的:“知道你喜歡研究恐龍,所以就買一本送給你。”馬鳴加接過書很高興,也沒想別的。下課了,馬鳴加好像沒聽見音樂聲,還呆呆地坐在座位上。“馬鳴加!去玩兒啊!”丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)跟沒事似的在喊馬鳴加,馬鳴加就也跟沒事似的站起來跟著丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走出教室。他們先在走廊里轉(zhuǎn),然后又到操場上轉(zhuǎn),*后來到天井里的花壇邊,好像小姑娘一樣欣賞起郁金香來。其實(shí)他們誰也沒欣賞,各自想著各自的心事。“你下個(gè)星期一就到新學(xué)校去了?”還是馬鳴加先說這件事。丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)點(diǎn)了一下頭,那樣子也沒開心,也沒不開心。上課的音樂響起來了,今天的音樂聽起來有點(diǎn)兒憂傷。馬鳴加還是坐在**排,丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是坐在旁邊一組的第四排。夏老師進(jìn)來了,馬鳴加忽然寫了一張字條遞給夏老師,夏老師看了看,沖馬鳴加笑笑,點(diǎn)點(diǎn)頭:“我知道你跟丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是*好的好朋友,你們也是三劍客中的兩劍客。去吧!”然后讓丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的同桌坐到馬鳴加的位子上。馬鳴加和丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)坐到了一起,這是這對好朋友三年來頭一次在課堂上坐在一起。他們高興地對望一眼,還用胳膊肘互相輕輕頂一下,算是打招呼了。歡送會(huì)開始了,老師先講了幾句,當(dāng)然是講丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的優(yōu)點(diǎn),然后講了幾句鼓勵(lì)的話。接下來就是同學(xué)們的發(fā)言了:丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的優(yōu)點(diǎn)是團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,希望他到新學(xué)校以后要保持這樣的優(yōu)點(diǎn);丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的優(yōu)點(diǎn)是大方,友愛,希望他到新學(xué)校以后要改掉只跟一個(gè)人做好朋友的缺點(diǎn);丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的長處是喜歡學(xué)習(xí),短處是總愛和我搗亂,希望他到新學(xué)校以后改掉這個(gè)壞毛病……“丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)沒有壞毛病,你才有壞毛病呢!”馬鳴加忽然站起來吵架似的對著剛才那個(gè)發(fā)言的女生說。“馬鳴加,”夏老師接過馬鳴加的話,“你作為丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的好朋友來談一談,在丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身上有哪些優(yōu)點(diǎn)是值得你學(xué)習(xí)的?”馬鳴加想了一下,說:“丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的長處可以說有一大把,如寫字好,守紀(jì)律等,短處一下子講不出來。”“丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)有短處的,他愛和男生玩,不和我們女生玩!”一個(gè)女生站起來回頭看著馬鳴加駁斥道。馬鳴加立刻發(fā)出“啊”一聲,意思是:你還好意思說?男生當(dāng)然只跟男生玩,女生會(huì)踢足球嗎?女生會(huì)爬樹嗎?真是的!歡送會(huì)結(jié)束了,馬鳴加跟往常一樣和丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一起走到學(xué)校門外,然后分成兩個(gè)方向,他們連再見也沒有說,好像早已經(jīng)忘記轉(zhuǎn)學(xué)的事情了。星期六和星期天,馬鳴加去了外婆家,然后做了一大堆作業(yè),還背了五首古詩,所以根本也沒想起來丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學(xué)的事情。星期一一大早,馬鳴加跟往常一樣去上學(xué),當(dāng)他走進(jìn)教室,看到原先丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的座位時(shí),才終于想起來丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)再也不會(huì)坐在三(1)班的教室里了,頓時(shí)鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)兒落下來。這一天的馬鳴加,老坐在位子上發(fā)呆,連老師都覺得奇怪:馬鳴加今天上課怎么不插嘴了?放學(xué)回到家里,馬鳴加對媽媽說:“丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的名字起得真不好,所以轉(zhuǎn)學(xué)了!”媽媽很驚訝:“是嗎?他今天說了?”馬鳴加說:“上個(gè)星期我們開過歡送會(huì)了,他今天已經(jīng)到新學(xué)校去了!”媽媽走過去把馬鳴加的頭抱在胸前說:“人就是在聚聚散散中長大的,慢慢你就習(xí)慣了。”“這是不好的事情,我不會(huì)習(xí)慣的!”馬鳴加憤憤地說。一星期以后,馬鳴加正在自己的小屋里寫作業(yè),忽然媽媽在外面喊:“馬鳴加!你的電話!”誰?莊純純還是陸軍?“你好!是……”“我是丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”馬鳴加也聽出來了:“丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),原來是你打來的!”馬鳴加太高興了,一口氣說了半天,全是三(1)班這一個(gè)星期里發(fā)生的事情,聽得丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一個(gè)勁兒地追問:“還有嗎?還有什么搞笑的事嗎?你別貪污掉了!”放下電話以后,馬鳴加高興地對媽媽說:“我覺得丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學(xué)也蠻好的,這樣我在其他學(xué)校就也有朋友了!”馬鳴加一下子覺得自己的世界擴(kuò)大了,很有像大人似的感覺,挺新鮮的。后來馬鳴加和丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)常通電話,再后來電話就通得少了,再后來就……“我發(fā)現(xiàn)沒什么話跟丁轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)說了,他說的同學(xué)我不認(rèn)識(shí),我說的同學(xué)有好些他都想不起來了……”一年以后,他們在一個(gè)卡通博覽會(huì)上相遇,已經(jīng)彼此都不認(rèn)識(shí)了,要知道十歲這一年,他們的生理和心理上的變化太大了!
好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了-非常小子馬鳴加 作者簡介
鄭春華,著名兒童文學(xué)作家,曾就讀于魯迅文學(xué)院、南京大學(xué)中文系。其代表作“大頭兒子和小頭爸爸”系列是中國幼兒文學(xué)經(jīng)典作品,由它改編的同名動(dòng)畫片家喻戶曉。她還創(chuàng)作過《紫羅蘭幼兒園》《貝加的櫻桃班》《非常小子馬鳴加》《奇妙學(xué)校》等。她曾獲國際兒童讀物聯(lián)盟“小松樹”獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀少兒讀物獎(jiǎng)、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
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