包郵教師職業生涯規劃與專業發展的現路徑

作者：馬建宏著

出版社：中國水利水電出版社出版時間：2018-01-01

開本： 16開 頁數： 189

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄

教師職業生涯規劃與專業發展的現路徑版權信息

ISBN：9787517060536
條形碼：9787517060536 ; 978-7-5170-6053-6
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

教師職業生涯規劃與專業發展的現路徑本書特色

本書以教師職業生涯規劃為主題，從多角度論述了完善的職業生涯規劃對于教師發展的重要性，并且根據當下發展趨勢，提出建設性的建議，幫助教師在職業發展中逐步更加專業化。本書前四章分別從教師職業生涯規劃的基本內容、發展理論，教師教育過程中的教育行為、教育管理，教師職業生涯中確立的目標與相應的程序設計，教師職業生涯中的社會環境和學校環境四方面論述了教師職業生涯規劃的基本要求；第五章著重闡述了作為教學中的主體，教師在整個職業生涯中在對自我身份認同后，更要完成時時進行自我發展與培訓發展的任務；第六章論述了如何保證教師職業生涯規劃的順利實施，以及在實施過程中應該怎么處理出現的問題；第七章以循序漸進的方式論述了處于不同時期的教師在當下應該如何做好本職工作以及規劃好下一發展階段，并且附有詳細的教師職業生涯發展案例。

教師職業生涯規劃與專業發展的現路徑內容簡介

由馬建宏著的《教師職業生涯規劃與專業發展的實現路徑》以教師職業生涯規劃為主題，從多角度論述了完善的職業生涯規劃對于教師發展的重要性，并且根據當下發展趨勢，提出建設性的建議，幫助教師在職業發展中逐步更加專業化。本書前四章分別從教師職業生涯規劃的基本內容、發展理論，教師教育過程中的教育行為、教育管理，教師職業生涯中確立的目標與相應的程序設計，教師職業生涯中的社會環境和學校環境四方面論述了教師職業生涯規劃的基本要求；第五章著重闡述了作為教學中的主體，教師在整個職業生涯中在對自我身份認同后，更要完成時時進行自我發展與培訓發展的任務；第六章論述了如何保證教師職業生涯規劃的順利實施，以及在實施過程中應該怎么處理出現的問題；第七章以循序漸進的方式論述了處于不同時期的教師在當下應該如何做好本職工作以及規劃好下一發展階段，并且附有詳細的教師職業生涯發展案例。

教師職業生涯規劃與專業發展的現路徑目錄

●前言
●
●揭開教師職業生涯的面紗——教師職業生涯規劃與發展理論1
●職業與生涯規劃2
●第二節教師職業生涯規劃的概念6
●第三節教師職業生涯規劃的內容與研究概況7
●第四節教師職業生涯規劃的意義11
●第五節教師職業發展的原則與特點13
●第二章
●嚴于律己，慎獨慎微——教師的教育行為與教育管理17
●教師的教育行為18
●第二節教師的教育管理49
●第二早
●凡事預則立——教師職業生涯的目標與程序設計71
●教師職業生涯的目標確立72
●第二節教師職業生涯規劃制訂程序81
●……

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