掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
山西文物日歷2025年壁畫（特裝版）
-
>
老人與海
-
>
愛的教育
-
>
統編高中語文教材名師課堂教學實錄
-
>
岳飛掛帥
-
>
陽光姐姐小書房.成長寫作系列(全6冊)
-
>
名家經典:水滸傳(上下冊)
讀給孩子的古詩文 版權信息
- ISBN：9787505442092
- 條形碼：9787505442092 ; 978-7-5054-4209-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
讀給孩子的古詩文 本書特色
“讀給孩子的古詩文” 叢書根據李一慢研究的兒童閱讀“三三三”策略，即“有趣、有用、有益”的導讀策略，“分級、分類、分層”的編選策略，“生長、生活、生命”的價值取向，選取適合5—12歲孩子閱讀的古詩文，可供學前、小學階段的兒童在家庭和學校使用。 本叢書每冊分為十個單元，每單元包含四篇詩文，每篇詩文分為四個板塊。以本冊書為例，包括大字版古詩原文“古詩童心”，兒童繪古詩彩墨畫“詩情畫意”，對譯文注釋等進行串講的“子曰詩云”，基于古詩文史地基礎知識等的“詩文積累”。
讀給孩子的古詩文 內容簡介
叢書根據李一慢研究的兒童閱讀“三三三”策略，即“有趣、有用、有益”的導讀策略，“分級、分類、分層”的編選策略，“生長、生活、生命”的價值取向，選取適合5—12歲孩子閱讀的古詩文，可供學前、小學階段的兒童在家庭和學校使用。本叢書每冊分為十個單元，每單元包含四篇詩文，每篇詩文分為四個板塊。以本冊書為例，包括大字版古詩原文“古詩童心”，兒童繪古詩彩墨畫“詩情畫意”，對譯文注釋等進行串講的“子曰詩云”，基于古詩文史地基礎知識等的“詩文積累”
讀給孩子的古詩文 目錄
一、生活主題詩歌十六首
【**單元 四時童趣】
一去二三里
所見
村居
小兒垂釣
【第二單元 鄉野山居】
山行
宿新市徐公店
敕勒歌
尋隱者不遇
【第三單元 家長里短】
游子吟
贈汪倫
七步詩
秋思
【第四單元 讀書求學】
金縷衣
明日歌
石灰吟
竹石
二、生長主題詩歌十卉首
【第五單元 三山五岳】
望廬山瀑布
望天門山
題西林壁
登飛來峰
【第六單元 江河大川】
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
泊船瓜洲
登鸛雀樓
浪淘沙
【第七單元 四季時令】
春曉
曉出凈慈寺送林子方
望洞庭
逢雪宿芙蓉山主人
【第八單元 根芽花果】
詠柳
小池
菊花
梅花
三、遠古詩歌四首
【第九單元 祖先歌聲】
彈歌
擊壤歌
卿云歌
今日雨
四、趣味詩歌四首
【第十單元 猜謎析字】
風
畫雞
寄江子我郎中
詠田詩
五、集外集
飛花令
展開全部
讀給孩子的古詩文 相關資料
浸潤詩意童年，滋養詩意人生。“讀給孩子的古詩文”，帶來不一樣的感動。 ——中華詩詞學會副會長、《中華詩詞》雜志主編 高昌 文化需要傳承，詩詞、國畫都是中國傳統文化的“精髓”。本書的中國彩墨畫，出自北京“美術玩家”創造力培養工作室的小朋友之手，他們用稚拙的筆墨表現詩中的意境，既是一次難得的文化體驗之旅，也是一次特殊的文化傳承實踐。 ——紐約州立大學訪問學者、兒童美術教育學者 郝雪莉 有這樣一部獨具匠心的古詩啟蒙作品，通過真摯的筆調、細膩的文字以及精彩的圖畫，告訴我們：原來可以這樣給孩子讀古詩。 這部作品讓兒童在曉風細月中體會詩歌的自然美，在對偶平仄中體會詩歌的韻律美，在音調旋律中體會詩歌的音樂美。既有能讀的詩，又有可賞的畫，詩畫結合讓兒童與古詩貼得更近了。頗具風格的古詩解讀娓娓道來，既站在兒童角度又站在師長角度的解讀與知識拓展，讓人倍感驚喜。 ——北京大學附屬小學語文名師 胡純真 這個世界上，沒有一幅畫面，比一位父親陪伴一雙兒女讀詩的畫面更加溫馨；也沒有一種聲音，比童年父親溫暖的講述更加動聽。假若，你沒有能力給孩子講詩，那么就選擇跟著一慢老師開啟你家“一刻鐘共學”的美好時光吧！假若，你不想錯過孩子讀古詩的*啟蒙時段，那么就選擇跟著“慢師傅”一起讀起來吧！ ——北京市海淀區中關村三小特級教師 李虹霞
讀給孩子的古詩文 作者簡介
李一慢：兒童閱讀研究者、新教育實驗學術委員、深耕閱讀研究院院長、慢學堂創辦人。畢業于南京師范大學，曾任中學教師、童書主編，現為獨立閱讀教師，在北京多所知名小學教授閱讀課。已出版童話4集，育兒專著5本，圖畫書6本，翻譯童書120部，并為130 部童書撰寫導讀。被評為北京市首屆金牌閱讀推廣人，其“書香家庭”曾被CCTV 專題報道。
書友推薦
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
唐代進士錄
- >
詩經-先民的歌唱
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
中國歷史的瞬間
- >
史學評論
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
李白與唐代文化
