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跟方洲老師學作文:中學生作文全程分解訓練(全三冊) 版權信息
- ISBN：9787802002654
- 條形碼：9787802002654 ; 978-7-80200-265-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
跟方洲老師學作文:中學生作文全程分解訓練(全三冊) 本書特色
方法科學：作文難點分解訓練、讀寫結合、練習簡單，閱讀、作文一起提高；緊扣：結合，全面解決學生作文難題。
方洲新概念——中國作文著名品牌，*，*權威。主編方洲，著名作文教育專家；3本作文輔導書 2張VCD，價格實惠，物超所值；著名作家、語文權威專家聯合評審：通過中國教育學會成果評審鑒定；方法科學：作文難點分解訓練、讀寫結合、練習簡單，簡單、作文一起提高；教學光盤：互動課堂與動畫結合讓孩子快樂學習。
跟方洲老師學作文:中學生作文全程分解訓練(全三冊) 內容簡介
如何積累素材，作文思維與語言訓練。
中國教育學會（教育機制研究分會）編審，中國當代著名作家王蒙、劉恒、盧勤、秦文君，語文教育界權威、作文教學資深特教聯合評審。
跟方洲老師學作文:中學生作文全程分解訓練(全三冊) 目錄
上冊
**章 寫作素材無處不在
方洲老師大課堂
**節 素材在你的身邊
1．身邊的好事
2．身邊的壞事
3．身邊的摩擦
4．身邊的合作
5．身邊的成功
6．身邊的挫折
第二節 素材在你的興趣中
1．寫你喜歡的
2．寫你關注的
3．寫你擅長的
4．寫你期盼的
第三節 素材在你的用心感悟中
1．感受喜怒哀樂
2．體悟思想性格
3．總結經驗教訓
第二章 用五官寫作文
**節 用眼睛寫出世界
第二節 用耳朵寫出聲音
第三節 用鼻子寫出氣味
第四節 用舌頭寫出味道
第五節 觸摸發現新感覺
第六節 五種感官綜合運用
第三章 理清思路，扮靚語言
方洲老師大課堂
**節 中心、主次與順序
1．多項立意
2．深化中心
3．分清主次，詳略得當
4．分清先后，寫出順序和層次
第二節 巧用調語扮靚語言
1．巧用動詞
2．巧用形容詞
3．巧用擬聲詞
4．巧用成語、俗語
第三節 巧用修辭扮靚語言
1．巧用比喻
2．巧用擬人
3．巧用排比
參考答案
中冊
第四章 聯想、想象讓你的作文出彩
方洲老師大課堂
**節 你能聯想到什么
1．關于自然的聯想
2．關于事物、事理的聯想
3．關于人的聯想
4．綜合運用，輕松闖關
第二節 你能想象到什么
1．超越時空的想象
2．愿望在想象中實現
3．變換角色的想象
4．童話及故事新編
5．綜合運用，輕松闖關
第五章 各種文體，盡在掌握
**節 議論文體
1．不要亂發議論
2．論證要合理
3．舉例要精當
4．論點要辯證
5．少喊口號多分析
6．議論文也要有過渡
第二節 說明文體
1．明確的說明對象
2．合理的說明順序
3．適當的說明方法
第三節 應用文體
**部分 讀后感
1．簡述原文，不能照搬照抄
2．有感而發，不能無病呻吟
3．要選擇好讀后感的切人點
第二部分 書信
4．書信的格式
5．書信與中考作文的關系
6．怎樣寫書信體作文
第三部分 日記
7．怎樣寫日記體作文
第六章 話題作文
**節 如何審題立意
第二節 如何組織材料
第三節 看佳作如何組織材料
第四節 讓你的小標題穿針引線
第五節 話題作文創新之法
參考答案
下冊
第七章 如何寫好記敘文
方洲老師大課堂
**節 寫出動作、對話和心理
1．動作使人物鮮活
2．對話使人物鮮明
3．心理使人物豐滿
第二節 寫好景和狀好物
1．寫景要注意順序
2．狀物要抓住特征
3．學佳作用五官寫景狀物
第三節 寫清事件過程
1．將事件寫完整
2．將經過寫具體
第八章 如何應對考場作文
方洲老師大課堂
**節 看清題目審清題
1．話題作文要三審
2．命題作文要三看
3．半命題作文要擴充
4．材料作文找共性
第二節 怎樣有效防止跑題
1．立意莫要跑題
2．中心開門見山
3．主題反復強化
4．結尾點題深化
第三節 語言精彩有妙招
1．形象比喻法
2．增加擬聲詞
3．動詞細描摹
第四節 開頭結尾靚起來
**部分 開頭的寫法
1．開門見山法
2．修辭開篇法
3．引用開篇法
第二部分 結尾的寫法
4．畫龍點睛法
5．首尾呼應法
6．回扣標題法
第五節 字數不夠巧充
1．排比抒情法
2．代人故事法
3．引用及改寫名句法
參考答案
**章 寫作素材無處不在
方洲老師大課堂
**節 素材在你的身邊
1．身邊的好事
2．身邊的壞事
3．身邊的摩擦
4．身邊的合作
5．身邊的成功
6．身邊的挫折
第二節 素材在你的興趣中
1．寫你喜歡的
2．寫你關注的
3．寫你擅長的
4．寫你期盼的
第三節 素材在你的用心感悟中
1．感受喜怒哀樂
2．體悟思想性格
3．總結經驗教訓
第二章 用五官寫作文
**節 用眼睛寫出世界
第二節 用耳朵寫出聲音
第三節 用鼻子寫出氣味
第四節 用舌頭寫出味道
第五節 觸摸發現新感覺
第六節 五種感官綜合運用
第三章 理清思路，扮靚語言
方洲老師大課堂
**節 中心、主次與順序
1．多項立意
2．深化中心
3．分清主次，詳略得當
4．分清先后，寫出順序和層次
第二節 巧用調語扮靚語言
1．巧用動詞
2．巧用形容詞
3．巧用擬聲詞
4．巧用成語、俗語
第三節 巧用修辭扮靚語言
1．巧用比喻
2．巧用擬人
3．巧用排比
參考答案
中冊
第四章 聯想、想象讓你的作文出彩
方洲老師大課堂
**節 你能聯想到什么
1．關于自然的聯想
2．關于事物、事理的聯想
3．關于人的聯想
4．綜合運用，輕松闖關
第二節 你能想象到什么
1．超越時空的想象
2．愿望在想象中實現
3．變換角色的想象
4．童話及故事新編
5．綜合運用，輕松闖關
第五章 各種文體，盡在掌握
**節 議論文體
1．不要亂發議論
2．論證要合理
3．舉例要精當
4．論點要辯證
5．少喊口號多分析
6．議論文也要有過渡
第二節 說明文體
1．明確的說明對象
2．合理的說明順序
3．適當的說明方法
第三節 應用文體
**部分 讀后感
1．簡述原文，不能照搬照抄
2．有感而發，不能無病呻吟
3．要選擇好讀后感的切人點
第二部分 書信
4．書信的格式
5．書信與中考作文的關系
6．怎樣寫書信體作文
第三部分 日記
7．怎樣寫日記體作文
第六章 話題作文
**節 如何審題立意
第二節 如何組織材料
第三節 看佳作如何組織材料
第四節 讓你的小標題穿針引線
第五節 話題作文創新之法
參考答案
下冊
第七章 如何寫好記敘文
方洲老師大課堂
**節 寫出動作、對話和心理
1．動作使人物鮮活
2．對話使人物鮮明
3．心理使人物豐滿
第二節 寫好景和狀好物
1．寫景要注意順序
2．狀物要抓住特征
3．學佳作用五官寫景狀物
第三節 寫清事件過程
1．將事件寫完整
2．將經過寫具體
第八章 如何應對考場作文
方洲老師大課堂
**節 看清題目審清題
1．話題作文要三審
2．命題作文要三看
3．半命題作文要擴充
4．材料作文找共性
第二節 怎樣有效防止跑題
1．立意莫要跑題
2．中心開門見山
3．主題反復強化
4．結尾點題深化
第三節 語言精彩有妙招
1．形象比喻法
2．增加擬聲詞
3．動詞細描摹
第四節 開頭結尾靚起來
**部分 開頭的寫法
1．開門見山法
2．修辭開篇法
3．引用開篇法
第二部分 結尾的寫法
4．畫龍點睛法
5．首尾呼應法
6．回扣標題法
第五節 字數不夠巧充
1．排比抒情法
2．代人故事法
3．引用及改寫名句法
參考答案
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