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小學生C++趣味編程 版權(quán)信息
- ISBN：9787302478201
- 條形碼：9787302478201 ; 978-7-302-47820-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學生C++趣味編程 本書特色
一本以單元和課的形式編排、符合小學生認知特點的編程入門書，知識點依次呈現(xiàn)，深入淺出，循序漸進。課課有習題，課課有課件，易學易會。以知識點為中心，適當?shù)厝趸Z法，注重算法。利用流程圖厘清思路，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)計算思維。
小學生C++趣味編程 內(nèi)容簡介
一本難度適當、易學易教的教材是開展小學信息學教學的重要一環(huán)。本書選取80多個貼近小學生學習生活的例子，結(jié)合小學生的認知規(guī)律，激發(fā)孩子興趣，以程序為中心，適當?shù)厝趸Z法。本書利用流程圖厘清思路，并提供多種算法實現(xiàn)舉一反三，讓小學生在學習C++語言編程的過程中，學會運用計算思維解決問題。本書循序漸進、層層鋪墊地依次呈現(xiàn)各個知識點，深入淺出，讓學生在探索中體會到編程的樂趣和魅力。本書適合小學四年級及以上學生閱讀使用，可作為全國青少年信息學奧林匹克普及組競賽教材，也可作為信息教師學習C++語言的入門教材。
小學生C++趣味編程 目錄
下 冊
第 40課 兒歌《打老虎》—while語句 166
第 41課 蝸牛與葡萄樹—死循環(huán) 169
第 42課 *小公倍數(shù)—枚舉算法 172
第 43課 *大公約數(shù)—輾轉(zhuǎn)相除 175
第 44課 角谷猜想—while語句的應用 178
第 45課 蝴蝶效應—雙精度實數(shù) double及科學計數(shù)法 181
第 46課 精益求精—分數(shù)化為小數(shù) 185
第 47課 稱心如意的輸入—do-while語句 189
第 48課 加加樂—各數(shù)位之和 192
第 49課 大大大—純小數(shù)變整數(shù) 195
第 50課 書香閣的座位數(shù)—數(shù)學計算 198
第 51課 拍手游戲—模擬法 201
第 52課 報數(shù)游戲—模擬法 204
第 53課 化功大法—純小數(shù)轉(zhuǎn)化為*簡分數(shù) 208
拓展閱讀：計算機系統(tǒng) 211
第 5單元 多重循環(huán) 213
第 54課 有規(guī)律的圖形—循環(huán)的嵌套 214
第 55課 圖形的竅門—雙重循環(huán)的應用 219
第 56課 九九乘法表—雙重循環(huán)的應用 223
第 57課 雞兔同籠—雙重循環(huán)的應用 226
第 58課 百錢買百雞—三重循環(huán)與程序的優(yōu)化 229
第 59課 比特童幣—四重循環(huán) 233
第 60課 比特超市—超市收費程序 237
拓展閱讀：因特網(wǎng) 241
第 6單元 數(shù)組 243
第 61課查分程序—數(shù)組 244
第 62課 捉迷藏—數(shù)組越界 248
第 63課老鷹捉小雞—循環(huán)移位 252
第 64課跳繩比賽—排序 256
第 65課采訪報道—字符數(shù)組的輸入與輸出 261
第 66課愷撒加密術(shù)—字符串的輸入與輸出 265
第 67課快速求素數(shù)—篩選法 269
第 68課誰大誰小—邏輯判斷與推理 273
第 69課胡蘿卜與骨頭—模擬法 276
第 70課讀心術(shù)—二進制數(shù)的應用 280
拓展閱讀：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 286
第 7單元 函數(shù) 287
第 71課一見如故—函數(shù) 288
第 72課函數(shù)與*大值—局部變量與全局變量 293
第 73課丑數(shù)—函數(shù)的應用 297
第 74課哥德巴赫猜想—函數(shù)的應用 300
第 75課第 n個大的數(shù)—數(shù)組名作為實參 304
第 76課猜猜樂—二分法查找 308
第 77課交作業(yè)啦—遞歸算法 312
第 78課通力合作的 100個數(shù)—遞歸算法及子函數(shù)的聲明 316
第 79課誰是老大—遞歸求*大值 319
拓展閱讀：世界上**個微處理器 322
第 8單元 指針、類 323
第 80課今雨新知—地址與指針 324
第 81課民主選舉—指針與數(shù)組 327
第 82課編程是一門藝術(shù)—類與對象 331
拓展閱讀：求伯君 335
參考答案(下冊) 337
參考文獻 340
附錄A 字符集 341
附錄B 獎勵積分卡 —比特童幣 342
展開全部
小學生C++趣味編程 作者簡介
潘洪波，1996年參加工作，現(xiàn)任教于浙江省金華市環(huán)城小學，是一名愛學習、愛思考、業(yè)務精湛、深受學生喜愛的優(yōu)秀教師。曾獲浙江省小學信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎；制作的教學軟件在全國現(xiàn)代教育實驗學校評比中獲一等獎，在中央電教館組織的基礎教育教學軟件評比中獲二等獎，在浙江省教學軟件評比中多次獲一等獎。指導的學生參加市區(qū)小學信息學奧林匹克競賽年年多人獲一等獎，為學生的發(fā)展打下了良好的基礎，許多同學升入高中后繼續(xù)學習信息學，其中有3人獲全國一等獎，被北京大學、上海復旦大學、上海交通大學提前錄取，多人就讀于重點名牌大學的軟件工程、計算機科學與技術(shù)等專業(yè)。指導的學生參加世界教育機器人WER2016賽季世界錦標賽中獲一等獎。
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