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人教愛閱英語讀本 版權(quán)信息
- ISBN：9787107319402
- 條形碼：9787107319402 ; 978-7-107-31940-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人教愛閱英語讀本 本書特色
人民教育出版社聯(lián)合美國著名兒童讀物出版社 Highlights 為全國小學生傾情打造、奉獻的英語分級讀物！
我們希望孩子享受英語閱讀的樂趣！
我們希望家長用普通教輔的價格購買品質(zhì)讀本！
我們希望教師擁有更豐富的教學資源，引導兒童英語閱讀，獲得職業(yè)生涯的進
步和提高！
我們*終希望—— 用高品質(zhì)閱讀滋養(yǎng)兒童心靈、豐富他們的人生！
小學階段系列讀本共八冊，每冊 16 個故事，遠超市場同類產(chǎn)品容量。
每個繪本故事插圖精美，版式活潑靈動，能為兒童帶來審美愉悅。人民教育出版社聯(lián)合美國著名兒童讀物出版社 Highlights 為全國小學生傾情打造、奉獻的英語分級讀物！
我們希望孩子享受英語閱讀的樂趣！
我們希望家長用普通教輔的價格購買品質(zhì)讀本！
我們希望教師擁有更豐富的教學資源，引導兒童英語閱讀，獲得職業(yè)生涯的進
步和提高！
我們*終希望—— 用高品質(zhì)閱讀滋養(yǎng)兒童心靈、豐富他們的人生！
小學階段系列讀本共八冊，每冊 16 個故事，遠超市場同類產(chǎn)品容量。
每個繪本故事插圖精美，版式活潑靈動，能為兒童帶來審美愉悅。
故事話題緊扣義務教育課程標準，內(nèi)容從日常生活到童話寓言，從童謠
詩歌到科普知識，能擴大學生的閱讀范圍和視野，并有助于兒童心理健
康發(fā)展，增強社會認知。
按閱讀能力劃分，難易適宜，循序漸進。
配有精選語言注釋及不同層次的閱讀思考問題，滿足兒童低階與高階
思維能力平衡發(fā)展的要求。
能滿足個人自主閱讀、小組拼圖式閱讀以及課堂細讀等多種需要。
培養(yǎng)閱讀能力與技巧，提高閱讀素養(yǎng)和英語認知能力。
人教愛閱英語讀本 內(nèi)容簡介
本書具有以下幾個顯著優(yōu)點，值得稱贊：
一，讀本貫徹了“以人為本”的理念，從形式到內(nèi)容都力求符合兒童的身心發(fā)展特點和需要。形式活潑多樣，包括童話、詩歌、寓言等；內(nèi)容充滿童趣，涵蓋日常生活、童話故事、科普小品等。讀本還提供了富有想象力的畫面，能吸引小讀者置身于語境之中。他們可以邊聽錄音邊朗讀，也可以與小伙伴一起表演故事，親身體驗。
二，讀本故事涉及豐富而且貼近兒童生活的話題，包括家庭、學校、社區(qū)、節(jié)假日、生活習俗、異國文化、保護環(huán)境、動植物、經(jīng)典傳說等。讀本好像為小朋友們打開了一扇門，帶他們看大干世界，從而開闊他們的視野，豐富他們的精神生活。
三，讀本作者很好重視在書中注入社會情感因素，如尊老愛幼、文明禮貌、團結(jié)友愛、合作共享、助人為樂、熱愛自然、關(guān)愛動物、勤勞勇敢等。這些彰顯了英語學科的核心素養(yǎng)，也與我國社會主義核心價值觀相吻合。
四，讀本的編排符合少年兒童的認知水平，可以輕松引領(lǐng)他們進入英語世界，激發(fā)他們的閱讀興趣。書中的語言由淺入深，易于上口，富有韻律，便于模仿，是引導孩子英語語音入門，培養(yǎng)語感的上好材料，可以為他們終身學習打下良好的基礎。
五，讀本充分體現(xiàn)了閱讀開啟心智的功能。書中許多故事富有哲理、想象力和創(chuàng)造力，如第3冊《RobotRiley》關(guān)于機器人的描寫，第7冊《TheCrowandthePitcher》關(guān)于烏鴉喝水的故事，第8冊《TheBakerandHisNeighbor》中法官巧妙地解決面包師與鄰居之間的糾紛等。很多故事藏著智慧，能夠啟迪思考，提升小讀者的思維品質(zhì)，使他們更加聰明、睿智。
此外，讀本配有APP音頻并支持人教社點讀筆播放，既方便學生自主閱讀，也方便家長和孩子進行親子閱讀，同時還適合開展小組閱讀和課堂精讀。
人教愛閱英語讀本 目錄
1 Good Morning
2 Pumpkin Pie
3 At the Zoo
4 Follow the Tracks
5 Tricks
6 Special Person Day
7 Riding a Bike
8 Little Bee Wants to Help
9 What Can Quill Do Today?
10 Who Can Go In?
11 The Mice
12 TheStream
13 The Pig
14 Sharing in Art Class
15 My Baby Sister
16 Where Can I Hide?
Read and Think
Notes
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