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做有理想信念的教師 版權信息
- ISBN：9787530981337
- 條形碼：9787530981337 ; 978-7-5309-8133-7
- 裝幀：65g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
做有理想信念的教師 本書特色
做“四有”好教師，首要條件就是要有理想信念。老師肩負著培養下一代的重要責任，正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。一個老師，如果只知道“授業”“解惑”而不“傳道”，不能說這個老師是完全稱職的，充其量只能是“經師”“句讀之師”，而非“人師”了。本書從四個主題展開，結合豐富的案例指導讀者做一個有理想信念的教師。
做有理想信念的教師 內容簡介
做“四有”好教師，首要條件就是要有理想信念。老師肩負著培養下一代的重要責任，正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。一個老師，如果只知道“授業”“解惑”而不“傳道”，不能說這個老師是接近稱職的，充其量只能是“經師”“句讀之師”，而非“人師”了。趙奎娥、褚艷秋編著的《做有理想信念的教師》從六個主題展開，結合豐富的案例指導讀者做一個有理想信念的教師。
做有理想信念的教師 目錄
專題一 理想與現實的碰撞
你還在安于現狀嗎
教師專業有待提高
績效考評機制亟待完善
理想很豐滿，現實很骨感
專題二 不忘初心，要有職業理想
樹立正確職業理想
長大后，我就成了你
走出迷茫，創造輝煌
有為才有位，有位要有為
愛崗敬業是教師的底色
專題三 教師要專業過硬
打鐵還需自身硬
教師要精于“傳道授業解惑”
利用一切機會，提升專業技能
打造魅力四射的個性課堂
教師要懂點心理學
專題四 教師要勤于讀書+寫作
寫作，助推教師走向卓越
教育處處皆文章
做一名“有文化”的教師
閱讀經典，豐富自己的理想信念
守住寫的底線――傳遞正能量
專題五 要成為研究型的教師
教師要主動去搞點研究
教師要經常反思
做有心人，研究從小課題做起
在教學中研究，在研究中教學
成為研究型教師
專題六 “云時代”，更要堅守理想信念
讓“云”為教師成長助力
利用網絡平臺，提高教育質量
巧用微信，拓展教育渠道
小微課，大能耐
利用新媒體，傳播正能量
后記
你還在安于現狀嗎
教師專業有待提高
績效考評機制亟待完善
理想很豐滿，現實很骨感
專題二 不忘初心，要有職業理想
樹立正確職業理想
長大后，我就成了你
走出迷茫，創造輝煌
有為才有位，有位要有為
愛崗敬業是教師的底色
專題三 教師要專業過硬
打鐵還需自身硬
教師要精于“傳道授業解惑”
利用一切機會，提升專業技能
打造魅力四射的個性課堂
教師要懂點心理學
專題四 教師要勤于讀書+寫作
寫作，助推教師走向卓越
教育處處皆文章
做一名“有文化”的教師
閱讀經典，豐富自己的理想信念
守住寫的底線――傳遞正能量
專題五 要成為研究型的教師
教師要主動去搞點研究
教師要經常反思
做有心人，研究從小課題做起
在教學中研究，在研究中教學
成為研究型教師
專題六 “云時代”，更要堅守理想信念
讓“云”為教師成長助力
利用網絡平臺，提高教育質量
巧用微信，拓展教育渠道
小微課，大能耐
利用新媒體，傳播正能量
后記
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做有理想信念的教師 作者簡介
趙奎娥，畢業于山東師范大學歷史教育專業，大學學歷，濰坊市歷史教學能手，曾獲山東省優質課一等獎，全國說課大賽特等獎。主編過多本教輔資料，發表過多篇教學論文，如在《山東教育報》發表《怎樣進行課堂提問》《怎樣加強班級管理》等。主編出版過《高效備課的示例與指導》《問題推進式課堂教學》等圖書。 褚艷秋，濰坊市教學能手、濰坊市優秀共產黨員，濰坊一中榮譽教師。有豐富的教學經驗。公開發表文章10余篇，參與編寫著作6部。
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