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互聯網+與圖書館 版權信息
- ISBN：9787564750954
- 條形碼：9787564750954 ; 978-7-5647-5095-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
互聯網+與圖書館 本書特色
互聯網+傳統集市就有了淘寶，互聯網+傳統百貨賣場就有了京東，互聯網+傳統銀行就有了支付寶，互聯網+傳統的安保服務成就了360……那么，當“互聯網+”遇到傳統圖書館又會產生什么呢？ 概而言之，當“互聯網+”遇到圖書館后，圖書館將成為一個能使任何人在任何時間、任何地點，以任何方式，通過任何圖書館都能獲得其所需要的任何文獻信息資源的中心。 “互聯網+”圖書館在路上，且任重而道遠……徐嵐著的《互聯網+與圖書館》深入地分析了“互聯網+”給圖書館帶來的影響和挑戰。
互聯網+與圖書館 內容簡介
《互聯網+與圖書館》以“互聯網+”一般理論為邏輯起點，深入地分析了“互聯網+”給圖書館帶來的影響和挑戰，并從宏觀的視角構架了“互聯網+”下圖書館頂層設計，對“互聯網+”下圖書館的讀者服務、讀者行為、閱讀推廣、信息資源建設和圖書館管理等進行了多層面、多視角、多維度的探討，并提出了自己獨特的見解。 《互聯網+與圖書館》融入了作者二十年來對圖書館的感性認識和理性思考，具有較強的前瞻性、時代性和較高的學術價值。
互聯網+與圖書館 目錄
**章 “互聯網+”的一般理論
**節 “互聯網+”的概念及內涵
一、“互聯網+”概念的提出
二、“互聯網+”的內涵解析
三、“互聯網+”中“+”的含義
第二節 “互聯網+”的時代特性
一、連接
二、融合
三、創新
四、共享
五、生態
六、責任
第三節 “互聯網+”的邏輯模式
一、“互聯網+”的思維邏輯模式
二、“互聯網+”的治理邏輯模式
第二章 “互聯網+”與圖書館
**節 “互聯網+”對圖書館的影響
一、顛覆了圖書館形象
二、重構圖書館組織結構
三、重塑圖書館職能
四、重組圖書館價值評價體系
五、重建圖書館技術支持
第二節 “互聯網+”對圖書館提出的挑戰
一、“互聯網+”意識缺乏
二、“互聯網+”思維尚未形成
三、技術支持不夠
四、跨界人才資源儲備不足
五、風險意識防范不強
第三節 圖書館的應對策略
一、“互聯網+”下圖書館呈現的特征
二、“互聯網+”下圖書館的頂層設計
第三章 “互聯網+”與圖書館讀者服務
**節 “互聯網+”對圖書館讀者服務的影響
一、對讀者服務理念的影響
二、對讀者服務方式的影響
三、對讀者服務模式的影響
四、對讀者服務結構的影響
第二節 “互聯網+”下圖書館讀者服務存在的問題
一、讀者服務理念陳舊
二、技術手段落后
三、讀者服務人員能力不足
第三節 “互聯網+”下讀者服務的創新
一、服務理念的創新
二、服務方式的創新
三、服務模式的創新
第四節 讀者服務創新的保障體系
一、人力資源保障
二、技術及網絡基礎設施保障
三、制度保障
第四章 “互聯網+”與圖書館讀者行為
**節 “互聯網+”對讀者行為的影響
一、“互聯網+”下讀者閱讀行為的嬗變
二、“互聯網+”讀者閱讀行為嬗變的成因分析
第二節 讀者行為分析與讀者行為分層
一、讀者行為分析
二、讀者行為分層
第三節 滿足讀者行為需求的措施
一、優化信息資源
二、美化閱讀空間
三、尊重讀者行為
第五章 “互聯網+”與圖書館閱讀推廣
**節 關于閱讀推廣的一般概述
一、我國國民的閱讀現狀
二、我國圖書館開展閱讀推廣的現狀
三、影響我國圖書館閱讀推廣活動的因素
第二節 圖書館閱讀推廣機制的構建
一、完善和健全圖書館閱讀推廣機構
二、建立完善的閱讀服務平臺
三、豐富圖書館閱讀推廣內容
四、拓展閱讀推廣的方式
五、建立多元化閱讀推廣互補機制
六、建立和完善閱讀推廣的評價機制
第六章 “互聯網+”與圖書館信息資源建設
**節 “互聯網+”對圖書館資源建設的影響
一、大數據環境對信息資源建設的影響
二、泛在信息環境對信息資源建設的影響
第二節 “互聯網+”與信息資源建設
一、資源建設的跨界融合
二、資源建設的創新驅動
三、資源建設的概念變化——從“文獻資源建設”到“信息資源建設”
四、資源建設的目標創新——從擁有資源到提升保障能力
五、資源建設的觀念創新——從自給自足到共建共享
第三節 “互聯網+”下圖書館信息資源建設的策略
一、提高信息資源采訪質量
二、紙電融合，共同發展
第七章 “互聯網+”與圖書館管理
**節 “互聯網+”對圖書館管理的影響
一、在管理的對象上，由書向讀者需求轉移
二、在管理的理念上，由重藏輕用向重用輕藏轉變
三、在管理的環境上，由靜態管理向動態管理轉變
四、在管理的范圍上，由單一的紙質文獻資源管理向多元資源管理轉變
五、在管理的模式上，由傳統的金字塔層級管理向扁平化管理轉變
第二節 圖書館管理創新的路徑
一、創新管理理念：R2L的管理
二、創新管理方法：物聯式的管理
三、創新管理模式：柔性化管理
四、創新管理結構：扁平化管理
五、創新管理流程：數據化管理
參考文獻
后記
**節 “互聯網+”的概念及內涵
一、“互聯網+”概念的提出
二、“互聯網+”的內涵解析
三、“互聯網+”中“+”的含義
第二節 “互聯網+”的時代特性
一、連接
二、融合
三、創新
四、共享
五、生態
六、責任
第三節 “互聯網+”的邏輯模式
一、“互聯網+”的思維邏輯模式
二、“互聯網+”的治理邏輯模式
第二章 “互聯網+”與圖書館
**節 “互聯網+”對圖書館的影響
一、顛覆了圖書館形象
二、重構圖書館組織結構
三、重塑圖書館職能
四、重組圖書館價值評價體系
五、重建圖書館技術支持
第二節 “互聯網+”對圖書館提出的挑戰
一、“互聯網+”意識缺乏
二、“互聯網+”思維尚未形成
三、技術支持不夠
四、跨界人才資源儲備不足
五、風險意識防范不強
第三節 圖書館的應對策略
一、“互聯網+”下圖書館呈現的特征
二、“互聯網+”下圖書館的頂層設計
第三章 “互聯網+”與圖書館讀者服務
**節 “互聯網+”對圖書館讀者服務的影響
一、對讀者服務理念的影響
二、對讀者服務方式的影響
三、對讀者服務模式的影響
四、對讀者服務結構的影響
第二節 “互聯網+”下圖書館讀者服務存在的問題
一、讀者服務理念陳舊
二、技術手段落后
三、讀者服務人員能力不足
第三節 “互聯網+”下讀者服務的創新
一、服務理念的創新
二、服務方式的創新
三、服務模式的創新
第四節 讀者服務創新的保障體系
一、人力資源保障
二、技術及網絡基礎設施保障
三、制度保障
第四章 “互聯網+”與圖書館讀者行為
**節 “互聯網+”對讀者行為的影響
一、“互聯網+”下讀者閱讀行為的嬗變
二、“互聯網+”讀者閱讀行為嬗變的成因分析
第二節 讀者行為分析與讀者行為分層
一、讀者行為分析
二、讀者行為分層
第三節 滿足讀者行為需求的措施
一、優化信息資源
二、美化閱讀空間
三、尊重讀者行為
第五章 “互聯網+”與圖書館閱讀推廣
**節 關于閱讀推廣的一般概述
一、我國國民的閱讀現狀
二、我國圖書館開展閱讀推廣的現狀
三、影響我國圖書館閱讀推廣活動的因素
第二節 圖書館閱讀推廣機制的構建
一、完善和健全圖書館閱讀推廣機構
二、建立完善的閱讀服務平臺
三、豐富圖書館閱讀推廣內容
四、拓展閱讀推廣的方式
五、建立多元化閱讀推廣互補機制
六、建立和完善閱讀推廣的評價機制
第六章 “互聯網+”與圖書館信息資源建設
**節 “互聯網+”對圖書館資源建設的影響
一、大數據環境對信息資源建設的影響
二、泛在信息環境對信息資源建設的影響
第二節 “互聯網+”與信息資源建設
一、資源建設的跨界融合
二、資源建設的創新驅動
三、資源建設的概念變化——從“文獻資源建設”到“信息資源建設”
四、資源建設的目標創新——從擁有資源到提升保障能力
五、資源建設的觀念創新——從自給自足到共建共享
第三節 “互聯網+”下圖書館信息資源建設的策略
一、提高信息資源采訪質量
二、紙電融合，共同發展
第七章 “互聯網+”與圖書館管理
**節 “互聯網+”對圖書館管理的影響
一、在管理的對象上，由書向讀者需求轉移
二、在管理的理念上，由重藏輕用向重用輕藏轉變
三、在管理的環境上，由靜態管理向動態管理轉變
四、在管理的范圍上，由單一的紙質文獻資源管理向多元資源管理轉變
五、在管理的模式上，由傳統的金字塔層級管理向扁平化管理轉變
第二節 圖書館管理創新的路徑
一、創新管理理念：R2L的管理
二、創新管理方法：物聯式的管理
三、創新管理模式：柔性化管理
四、創新管理結構：扁平化管理
五、創新管理流程：數據化管理
參考文獻
后記
展開全部
互聯網+與圖書館 節選
《互聯網+與圖書館》： （1）“互聯網+圖書館”的指導思想 我們認為，“互聯網+圖書館”的指導思想是：以讀者為中心，依托互聯網技術，實現館館互聯和跨界融合，并形成創新驅動，建立圖書館創新管理模式和服務模式，從而提升圖書館的服務效率，拓展圖書館的服務功能，進而推動圖書館事業的發展和價值創新。 “以讀者為中心”是“互聯網+圖書館”區別于傳統圖書館的重要標志之一，也是“互聯網+圖書館”的邏輯起點和歸宿。“互聯網+圖書館”所有的工作都是圍繞讀者而展開的，所有的工作都是以滿足讀者個性化需求為目標的。 互聯網技術的飛速發展和廣泛應用是圖書館實現館際互聯和跨界融合的前提和基礎。在“互聯網+”時代，互聯網技術的發展不僅能使圖書館館際互聯變成現實，使圖書館與其他行業進行跨界融合成為可能，而且也拓展了讀者獲取信資源息的渠道和方式，從而導致傳統圖書館的管理模式和服務模式發生了顛覆性的變革，實現了圖書館管理模式和服務模式的創新，并形成新的創新驅動。不僅如此，互聯網技術還改變了信息資源的存在形態，使圖書館從傳統的物理圖書館向虛擬圖書館、智慧圖書館、綠色圖書館、生態圖書館、云圖書館的轉變成為現實，更使得“互聯網+圖書館”的功能由傳統文獻資源的采訪、整理、加工、存儲和傳遞拓展到圖書館大數據的開發、存儲和利用，從而實現圖書館價值的創新。 （2）“互聯網+圖書館”的行動綱領 “互聯網+圖書館”的本質是“互聯網3.0+服務3.0+創新3.0”的服務創新模式，是創新3.0與互聯網3.0下圖書館知識服務發展的新形態。“互聯網+圖書館”不僅僅是圖書館與圖書館之間的互聯，更是圖書館與其他行業及服務之間的跨界融合；不僅僅是管理與服務技術上的創新連接，更是知識管理與服務理念、思維、模式上的創新。“互聯網+圖書館”頂層設計行動綱領包括“互聯網+圖書館”建設目標、路徑選擇、基本原則、建設規劃、建設方案、實施策略、評價體系等，它對“互聯網+圖書館”設計、建設、發展和推廣具有重要的指引作用。 ①“互聯網+圖書館”基本原則，是指在“互聯網+圖書館”各項建設中應當遵循的基本準則。它是實現“互聯網+圖書館”建設目標的根本保證，建設規劃的設計、建設方案的確立和實施策略的執行都應以基本原則為指南，基本原則是綱，建設規劃、建設方案和實施策略是目，只有綱舉才能目張。 ②“互聯網+圖書館”建設目標，是指能讓用戶即時便捷地獲取圖書館的資源信息，以滿足其個性化的知識服務需求，形成創新驅動，實現圖書館價值創新。 ③“互聯網+圖書館”建設規劃，是指立足于圖書館管理和服務的現實，為實現“互聯網+圖書館”的建設目標而展開的整體性、系統性規劃設計工作。它以“互聯網+圖書館”基本原則為指導，是對“互聯網+圖書館”路徑選擇方向的具體詮釋。 ④“互聯網+圖書館”建設方案，是對“互聯網+圖書館”建設規劃的進一步具體化。實施策略則是對“互聯網+圖書館”建設方案的具體實施和執行。“互聯網+圖書館”建設規劃、建設方案和實施策略是實現其路徑選擇、建設目標的重要手段和方法。 ……
互聯網+與圖書館 作者簡介
徐嵐，女，中國圖書館學會會員。1991年7月畢業于安徽大學圖書情報專業，從事圖書采訪、分類編目和館藏建設等工作二十多年，發表專業論文二十余篇，主持、參與省級課題多項。多篇論文在不同學術年會征文中獲獎，其中，《“互聯網+”與高校圖書館閱讀推廣策略研究》獲2015年魯豫皖贛新瓊圖書館學會學術年會征文二等獎，2015年中國圖書館學會年會征文三等獎。
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