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不分享也OK-培養孩子能力和同情心的29條叛逆法則 版權信息
- ISBN：9787552020823
- 條形碼：9787552020823 ; 978-7-5520-2082-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
不分享也OK-培養孩子能力和同情心的29條叛逆法則 本書特色
一系列“叛逆法則”， 綜合眾多兒童心理學家、早教專家、兒童教育工作者的觀點和經驗，以兒童的成長規律為基礎，順應孩子成長的節奏，讓孩子受益終生。
作者認為：時代在變遷，可是孩子并沒有變，孩子的成長規律也沒有變，變的只是我們成年人先入為主的觀念。我們認為孩子要在兒童階段就要為自己后面的人生做好準備，可是，從孩子成長的自然規律來看，這……就好像讓一個十歲的孩子學習安全駕駛，讓一個四個月的寶寶下地走路，這些都是不可能的事情。
如果你認同或大部分認同作者在書中提出的如下“21世紀兒童權利清單”，這本書就是為你而寫：
有權充分自由地玩耍，且可以自由發揮
有權體驗獨立自主 有權冒險和犯錯
有權針對他人行為設立限制
有權主宰自己的身體
有權從事與其年齡相符的學習活動 一系列“叛逆法則”， 綜合眾多兒童心理學家、早教專家、兒童教育工作者的觀點和經驗，以兒童的成長規律為基礎，順應孩子成長的節奏，讓孩子受益終生。
作者認為：時代在變遷，可是孩子并沒有變，孩子的成長規律也沒有變，變的只是我們成年人先入為主的觀念。我們認為孩子要在兒童階段就要為自己后面的人生做好準備，可是，從孩子成長的自然規律來看，這……就好像讓一個十歲的孩子學習安全駕駛，讓一個四個月的寶寶下地走路，這些都是不可能的事情。
如果你認同或大部分認同作者在書中提出的如下“21世紀兒童權利清單”，這本書就是為你而寫：
有權充分自由地玩耍，且可以自由發揮
有權體驗獨立自主 有權冒險和犯錯
有權針對他人行為設立限制
有權主宰自己的身體
有權從事與其年齡相符的學習活動
有權在每天經常享受課間休息時間
有權在小學階段不做家庭作業
有權每天在戶外玩耍
有權活蹦亂跳
有權享受充足睡眠
有權投入他所生活的世界
有權接觸屏幕以外的真實世界
有權學習并練習當面社交技能
有權享有安靜的時光
有權了解科技產品的健康界限
有權經常受到周圍人的充分關注
有權促使成人始終支持這些權利
如下這些“叛逆法則”將幫助你從新的視角看待孩子，帶給你耳目一新的育兒理念，教給你切實可行的育兒方法，幫助你培養出一個自信而充滿同情心的孩子！
不要偷走孩子玩耍的時間：自由玩耍才是孩子學習和成長的*途徑
只要沒有傷害到人或財物就不要緊：這一條稱為黃金叛逆法則，可幫助父母應對所有育兒棘手問題
孩子需要沖突：沖突教孩子學會相處之道
理解情緒，控制行為：被壓抑的情緒并不會消失
允許他討厭小寶寶：接受孩子的嫉妒心
不分享也沒問題：堅持讓孩子分享對培養孩子的分享意識收效甚微
玩具炸彈、玩具槍和扮演壞人都可以：玩具武器不會讓孩子更暴力
別再說“真棒！”：空洞贊賞無法培養孩子內在的自我價值
允許孩子說難聽話：找個地方讓孩子自由表達
愛上孩子的謊言：這并不是一種道德危機 ……
不分享也OK-培養孩子能力和同情心的29條叛逆法則 內容簡介
重新審視我們視為天經地義的育兒觀點！ 讓孩子真正成為孩子！ “叛逆法則”的理念是：尊重兒童成長的規律，順應孩子成長的節奏，維護兒童的應有權利，滿足孩子內心的真正需求。 為人父母，很難不遇到那些讓人感到無所適從、無比糾結，但又對孩子的成長有重大影響的事情！孩子喜歡打鬧該怎么辦？玩耍、識字哪個更重要？如何面對孩子失控的情緒？孩子就是不喜歡跟別人分享該怎么辦？孩子總是拒絕別人怎么辦？孩子愛說難聽話、謊話怎么辦？…… 本書所提出的一系列“叛逆法則”，也就是與當下盛行的很多育兒理念相反的一些法則，旨在讓家長了解并接受孩子的當下。我們需要把目光集中在孩子當下的交際需求和情感需求上。只有認識到孩子現在所處的階段，該階段的特征，我們才能真正了解他們的需求并給予滿足，這才是真正在為他們的未來打好基礎。 表面上看，這些觀點有些顛倒是非，但是，它們在深層次上卻又十分合理，因為所有這些做法都是以兒童的成長規律為基礎的，它們順應了孩子成長的節奏，真正滿足了孩子內心的需求。這些觀點也并非作者一家之言，而是綜合了眾多兒童心理學家、早教專家、兒童教育工作者的觀點和經驗，并且經歷了時間的考驗。作者相信，一些法則可以幫助孩子從中獲取受益終生的人生技巧。
不分享也OK-培養孩子能力和同情心的29條叛逆法則 目錄
前 言
**部分 讓孩子自由玩耍
法則1 不要偷走孩子玩耍的時間
法則2 只要沒有傷害到人或物就沒問題
法則3 孩子需要沖突
第二部分 失控的情緒
法則4 理解情緒，控制行為
法則5 讓孩子去打、去踢
法則6 “我恨你！”并沒有針對性
法則7 記錄孩子的言行
法則8 允許他討厭小寶寶
第三部分 分享朋友和玩具
法則9 不分享也沒問題
法則10 讓她一整天都占著那個玩具！
法則11 我們并不都是朋友
法則12 拒絕玩伴也可以
法則13 掛起“女孩莫入”的告示
法則14 坦然面對拒絕
第四部分 奔跑屋：孩子、力量和行為
法則15 搬走椅子，玩抓人游戲
法則16 給孩子力量
法則17 不打不相交
法則18 玩具炸彈、玩具槍和扮演壞人都可以
法則19 男孩也可以穿芭蕾舞裙
第五部分 創造力、堅持和空洞的表揚
法則20 畫的畫不一定要好看
法則21 畫到紙外邊了
法則22 別再說“真棒！”
第六部分 難聽話、好話和謊言
法則23 孩子不一定非要說“對不起”
法則24 允許孩子說難聽話
法則25 愛上孩子的謊言
第七部分 敏感話題
法則26 性教育要從學前開始
法則27 與死去的小鳥做朋友
第八部分 現實生活中的“叛逆法則”
法則28 在游樂場樹立幾個敵人
法則29 搞砸了
原書附錄
致 謝
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不分享也OK-培養孩子能力和同情心的29條叛逆法則 相關資料
勇敢，非傳統，而且非常實用！通過科學、故事和她的“叛逆法則”，舒梅克出色地為我們揭示了，作為父母，為什么讓孩子成為孩子或許是我們*能做的*重要的事情。
——安東尼·迪本德，《親子打鬧游戲的藝術》作者之一
從“玩具炸彈、玩具槍、扮演壞蛋都可以”到“‘我恨你’并沒有針對性”這些章節，單單是瀏覽目錄中的這些小標題，我已經被深深地吸引。我看到了一個好媽媽的形象，希瑟?舒梅克—而且，只要你理解了她的邏輯，你也可以成為一個像她那樣的好媽媽。
——保拉·斯賓塞，《相信你是一個好媽媽》作者
這些“叛逆法則”是對的，它們直入你的內心，讓你希望自己也能這樣養育孩子。讀了這本書，你就知道該如何去做了，所以，千萬不要讓它從你的育兒書單中溜走。
——蓓姬·貝利博士，《有意識的紀律》和《愛很簡單，約束很難》作者
這本書充分考慮了男孩和學齡前兒童好動的特點，可以幫助父母正確處理孩子激烈的情緒和打鬧行為，書中提供了及時、冷靜的方法幫助父母們應對育兒中棘手的問題。我誠懇地向大家推薦這本書。
——邁克爾·古里安，《男孩的奇跡》和《好兒子》作者
《不分享也OK》讓人耳目一新。在書中，作者并未著重批判父母對孩子過多的控制，而是著重強調，父母要根據孩子內心的真正需求，實施有針對性的“叛逆法則”：給孩子更多的空間玩耍，讓他們自由表達內心的情感，給孩子自由玩耍時的選擇權，對他們的行為給予理解。雖然孩子并不總是保持安靜或者得體的舉止，但這的確是他們健康成長所需要的—并且你的生活絕不會平淡無聊！
——勞倫斯·J. 科恩博士，《游戲力》作者，《親子打鬧游戲的藝術》作者之一
這是父母和老師的必讀書。終于，出現了這樣一位作者，她摸清了兒童成長的規律，認可了育兒中實踐的必要性。希瑟鼓勵孩子們玩耍，并且告訴我們如何為孩子的自由玩耍創造空間，為他們提供必需的人生游戲課程。家長必須要遵守這些“叛逆法則”。*能打動我的章節包括：“‘我恨你’并沒有針對性”“讓她一整天都占著那個玩具”“不打不相交”等。如果你現在還沒有孩子，但是已經有計劃，或者你的工作就是跟孩子打交道，那么，這本書一定會是你一直希望帶在身邊的那一本。
——丹尼爾·霍金斯，《男孩：改變教室而不是孩子》作者
不分享也OK-培養孩子能力和同情心的29條叛逆法則 作者簡介
希瑟·舒梅克（Heather Shumaker），是一位有兩個孩子的媽媽。在育兒和幼教方面，她現在是全美知名的演講家。她的作品經常出現在著名的《養育》（parenting）、《孕育》（pregnancy）雜志和其他出版物上。她是讓低齡孩子在家庭、幼兒園和學校中自由輕松玩耍的倡導者。她的兩本作品《不分享也OK》和《不聽話也OK》獲得廣泛的好評。 希瑟目前和家人住在密歇根州北部。更多信息請訪問她的個人網站：www. Heathershumaker.com.
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