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不要欺負我:幫助孩子勇敢面對欺負和嘲笑 版權信息
- ISBN：9787530491867
- 條形碼：9787530491867 ; 978-7-5304-9186-7
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
不要欺負我:幫助孩子勇敢面對欺負和嘲笑 本書特色
這是一本寫給6～12歲兒童和家長的防校園欺凌實用指南，主要包括以下三方面的內(nèi)容：
一、幫助孩子學會識別什么是欺負
欺負是對他人進行身體上的攻擊和傷害，欺負是故意嘲笑、戲弄他人，被忽視、被排擠是一種欺負，網(wǎng)絡欺凌、騷擾、謠言和閑話也是一種欺負。
? 如何區(qū)別是開玩笑和還是欺負
? 如何區(qū)別是起外號還是罵人
? 被欺負會有怎樣的心理感受和身體感受
二、告訴孩子如何避免被他人欺負
? 表現(xiàn)得勇敢而自信
? 盡可能地遠離欺負者這是一本寫給6～12歲兒童和家長的防校園欺凌實用指南，主要包括以下三方面的內(nèi)容：
一、幫助孩子學會識別什么是欺負
欺負是對他人進行身體上的攻擊和傷害，欺負是故意嘲笑、戲弄他人，被忽視、被排擠是一種欺負，網(wǎng)絡欺凌、騷擾、謠言和閑話也是一種欺負。
? 如何區(qū)別是開玩笑和還是欺負
? 如何區(qū)別是起外號還是罵人
? 被欺負會有怎樣的心理感受和身體感受
二、告訴孩子如何避免被他人欺負
? 表現(xiàn)得勇敢而自信
? 盡可能地遠離欺負者
? 不單獨行動
三、讓孩子學會安全有效地應對欺負
? 不要表現(xiàn)出憤怒和不安
? 用堅定自信的語氣警告欺負者
? 感覺有危險時趕快離開
? 告訴你信任的成年人
? 不要用欺負的方式回擊欺負
與其他同類書相比，問題定位精準、方法專業(yè)有趣、強調(diào)啟發(fā)和互動是這本書在內(nèi)容方面的突出特點。
同樣是欺負行為，不同年齡段的孩子遇到的問題是不同的。只有找準問題，才能提供有針對性的解決方案。作者基于多年的調(diào)查和研究，將6-12歲這一年齡段的孩子在學校*可能遇到的欺負行為進行了梳理，并通過講故事和情景再現(xiàn)的方式呈現(xiàn)出來，孩子很容易進入到書中的情境，帶入感強，易于理解。
比如，活動2的主題是“被欺負會讓你的心理產(chǎn)生什么感受”，活動目的是讓孩子知道被欺負會產(chǎn)生哪些心理感受，并學會用準確的詞匯描述這些感受。因為如果孩子被欺負了，只有準確地表達自己的感受，才可能獲得*有效的幫助。
1) 在活動2的“你要知道”部分，先開門見山地寫到：
“遭受欺負會給人帶來許多不同的感受，而對付它們的*步，就是明確這些感受是什么，給這些感受起個名字。”
這段話之后是3個故事，讓孩子通過故事了解并學會表達被欺負的感受。
2) “你要做的”部分是一個連線游戲。左側(cè)是當你受到欺負時可能會有的感受，右側(cè)是對某種感受的具體闡釋和定義。
3) 在“更多你要做的”部分設計了5種不同的情境，讓孩子根據(jù)故事中主人公遭遇欺負的經(jīng)歷，寫出主人公可能會有的感受。這個活動意在讓孩子在具體的情境中運用上一部分學習描述感受的詞匯，進一步鞏固對詞匯的理解。同時，這個練習也可以提高孩子的共情能力，有利于孩子情緒智力的發(fā)展。
幾乎每個游戲/活動都有“說一說”或“寫一寫”的要求，這些問題的設計可以幫助孩子進行深入思考，幫助家長了解孩子行為背后的心理動因，走進孩子的內(nèi)心。這種思考和了解不僅有利于孩子的健康發(fā)展，而且有利于親子關系或師生關系的改善。
不要欺負我:幫助孩子勇敢面對欺負和嘲笑 內(nèi)容簡介
在本書中, 作者介紹了37個心理自助活動, 告訴孩子幫助孩子學會有效的策略, 面對嘲笑、綽號、網(wǎng)絡欺凌、流言和其他形式的欺負和騷擾。這些技巧將會幫助孩子建立自信、自尊和自我價值, 健康地度過青少年時期并進入成年。
不要欺負我:幫助孩子勇敢面對欺負和嘲笑 目錄
活動1 什么是欺負 / 1
你要知道 / 1 你要做的 /3 更多你要做的 / 5
活動2 被欺負會讓你的心理產(chǎn)生什么感受：難過、害怕還是其他 / 6
你要知道 / 6 你要做的 / 8 更多你要做的 / 10
活動3 被欺負會讓你的身體產(chǎn)生什么感受：疼痛和傷害 / 15
你要知道 / 15 你要做的 / 16 更多你要做的 / 17
活動4 看起來勇敢，表現(xiàn)得勇敢 / 19
你要知道 / 19 你要做的 / 21 更多你要做的 / 23
活動5 看起來很好，感覺很好 / 25
你要知道 / 25 你要做的 / 27 更多你要做的 / 29
活動6 保持冷靜 / 30
你要知道 / 30 你要做的 / 32 更多你要做的 / 33
活動7 不要用欺負的方式回擊遭受的欺負 / 35
你要知道 / 35 你要做的 / 37 更多你要做的 / 39
活動8 遠離欺負者 / 41
你要知道 / 41 你要做的 / 43 更多你要做的 / 44
活動9 堅定自信的、充滿攻擊性的還是消極被動的 / 46
你要知道 / 46 你要做的 / 48 更多你要做的 / 51
活動10 自信地說出來 / 53
你要知道 / 53 你要做的 / 55 更多你要做的 / 56
活動11 不落單才是安全的 / 58
你要知道 / 58 你要做的 / 60 更多你要做的 / 61
活動12 “我沒聽到你在說什么” / 62
你要知道 / 62 你要做的 / 64 更多你要做的 / 65
活動13 I-Message /
67
你要知道 / 67 你要做的 / 69 更多你要做的 / 70
活動14 一笑而過 / 72
你要知道 / 72 你要做的 / 74 更多你要做的 / 75
活動15 趕快離開 / 76
你要知道 / 76 你要做的 / 77 更多你要做的 / 80
活動16 告訴你信任的成年人 / 83
你要知道 / 83 你要做的 / 85 更多你要做的 / 86
活動17 舉報實情并不是泄露秘密 / 88
你要知道 / 88 你要做的 / 90 更多你要做的 / 93
活動18 問題解決步驟 / 95
你要知道 / 95 你要做的 / 98 更多你要做的 / 100
活動19 是玩鬧性的取笑還是欺負 / 103
你要知道 / 103 你要做的 / 105 更多你要做的 / 106
活動20 是綽號還是罵人 / 108
你要知道 / 108 你要做的 / 110 更多你要做的 / 111
活動21 不要容忍貶低和侮辱 / 113
你要知道 / 113 你要做的 / 115 更多你要做的 / 117
活動22 什么是騷擾 / 118
你要知道 / 118 你要做的 / 119 更多你要做的 / 121
活動23 “你開不起玩笑嗎？” / 122
你要知道 / 122 你要做的 / 124 更多你要做的 / 126
活動24 被忽視、被排擠 / 128
你要知道 / 128 你要做的 / 130 更多你要做的 / 131
活動25 冷暴力 / 132
你要知道 / 132 你要做的 / 134 更多你要做的 / 135
活動26 “你*好給我小心一點兒！” / 137
你要知道 / 137 你要做的 / 139 更多你要做的 / 141
活動27 被打或被搶 / 142
你要知道 / 142 你要做的 / 144 更多你要做的 / 145
活動28 閑話和謠言 / 146
你要知道 / 146 你要做的 / 148 更多你要做的 / 149
活動29 打電話：不僅僅是一個游戲 / 151
你要知道 / 151 你要做的 / 153 更多你要做的 / 154
活動30 網(wǎng)絡欺凌 / 155
你要知道 / 155 你要做的 / 157 更多你要做的 / 158
活動31 用戶名和密碼 / 160
你要知道 / 160 你要做的 / 162 更多你要做的 / 164
活動32 令人難堪的圖片 / 166
你要知道 / 166 你要做的 / 168 更多你要做的 / 169
活動33 當朋友欺負朋友 / 170
你要知道 / 170 你要做的 / 172 更多你要做的 / 173
活動34 “我是為了你才這樣做的” / 175
你要知道 / 175 你要做的 / 177 更多你要做的 / 179
活動35 小團體 / 181
你要知道 / 181 你要做的 / 184 更多你要做的 / 186
活動36 當你看到發(fā)生欺負行為時 / 188
你要知道 / 188 你要做的 / 190 更多你要做的 / 192
活動37 處理壓力的正確方式 / 194
你要知道 / 194 你要做的 / 196 更多你要做的 / 198
展開全部
不要欺負我:幫助孩子勇敢面對欺負和嘲笑 作者簡介
蘇珊•艾考芙•格林：美國教育類暢銷書作家。曾擔任過150多個獲獎青少年節(jié)目的制片人，這些節(jié)目大多涉及青少年的教育問題，包括應對欺凌、品格教育及毒品抵制等。
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