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聽(tīng)故事讀句子-林克媽媽猜猜我是什么幼兒英語(yǔ)系列二-本書(shū)適合4-6歲幼兒學(xué)習(xí)

包郵 聽(tīng)故事讀句子-林克媽媽猜猜我是什么幼兒英語(yǔ)系列二-本書(shū)適合4-6歲幼兒學(xué)習(xí)

出版社：湖北教育出版社出版時(shí)間：2018-03-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 97
本類(lèi)榜單：家庭教育銷(xiāo)量榜
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聽(tīng)故事讀句子-林克媽媽猜猜我是什么幼兒英語(yǔ)系列二-本書(shū)適合4-6歲幼兒學(xué)習(xí) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787556416844
  • 條形碼：9787556416844 ; 978-7-5564-1684-4
  • 裝幀：暫無(wú)
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

聽(tīng)故事讀句子-林克媽媽猜猜我是什么幼兒英語(yǔ)系列二-本書(shū)適合4-6歲幼兒學(xué)習(xí) 本書(shū)特色

一、為什么要寫(xiě)這套書(shū)
猜謎是一項(xiàng)非常好的益智游戲，深受幼兒喜愛(ài)，但市場(chǎng)上少有專(zhuān)門(mén)為3—10歲寶寶編寫(xiě)的英文謎語(yǔ)書(shū)。那么，寶寶能從猜謎活動(dòng)中獲得什么益處呢？這里舉兩個(gè)經(jīng)典的謎語(yǔ)：
兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，只要一分開(kāi)，衣服就扯破。—— 蒜
一頂小傘，落在林中，一旦撐開(kāi)，再難收攏。—— 蘑菇
要想猜出謎底，就要根據(jù)謎面所提供的線(xiàn)索進(jìn)行分析、推理、聯(lián)想、判斷。這一系列的大腦活動(dòng)，能夠很好地發(fā)展思維能力、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、培養(yǎng)觀(guān)察能力、豐富知識(shí)面。
猜英文謎語(yǔ)，還能獲得兩個(gè)額外的好處：鍛煉英文思維能力、培養(yǎng)英文表達(dá)能力！ 其實(shí)，寶寶的母語(yǔ)表達(dá)能力，就是在猜猜謎語(yǔ)、做做游戲、聽(tīng)聽(tīng)歌謠中發(fā)展起來(lái)的。寶寶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，也完全可以從猜謎語(yǔ)開(kāi)始！

二、這套書(shū)是怎么分級(jí)的一、為什么要寫(xiě)這套書(shū)
猜謎是一項(xiàng)非常好的益智游戲，深受幼兒喜愛(ài)，但市場(chǎng)上少有專(zhuān)門(mén)為3—10歲寶寶編寫(xiě)的英文謎語(yǔ)書(shū)。那么，寶寶能從猜謎活動(dòng)中獲得什么益處呢？這里舉兩個(gè)經(jīng)典的謎語(yǔ)：
兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，只要一分開(kāi)，衣服就扯破。—— 蒜
一頂小傘，落在林中，一旦撐開(kāi)，再難收攏。—— 蘑菇
要想猜出謎底，就要根據(jù)謎面所提供的線(xiàn)索進(jìn)行分析、推理、聯(lián)想、判斷。這一系列的大腦活動(dòng)，能夠很好地發(fā)展思維能力、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、培養(yǎng)觀(guān)察能力、豐富知識(shí)面。
猜英文謎語(yǔ)，還能獲得兩個(gè)額外的好處：鍛煉英文思維能力、培養(yǎng)英文表達(dá)能力！ 其實(shí)，寶寶的母語(yǔ)表達(dá)能力，就是在猜猜謎語(yǔ)、做做游戲、聽(tīng)聽(tīng)歌謠中發(fā)展起來(lái)的。寶寶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段，也完全可以從猜謎語(yǔ)開(kāi)始！

二、這套書(shū)是怎么分級(jí)的
*級(jí)： 單詞 游戲
在游戲中快樂(lè)學(xué)單詞，通過(guò)詞匯學(xué)習(xí)及親子討論，開(kāi)發(fā)思維，豐富知識(shí)面，同時(shí)為學(xué)習(xí)第二級(jí)打好基礎(chǔ)。
第二級(jí)： 句子 謎語(yǔ)
將*級(jí)所學(xué)單詞組成簡(jiǎn)單的三個(gè)句子，這三個(gè)句子剛好是一個(gè)完整的謎語(yǔ)，讓寶寶在猜謎過(guò)程中，鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力，開(kāi)發(fā)思維。
第三級(jí)： 對(duì)話(huà) 日常語(yǔ)境
將第二級(jí)所學(xué)謎語(yǔ)運(yùn)用于親子對(duì)話(huà)，培養(yǎng)語(yǔ)感和聽(tīng)說(shuō)能力，擴(kuò)大詞匯量，讓寶寶在其樂(lè)融融的親子互動(dòng)中體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
分級(jí)內(nèi)容展示：
*級(jí)關(guān)于“水果”的單元里，會(huì)學(xué)到下面單詞：
yellow 黃色的 boat 船 banana 香蕉
第二級(jí)關(guān)于“水果”的單元里，會(huì)學(xué)到由上面這些單詞組成的句子，學(xué)完就要用：
I am long. I have yellow skin. I look like a little boat. What am I?
（I am a banana.）
身體長(zhǎng)長(zhǎng)，皮膚黃黃，像只小船。我是什么呢？（謎底：香蕉）
第三級(jí)關(guān)于“水果”的單元里，會(huì)學(xué)到由上面這個(gè)謎語(yǔ)組成的日常生活場(chǎng)景對(duì)話(huà)，學(xué)完就能用：
—Mommy, I am hungry. I want fruit.
媽咪，我餓了，想吃水果。
—What fruit do you want?
你想吃什么水果呢？
—Hmmm...just guess. I am long. I have yellow skin. I look like a little
boat. What am I?
嗯……你猜一猜。身體長(zhǎng)長(zhǎng)，皮膚黃黃，像只小船。我是什
么呢？
—A banana?
是香蕉嗎？
—Yes, good guess! I want a banana.
是的，猜得真準(zhǔn)！我想吃香蕉。
—Just a second...Here you are.

2007年，由于讀小學(xué)二年級(jí)的女兒林克英語(yǔ)成績(jī)不及格，林克媽媽愛(ài)女心切，潛心研究并獨(dú)創(chuàng)了一套讓家長(zhǎng)省心、孩子開(kāi)心的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。隨著英語(yǔ)成績(jī)的提高，曾經(jīng)焦慮、厭學(xué)的“差生”林克變得開(kāi)朗、自信，五、六年級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為北京市海淀區(qū)三好學(xué)生。

林克媽媽的代表作“林克媽媽私家少兒英語(yǔ)教材”系列一經(jīng)面世，便受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。她的教材為中國(guó)孩子量身打造，在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域引起巨大反響，掀起少兒英語(yǔ)教育的“新革命”。
在此基礎(chǔ)上，林克媽媽認(rèn)為，猜謎是一項(xiàng)非常好的益智游戲，深受幼兒喜愛(ài)，因此專(zhuān)門(mén)為3—10 歲寶寶編寫(xiě)的英文謎語(yǔ)書(shū)“猜猜我是什么”幼兒英語(yǔ)系列，分為三級(jí)：

*級(jí)： 《玩游戲記單詞》，單詞 游戲
在游戲中快樂(lè)學(xué)單詞，通過(guò)詞匯學(xué)習(xí)及親子討論，開(kāi)發(fā)思維，豐富知識(shí)面，同時(shí)為學(xué)習(xí)第二級(jí)打好基礎(chǔ)。
3—4歲的幼兒，可能還不能很好地理解謎面內(nèi)容，可以先學(xué)完*級(jí)的詞匯，等寶寶稍微大些時(shí)，再過(guò)渡到學(xué)習(xí)第二級(jí)的句子和猜謎。

第二級(jí)： 《聽(tīng)故事讀句子》，句子 謎語(yǔ)
將*級(jí)所學(xué)單詞組成簡(jiǎn)單的三個(gè)句子，這三個(gè)句子剛好是一個(gè)完整的謎語(yǔ)，讓寶寶在猜謎過(guò)程中，鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力，開(kāi)發(fā)思維。
4—6歲的幼兒，已經(jīng)能夠理解謎面內(nèi)容，并據(jù)此進(jìn)行合理猜測(cè)，可以嘗試將*級(jí)和第二級(jí)同步穿插學(xué)習(xí)，即學(xué)完*級(jí)*單元，可直接學(xué)第二級(jí)*單元，以此類(lèi)推。

第三級(jí)： 《唱兒歌學(xué)發(fā)音》，對(duì)話(huà) 日常語(yǔ)境
將第二級(jí)所學(xué)謎語(yǔ)運(yùn)用于親子對(duì)話(huà)，培養(yǎng)語(yǔ)感和聽(tīng)說(shuō)能力，擴(kuò)大詞匯量，讓寶寶在其樂(lè)融融的親子互動(dòng)中體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
由此可見(jiàn)，本叢書(shū)從單詞 → 句子 → 對(duì)話(huà)，層層復(fù)習(xí)，級(jí)級(jí)相扣，學(xué)以致用，自成體系。
6—10歲的兒童，可以嘗試將三個(gè)級(jí)別的內(nèi)容穿插起來(lái)同步學(xué)習(xí)。由于每個(gè)寶寶的具體情況不同，以上建議僅供參考。建議媽媽先了解全套書(shū)三個(gè)級(jí)別的內(nèi)容安排，以便為寶寶制訂個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

林克媽媽私家少兒英語(yǔ)教材系列
《英文三字經(jīng)：林克媽媽的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)法升級(jí)版》
《背單詞用火車(chē)皮：林克媽媽的自然拼音升級(jí)版》
《小學(xué)生英文幽默故事：林克媽媽的自然拼音快樂(lè)讀本升級(jí)版》
《小學(xué)生日常對(duì)話(huà)英語(yǔ)聽(tīng)力：林克媽媽的聽(tīng)力直通車(chē)①》（升級(jí)版）
《小學(xué)生日常對(duì)話(huà)英語(yǔ)聽(tīng)力：林克媽媽的聽(tīng)力直通車(chē)②》（升級(jí)版）
《我陪女兒學(xué)英語(yǔ)：林克媽媽的親子英語(yǔ)培養(yǎng)手記》（升級(jí)版）

林克媽媽“猜猜我是什么”幼兒英語(yǔ)系列
*級(jí) 《玩游戲記單詞》
第二級(jí) 《聽(tīng)故事讀句子》
第三級(jí) 《唱兒歌學(xué)發(fā)音》

聽(tīng)故事讀句子-林克媽媽猜猜我是什么幼兒英語(yǔ)系列二-本書(shū)適合4-6歲幼兒學(xué)習(xí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

林克媽媽繼“私家少兒英語(yǔ)教材”系列再推新作，專(zhuān)為3—10歲寶寶編寫(xiě)的英文謎語(yǔ)書(shū)！
Guessing Game What Am I?
《聽(tīng)故事讀句子》適合 4—6 歲的幼兒學(xué)習(xí)
30個(gè)經(jīng)典謎語(yǔ) 30首韻律童謠
常用詞匯 常用句型，贈(zèng)送5張貼紙，
邊聽(tīng)故事邊說(shuō)句子，學(xué)習(xí)英語(yǔ)超簡(jiǎn)單！

三個(gè)句子，一個(gè)謎語(yǔ)，
使寶寶在猜謎過(guò)程中，
鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)思維！

內(nèi)容中國(guó)化 語(yǔ)言美國(guó)化 口語(yǔ)兒歌化
教學(xué)游戲化 游戲英文化 場(chǎng)景生活化
句型簡(jiǎn)單化 附加值*化 自成體系化
游戲不同化

林克媽媽“猜猜我是什么”幼兒英語(yǔ)系列
*級(jí) 《玩游戲記單詞》
第二級(jí) 《聽(tīng)故事讀句子》林克媽媽繼“私家少兒英語(yǔ)教材”系列再推新作，專(zhuān)為3—10歲寶寶編寫(xiě)的英文謎語(yǔ)書(shū)！ Guessing Game What Am I? 《聽(tīng)故事讀句子》適合 4—6 歲的幼兒學(xué)習(xí) 30個(gè)經(jīng)典謎語(yǔ) 30首韻律童謠 常用詞匯 常用句型，贈(zèng)送5張貼紙， 邊聽(tīng)故事邊說(shuō)句子，學(xué)習(xí)英語(yǔ)超簡(jiǎn)單！ 三個(gè)句子，一個(gè)謎語(yǔ)， 使寶寶在猜謎過(guò)程中， 鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)思維！ 內(nèi)容中國(guó)化 語(yǔ)言美國(guó)化 口語(yǔ)兒歌化 教學(xué)游戲化 游戲英文化 場(chǎng)景生活化 句型簡(jiǎn)單化 附加值*化 自成體系化 游戲不同化 林克媽媽“猜猜我是什么”幼兒英語(yǔ)系列 *級(jí) 《玩游戲記單詞》 第二級(jí) 《聽(tīng)故事讀句子》 第三級(jí) 《唱兒歌學(xué)發(fā)音》

聽(tīng)故事讀句子-林克媽媽猜猜我是什么幼兒英語(yǔ)系列二-本書(shū)適合4-6歲幼兒學(xué)習(xí) 目錄

Unit 1 Drinks
第1單元　飲料
Lesson 1 I Have No Taste
第1課　我沒(méi)有味道　
Lesson 2 I Come from Cows
第2課　我來(lái)自奶牛　
Lesson 3 I Come from Soy Beans
第3課　我來(lái)自大豆　
Lesson 4 I Come from Fruit
第4課　我來(lái)自水果　
Lesson 5 I Am Brown
第5課　我是棕色的　
單元復(fù)習(xí)　

Unit 2 Fruit
第2單元　水果
Lesson 6 I Have Yellow Skin
第6課　皮膚黃黃　
Lesson 7 I Have Purple Skin
第7課　身穿紫衣裳　
Lesson 8 I Have Green Skin
第8課　身穿綠衣裳　
Lesson 9 I Have Brown Skin
第9課　身穿棕色衣　
Lesson 10 I Am Red
第10課　顏色紅彤彤　
單元復(fù)習(xí)　

Unit 3 Vegetables
第3單元　蔬菜
Lesson 11 I Look Like a Little Tree
第11課　我像一棵小小樹(shù)　
Lesson 12 I Look Like a Little Umbrella
第12課　我像一把小小傘　
Lesson 13 You Can Eat Me Uncooked
第13課　不煮就能把我吃　
Lesson 14 You Often Cook Me with Eggs
第14課　常把我和雞蛋炒　
Lesson 15 I Can Make You Cry
第15課　我會(huì)讓你掉眼淚　
單元復(fù)習(xí)　

Unit 4 Treats
第4單元　獎(jiǎng)品
Lesson 16 I Look Like a Little Ball
第16課　長(zhǎng)得像個(gè)小球球　
Lesson 17 I Look Like a Cloud
第17課　長(zhǎng)得像團(tuán)云　
Lesson 18 I Look Like a Little Torch
第18課　長(zhǎng)得像把小火炬　
Lesson 19 I Stand on a Stick
第19課　站在一根棍子上　
Lesson 20 I Come from the Sea
第20課　我從大海那里來(lái)　
單元復(fù)習(xí)　

Unit 5 Breakfast
第5單元　早點(diǎn)
Lesson 21 I Come from a Hen
第21課　我從雞的肚里來(lái)　
Lesson 22 I Look Like a Little Plate
第22課　像只小盤(pán)子　
Lesson 23 I Look Like Garlic
第23課　長(zhǎng)得像蒜頭　
Lesson 24 I Look Like a Little boat
第24課　像只小船船　
Lesson 25 I Am Long and Thin
第25課　身材細(xì)又長(zhǎng)　
單元復(fù)習(xí)　

Unit 6 Animals
第6單元　動(dòng)物
Lesson 26 I Like Eating Fish
第26課　我喜歡吃魚(yú)　
Lesson 27 I Like Chewing on Bones
第27課　我喜歡啃骨頭　
Lesson 28 I Like Eating Carrots
第28課　我喜歡吃胡蘿卜　
Lesson 29 I Like Eating Grass
第29課　我喜歡吃草　
Lesson 30 I Like Eating Leaves
第30課　我喜歡吃樹(shù)葉　
單元復(fù)習(xí)　

Appendix 附錄　
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聽(tīng)故事讀句子-林克媽媽猜猜我是什么幼兒英語(yǔ)系列二-本書(shū)適合4-6歲幼兒學(xué)習(xí) 作者簡(jiǎn)介

少兒英語(yǔ)教育專(zhuān)家，曾從事高中和大學(xué)英語(yǔ)教研工作，研究英語(yǔ)教學(xué)法二十余年，擔(dān)任外研社《漢英詞典》第三版編委。
2007年，由于讀小學(xué)二年級(jí)的女兒林克英語(yǔ)成績(jī)不及格，林克媽媽愛(ài)女心切，潛心研究并獨(dú)創(chuàng)了一套讓家長(zhǎng)省心、孩子開(kāi)心的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。隨著英語(yǔ)成績(jī)的提高，曾經(jīng)焦慮、厭學(xué)的“差生”林克變得開(kāi)朗、自信，五、六年級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為北京市海淀區(qū)三好學(xué)生。
林克媽媽的代表作“林克媽媽私家少兒英語(yǔ)教材”系列一經(jīng)面世，便受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。她的教材為中國(guó)孩子量身打造，在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域引起巨大反響，掀起少兒英語(yǔ)教育的“新革命”。
在此基礎(chǔ)上，林克媽媽認(rèn)為，猜謎是一項(xiàng)非常好的益智游戲，深受幼兒喜愛(ài)，因此專(zhuān)門(mén)為3—10 歲寶寶編寫(xiě)的英文謎語(yǔ)書(shū)“猜猜我是什么”幼兒英語(yǔ)系列，本叢書(shū)從單詞 → 句子→ 對(duì)話(huà)，層層復(fù)習(xí)，級(jí)級(jí)相扣，學(xué)以致用，自成體系，鍛煉英文思維能力，培養(yǎng)英文表達(dá)水平！

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