包郵師德修煉

作者：勾東海主編

出版社：冶金工業出版社出版時間：2017-10-01

開本： 32開 頁數： 161

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

師德修煉版權信息

ISBN：9787502476502
條形碼：9787502476502 ; 978-7-5024-7650-2
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育

師德修煉本書特色

本書針對中職院校的實際情況，以中職院校在職教師為對象，根據中職教師從教的職業生涯進程，遵循中職院校教師的師德形成規律，從認識師德開始，依次介紹了教師的職業認同、學生觀念、專業態度、個人修養、師德規范、紀律規范和職業風險防范等內容。本書可供中職院校的教師閱讀，也可供其他院校教師參考。

師德修煉內容簡介

本書針對中職院校的實際情況，以中職院校在職教師為對象，根據中職教師從教的職業生涯進程，遵循中職院校教師的師德形成規律，從認識師德開始，依次介紹了教師的職業認同、學生觀念、專業態度、個人修養、師德規范、紀律規范和職業風險防范等內容。本書可供中職院校的教師閱讀，也可供其他院校教師參考。

師德修煉目錄

1認識師德1.1師德概述1.1.1師德的含義1.1.2師德的構成1.1.3師德的特點1.2師德的力量1.2.1師德對教師個體的意義1.2.2師德對學校發展的意義1.2.3師德對社會發展的意義1.3典型案例分析問題與測試2師德的養成2.1中職院校師德的養成環境2.1.1中職院校師德現狀2.1.2中職院校師德的社會期待2.1.3中職院校師德養成的現實考驗2.2中職教師師德養成的條件與內容2.2.1師德是自身修煉的產物2.2.2中職教師師德的內化2.2.3師德修煉的首要內容
2.3中職教師修煉師德的途徑和辦法2

展開全部

師德修煉作者簡介

勾東海，男，生于1973年3月，黨校研究生學歷。從其從事學校學校實習教育、學校管理和職業技能大賽的組織管理等工作。主持完成天津市人力資源和社會保障局調研課題《基于就業導向的技能人才培養服務體系研究與實踐》（二等獎）；主持完成天津市教委科研課題《數控技術應用專業中高職課程和教學銜接的研究與實踐》；獨立撰寫《數控專業引入生產性實訓的探索與實踐》等論文公開發表。

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