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媽媽,我就要那塊大蛋糕 版權(quán)信息
- ISBN：9787212097134
- 條形碼：9787212097134 ; 978-7-212-09713-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
媽媽,我就要那塊大蛋糕 本書特色
首次突破性地將博弈思維用于兒童教育
自如應(yīng)對各種情境，大人孩子都?xì)g迎！
孩子總是想要大的、多的、好的，不愿意吃虧，應(yīng)該怎么辦？
孩子把小妹妹逗得哇哇大哭，自己卻覺得很有趣，還對你發(fā)出的制止話語完全不加理會。
孩子眼巴巴地看著貓兒，央求你把貓抱回家，還承諾將喂貓的活兒全包了，該答應(yīng)他嗎？
孩子擔(dān)任足球隊(duì)隊(duì)長，正發(fā)愁怎樣為自己的球隊(duì)挑到*好的球員，父母該如何支招？
首次突破性地將博弈思維用于兒童教育
自如應(yīng)對各種情境，大人孩子都?xì)g迎！
孩子總是想要大的、多的、好的，不愿意吃虧，應(yīng)該怎么辦？
孩子把小妹妹逗得哇哇大哭，自己卻覺得很有趣，還對你發(fā)出的制止話語完全不加理會。
孩子眼巴巴地看著貓兒，央求你把貓抱回家，還承諾將喂貓的活兒全包了，該答應(yīng)他嗎？
孩子擔(dān)任足球隊(duì)隊(duì)長，正發(fā)愁怎樣為自己的球隊(duì)挑到*好的球員，父母該如何支招？
相信天下父母有一個(gè)共識：每個(gè)孩子都是極度聰明的談判專家！如何才能使孩子與家人、伙伴融洽相處，化解紛爭，實(shí)現(xiàn)雙贏呢？本書的兩位作者經(jīng)過大量的實(shí)踐與案例分析，突破性地將博弈思維用于教育，成功打破了“爭吵
— 無效調(diào)解”的死循環(huán)，找到了能靈活應(yīng)對各種情境的實(shí)用而有效的策略，令孩子與家人、伙伴之間的相處更輕松、快樂！
本書有助于大人更深入地了解孩子的所思所想，給出的方法也更具針對性。書中提供的各種策略可引導(dǎo)孩子自己思考并解決問題，令他們以靈活的方式應(yīng)對各種情境，幫他們及早建立更好的人際關(guān)系和主動學(xué)習(xí)、冷思考等行為習(xí)慣，養(yǎng)成一生受用的協(xié)作、利他、公正等良好的品德，快樂、健康地成長。
本書語言詼諧幽默，將博弈思維應(yīng)用于教育中的方法令人耳目一新。如果你付諸行動，相信會有意想不到的收獲！
媽媽,我就要那塊大蛋糕 內(nèi)容簡介
本書運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)策略幫助父母打破“爭吵—無效調(diào)解”的死循環(huán)。他們發(fā)現(xiàn)運(yùn)用在商業(yè)貿(mào)易和政治上的策略, 如囚徒困境和*后通牒博弈, 也同樣適用于解決由來已久的育兒問題, 讓孩子放下手機(jī)、按時(shí)休息、不為玩具而爭吵。
媽媽,我就要那塊大蛋糕 目錄
前 言 與孩子一起成長 1
第1 章 合理分配：我切，你挑 1
蛋糕、糖果、玩具，樣樣都是孩子們的心頭好，怎樣才能分得妥妥帖帖，既公平又不引起嫉妒？孩子們都想看自己喜歡的電視頻道，聽從了妹妹的意思，哥哥就受了委屈，應(yīng)當(dāng)怎么辦？爸爸和媽媽誰該喊孩子們起床，誰該哄孩子們睡覺？應(yīng)該怎樣分配家務(wù)？……熱鬧的大家庭里，考驗(yàn)家長智慧的事情還真不少，且看博弈論專家為你巧妙支招。
博弈論，你和孩子都可以玩轉(zhuǎn)！ 2
“我切，你挑”法：既公平切分，又免除嫉妒 6
妙用零和博弈中的極小—極大原則 8
效用度：羞答答的大人和坦率的孩子 12
考慮偏好：1/4 塊蛋糕更好！ 14
修整法，讓蛋糕變成渣 15
選球員，就用輪流法 18
平衡交替法搞定看電視之爭 21
第2 章 歸屬難題：別把孩子切成兩半！ 25
嶄新的游戲機(jī)買來了，誰應(yīng)當(dāng)先玩？漂亮的房間裝修好了，應(yīng)該先給誰？家里領(lǐng)養(yǎng)的狗狗該用誰起的名字？這可實(shí)在太難了！只要稍有不慎，必然引來孩子們“不公平”的大叫……別著急，博弈論專家為你祭出各式“拍賣”大招，總有一款適合你。
分配難題再升級：誰先玩？ 26
所羅門王的智慧：真假母親 28
拋硬幣法：簡單粗暴但有用 29
競價(jià)拍賣法：只為*想要的你 31
拋硬幣VS 拍賣 35
各式拍賣大法，總有一款適合你 37
以家務(wù)替代拍賣要付的錢 39
第3 章 事關(guān)公平：他有一套樂高積木？這不公平！ 45
孩子們動不動就會大喊：這不公平！那么，“公平”到底是什么意思？和“公正”有何區(qū)別？孩子們的公平意識又是如何發(fā)展的？他們什么時(shí)候才會主動放棄對己有利的分配方式呢？家長們又有哪些方法，可以促進(jìn)公平的實(shí)現(xiàn)？
積木事件引發(fā)的公平問題 46
“公平”的新定義：必須實(shí)現(xiàn)帕累托*優(yōu) 48
*后通牒博弈：行動不得不比思維更公平 51
厭惡不公平：卷尾猴實(shí)驗(yàn) 53
將獨(dú)裁者博弈變成*后通牒博弈 57
8 歲孩子的神奇舉動 59
從嚴(yán)格交替法、平衡交替法到調(diào)整贏家法 66
不同國家的孩子對公平的理解 70
第4 章 有效獎懲：你不會是說真的吧？ 73
面對熊孩子的各種行為，是時(shí)候給他們一點(diǎn)威脅了？墒牵愕耐{竟然被熊孩子無視？因?yàn)，他早已看清你的威脅根本不可信！那么，來點(diǎn)“可信威脅”吧！甚至必要時(shí)，要建造“末日武器”。有時(shí)候，你不必真的實(shí)施懲罰，就能達(dá)到目的。
“不可信威脅”嚇不倒熊孩子 74
連鎖店博弈中的無奈結(jié)局 77
“可信威脅”改變故事走向 80
建造“末日武器” 82
如何讓威脅更有說服力？ 87
實(shí)施有效懲罰 88
懲罰與獎勵(lì)，同一枚硬幣的正反面 90
第5 章 誠實(shí)與謊言：狗狗吃了我的作業(yè) 97
孩子們常常會撒謊，這與你的教子方針可謂水火不容。然而事實(shí)上，家長們制定的很多規(guī)則會引誘孩子們?nèi)鲋e……如何識別孩子的謊言？如何培養(yǎng)孩子的誠實(shí)品質(zhì)？博弈論專家從對動物的研究中獲得了有益的啟示。
有些規(guī)則會引誘孩子撒謊 98
女巫螢的誘食法：競爭導(dǎo)致欺騙 99
父母和孩子之間沖突的根源 101
妙用索引法，識破孩子的謊言 105
家雀的徽章：撒謊帶來懲罰 107
海燕的喂養(yǎng)安排：改變博弈，鼓勵(lì)誠實(shí) 110
雄孔雀累贅的大尾巴：不利條件原則 113
第6 章 走向合作：是他先開始的！ 121
如果孩子們學(xué)會了合作，身為家長的你必然心中樂開了花——不但家中的沖突大大減少，而且合作精神也將作為孩子們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，孩子們怎樣才能學(xué)會合作？在什么樣的情境下才愿意合作？博弈論同樣在此大顯身手。
化沖突為合作 122
孩子們能學(xué)會合作嗎？當(dāng)然可以！ 126
重復(fù)囚徒困境：“以牙還牙”帶來合作 130
合作的開啟需要引導(dǎo) 137
“寬容性以牙還牙”策略 140
惡意可能扼殺合作 141
第7 章 不要“道德傷害”：為什么不該買的單千萬不能買？ 145
孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)盡力了嗎？這真是一個(gè)讓家長們頭痛的千古謎題！怎樣讓孩子更加積極主動地學(xué)習(xí)？怎樣的獎懲措施既不挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極性，又能鼓勵(lì)他們發(fā)揮*大潛力？在獎勵(lì)孩子時(shí)，怎樣避免“道德傷害”？通過委托—代理模型，博弈論專家為你尋找并設(shè)計(jì)*好的激勵(lì)機(jī)制。
孩子學(xué)習(xí)盡力了嗎？ 146
委托—代理模型 147
賽馬：信息不對稱導(dǎo)致的離奇結(jié)果 149
合理的制度設(shè)計(jì) 151
恰到好處的激勵(lì)機(jī)制 155
角色互換：孩子們也在聘請我們 158
道德傷害：好心辦壞事 160
第8 章 執(zhí)行協(xié)議：你是說，你不相信我嗎? 167
如果讓你家孩子參加“棉花糖測試”，結(jié)果會怎樣？你會不會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕孩子在測試中“落敗”？別擔(dān)心，博弈論專家對這件事有著貼心的解讀！他們還會為你支招，培養(yǎng)孩子的長遠(yuǎn)目光，助你在家中設(shè)計(jì)無需外力就能自動執(zhí)行的協(xié)議。
難以兌現(xiàn)的承諾 168
有了納什均衡，協(xié)議自動執(zhí)行 171
如何在家中設(shè)計(jì)自執(zhí)行契約？ 178
孩子們可沒有那么高瞻遠(yuǎn)矚 181
棉花糖測試：熱思考，冷思考，未來回報(bào) 183
教孩子學(xué)會換位思考 189
第9 章 玩轉(zhuǎn)投票：我怎么做不用你教！ 193
關(guān)于一家人去哪家餐廳吃飯、去哪兒度假，你想要全家人投票決定？別急，先了解一下投票箱的運(yùn)行原則，再學(xué)習(xí)一下“孔多塞悖論”吧！如果你玩得不好，孩子們可能會識破你的“內(nèi)定”伎倆，甚至還會直接操縱投票！讓無所不能的博弈論專家來解救你吧！
“民主”投票帶來的“悲慘”結(jié)果 194
投票箱的運(yùn)行原則 197
有內(nèi)定選項(xiàng)？不公平！ 199
孔多塞悖論：多選？太難了！ 201
波爾達(dá)計(jì)數(shù)：勉強(qiáng)達(dá)成一致 207
引入選項(xiàng)，操縱投票 209
“隨機(jī)選擇”和“隨機(jī)獨(dú)裁者” 212
尾 聲 離開安樂窩 217
致 謝 227
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媽媽,我就要那塊大蛋糕 相關(guān)資料
《麥克林》（Maclean's）雜志 市場上的家教書籍琳瑯滿目，但公平地說，只有這本書里才會講到吸血蝙蝠和末日機(jī)器。事實(shí)上，這本書利用戰(zhàn)略思維和科學(xué)來幫助父母順利應(yīng)對小毛孩拋出來的招數(shù)：“他先動手的！”“你這是不相信我嗎？”……作者提供的建議扎根于現(xiàn)實(shí)，雖然這些建議來自于你意想不到的地方。 《Slate 雜志》（Slate） 雷伯恩和佐爾曼加入了專業(yè)學(xué)者與作家（或者喜劇演員。┙M成搭檔進(jìn)行寫作的潮流中，成就了真正的跨界寫作。他們將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯亢蛯?shí)用的學(xué)識以引人入勝的語言和敘事風(fēng)格表現(xiàn)出來，令想要了解個(gè)中訣竅的讀者真的欲罷不能。 《連線》（Wired）雜志 孩子是操縱大師。他們使出渾身解數(shù)，讓大人們心生嫌隙；他們的專長是大吵，在公眾場合哭泣。所以，你的工作就是跟上他們的節(jié)奏……《媽媽，我就要那塊大蛋糕》一書向你介紹了許多種巧妙的方法。 美聯(lián)社（Associated Press） 如果父母能了解一點(diǎn)博弈論，那么處理教子問題時(shí)將更加得心應(yīng)手。 而且，這還有助于培養(yǎng)孩子的許多良好品德。 《匹茲堡城市報(bào)》（Pittsburgh City Paper） 雷伯恩和佐爾曼的這本書是一本圣經(jīng)，無論是對家有寶貝的父母而言，還是對任何一個(gè)成年人而言，只要他們不時(shí)地需要做出決定。 美國生命科學(xué)網(wǎng)（Live Science） 作者建議將那些在商業(yè)和經(jīng)濟(jì)交易中常用的策略（一種被稱為博弈論的策略框架）用于家教，以幫助父母更有信心、更成功地與孩子接觸……為了消除家庭內(nèi)部的分歧，雷伯恩和佐爾曼為父母提供了一套獨(dú)特的解決方案，能夠鼓勵(lì)整個(gè)家庭朝同一個(gè)方向努力。 《亞特蘭大憲章報(bào)》（Atlanta Journal-Constitution） 作者在本書中為家長們奉獻(xiàn)了他們富有創(chuàng)意的教子策略，還有獎勵(lì)措施以及討價(jià)還價(jià)的方法，幫助父母成功地養(yǎng)育孩子。 《科克斯書評》（Kirkus Reviews）星級評論 雷伯恩和佐爾曼將數(shù)學(xué)擱置一旁，將可應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)情境的博弈論帶到了大家面前……作者舉出的案例自然而流暢……通過博弈論，詮釋出作者在培養(yǎng)孩子的分享、正直和合作等品質(zhì)方面的迷人觀點(diǎn)。 《華爾街日報(bào)》（The Wall Street Journal） 與大多數(shù)家教書籍不同，本書是基于人類行為進(jìn)行的實(shí)用性研究……它肯定會減少家庭成員抱怨的幾率。 現(xiàn)代爸爸播客（Modern Dads Podcast） 這種關(guān)于人性、談判和合作的雙贏家教法，不妨一試。 羅賓·馬蘭士·赫尼格（Robin Marantz Henig） 《紐約時(shí)報(bào)雜志》（The New York Times Magazine）撰稿人 《二十而立》（Twentysomething）合著者 雷伯恩和佐爾曼對家教和經(jīng)濟(jì)學(xué)具有敏銳的觸覺，并扎實(shí)地掌握了其中的精華內(nèi)容。他們?yōu)檫@個(gè)嚴(yán)肅的課題帶來了幽默和活力：如何以一種雙贏的方式與孩子談判…… 準(zhǔn)確地說，就是不僅不會讓對方感到不開心，反而能讓對方感受到被公平對待和被尊重。這本書讓你們在餐桌上、客廳里和汽車后座上的爭吵更少！ 杰西卡·萊希（Jessica Lahey） 《紐約時(shí)報(bào)》（New York Times）暢銷書《失敗的禮物》（The Gift of Failure）作者 和家教有關(guān)的事情（分享、沖突、合作和妥協(xié)）中總是充滿了危險(xiǎn)。家長認(rèn)為公平的解決方案在孩子的眼中并不總是公平的。保羅·雷伯恩和凱文·佐爾曼在《媽媽，我就要那塊大蛋糕》中實(shí)現(xiàn)了令人難以置信的家教成就。他們通過博弈論，幫助我們找到了公平、公正地處理家教難題的方法。我非常喜歡這本書，不管是作為父母的身份，還是作為書呆子的身份。 斯科特·E. 佩奇（Scott E. Page） 密歇根大學(xué)奧尼德·赫維克茲學(xué)院教授 《媽媽，我就要那塊大蛋糕》會教你將博弈論世界的策略應(yīng)用在家教中。即使是專業(yè)的博弈家也會驚訝于雷伯恩和佐爾曼闡明深刻的理論并將其轉(zhuǎn)變成實(shí)用的家教方法的能力。這本書幽默、翔實(shí)、實(shí)用，你甚至應(yīng)該讓孩子們讀讀它！
媽媽,我就要那塊大蛋糕 作者簡介
保羅•雷伯恩（Paul Raeburn） l資深老爸 資深科普作家 教養(yǎng)書金獎得主 保羅•雷伯恩是5 個(gè)孩子的父親、屢獲殊榮的作家，已出版了4本著作，其中《爸爸很重要嗎？》（Do Fathers Matter?）獲得了 “美國教育出版獎”（National Parenting Publications Award）金獎。他是《紐約時(shí)報(bào)》《發(fā)現(xiàn)》《科學(xué)美國人》等權(quán)威媒體的科學(xué)欄目記者，麻省理工學(xué)院《騎士科學(xué)新聞學(xué)》評論家，常為《今日心理學(xué)》之《關(guān)于父親》欄目撰文，也是美國公共廣播電臺《科學(xué)星期五》欄目的？。 凱文·佐爾曼（Kevin Zollman） 凱文·佐爾曼是卡內(nèi)基梅隆大學(xué)哲學(xué)系教授、博弈論專家，長期研究語言演進(jìn)和社會行為背后的數(shù)學(xué)法則。他的作品？d于《華爾街日報(bào)》《紐約客》《科學(xué)美國人》等刊物上。
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