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后現代音樂教育學 版權信息
- ISBN：9787565123504
- 條形碼：9787565123504 ; 978-7-5651-2350-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
后現代音樂教育學 內容簡介
本書從“后工業社會與音樂教育”“后現代學科與音樂學科”“后現代音樂教育學思想研究”“音樂教育學的現代范式與后現代范式”等四個方面對后現代音樂教育學進行了深入淺出的論述。
后現代音樂教育學 目錄
總序
初版前言：后現代音樂教育學的性質
再版前言：全球性音樂教育時代的來臨
**章 后工業社會與音樂教育
**節 后工業社會與后現代主義
第二節 美國后工業社會中的多元文化音樂教育
第三節 音樂的現代性與后現代性
第四節 德國音樂教育學的后現代轉向
第二章 后現代學科與音樂學科
**節 后現代人類學與音樂人類學
第二節 后現代科學與音樂學
第三節 后現代哲學與音樂學
第四節 后現代美學與音樂美學
第五節 后現代心理學與音樂心理學
第三章 后現代音樂教育學思想研究
**節 后現代教育學與音樂教育學
第二節 貝內爾·雷默的后現代音樂教育學思想
第三節 羅伯特·沃克的后現代音樂教育學思想
第四節 約翰·布萊金的后現代音樂教育學思想
第五節 布魯諾·內特爾的后現代音樂教育學思想
第六節 君特·克萊南的后現代音樂教育學思想
第七節 戴維·埃里奧特的后現代音樂教育學思想
第四章 音樂教育學的現代范式與后現代范式
**節 “審美為核心的音樂教育”的哲學批判與音樂教育的文化哲學建構
第二節 音樂課程的開發范式與音樂課程的理解范式
第三節 普通學校音樂學科教育學與音樂現象學教育學
第四節 音樂教育的生物學范式與物理學范式
第五節 音樂人類學作為共同課的教學及策略
第六節 音樂教育理論碩士研究生的后現代課程范式：自制課程
后記
再版后記
初版前言：后現代音樂教育學的性質
再版前言：全球性音樂教育時代的來臨
**章 后工業社會與音樂教育
**節 后工業社會與后現代主義
第二節 美國后工業社會中的多元文化音樂教育
第三節 音樂的現代性與后現代性
第四節 德國音樂教育學的后現代轉向
第二章 后現代學科與音樂學科
**節 后現代人類學與音樂人類學
第二節 后現代科學與音樂學
第三節 后現代哲學與音樂學
第四節 后現代美學與音樂美學
第五節 后現代心理學與音樂心理學
第三章 后現代音樂教育學思想研究
**節 后現代教育學與音樂教育學
第二節 貝內爾·雷默的后現代音樂教育學思想
第三節 羅伯特·沃克的后現代音樂教育學思想
第四節 約翰·布萊金的后現代音樂教育學思想
第五節 布魯諾·內特爾的后現代音樂教育學思想
第六節 君特·克萊南的后現代音樂教育學思想
第七節 戴維·埃里奧特的后現代音樂教育學思想
第四章 音樂教育學的現代范式與后現代范式
**節 “審美為核心的音樂教育”的哲學批判與音樂教育的文化哲學建構
第二節 音樂課程的開發范式與音樂課程的理解范式
第三節 普通學校音樂學科教育學與音樂現象學教育學
第四節 音樂教育的生物學范式與物理學范式
第五節 音樂人類學作為共同課的教學及策略
第六節 音樂教育理論碩士研究生的后現代課程范式：自制課程
后記
再版后記
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