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幼兒情商早培養(yǎng)-全6冊(cè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787510653803
- 條形碼：9787510653803 ; 978-7-5106-5380-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
幼兒情商早培養(yǎng)-全6冊(cè) 本書特色
大象老師的班級(jí)在進(jìn)行班干選舉，兔小妹絲絲、鼠小妹靈靈、小豬布布、小鼴鼠多多等紛紛推薦小熊巴頓當(dāng)班長(zhǎng)，這是為什么呢？大家眼中的誠(chéng)實(shí)又是什么樣子的呢？ 時(shí)間倒回幾年前……小熊巴頓轉(zhuǎn)入新班級(jí)后，很快就和同學(xué)們成了好朋友，他們一起游戲、彼此陪伴，互相鼓勵(lì)……友愛、朋友，讓他們?nèi)绱丝鞓罚?
幼兒情商早培養(yǎng)-全6冊(cè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
不論是人際交往還是社會(huì)適應(yīng)，都體現(xiàn)出幼兒情商培養(yǎng)的意義。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會(huì)性不斷完善，并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程，良好的社會(huì)性發(fā)展對(duì)幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。 “幼兒情商早培養(yǎng)”系列（全6冊(cè)）3-6歲原創(chuàng)全情商培養(yǎng)繪本，分為誠(chéng)實(shí)與友愛、分享與理解、堅(jiān)持與責(zé)任、勇氣和判斷、自我約束和接受別人、尊重與合作6大主題。叢書關(guān)注幼兒性格形成的關(guān)鍵期，涵蓋了孩子在成長(zhǎng)過程中可能遇到的各種性情及品格問題，溫馨可愛的動(dòng)物故事以及靈動(dòng)有趣的童真畫作，符合幼兒的認(rèn)知習(xí)慣與規(guī)律，讓孩子在故事的熏陶里、在家長(zhǎng)的幫助下養(yǎng)成好性情、發(fā)展核心素養(yǎng)，掌握面對(duì)生活挑戰(zhàn)時(shí)的重要應(yīng)對(duì)方法，發(fā)現(xiàn)并完善自己的內(nèi)在“正能量”，更加健康、快樂地成長(zhǎng)。 教育，從來不是家長(zhǎng)一方的責(zé)任；成長(zhǎng)，也不單是孩子自己的事。親子共讀，情商培養(yǎng)，有愛助力。 1.教育，從來不是家長(zhǎng)一方的責(zé)任；成長(zhǎng)，也不單是孩子自己的事。 親子共讀，情商培養(yǎng)，有愛助力。 不論是人際交往還是社會(huì)適應(yīng)，都體現(xiàn)出幼兒情商培養(yǎng)的意義。 教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會(huì)性不斷完善，并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程，良好的社會(huì)性發(fā)展對(duì)幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。 2.培養(yǎng)好性情，熏陶好品格。 3.暖心的3-6歲幼兒“逆反期”情緒管理與性格培養(yǎng)主題繪本，在生動(dòng)、有趣的故事場(chǎng)景下，將情商培養(yǎng)的道理蘊(yùn)涵其中，塑造品格，聯(lián)結(jié)親子，助力成長(zhǎng)。 適合3歲以上幼兒與父母、老師共讀。 4.原創(chuàng)全情商教育圖畫書，以生動(dòng)有趣的故事形式培養(yǎng)孩子情商，活潑靈動(dòng)的童趣畫作，讓孩子在閱讀中獲得美育體驗(yàn)。 5.身邊美德，自省德行。涵養(yǎng)素質(zhì)，激勵(lì)成長(zhǎng)。版式靈動(dòng)，畫作精美。 6.強(qiáng)大孩子內(nèi)心，激發(fā)孩子能量。
幼兒情商早培養(yǎng)-全6冊(cè) 目錄
《幼兒情商早培養(yǎng)·勇氣和判斷》《幼兒情商早培養(yǎng)·分享與理解》《幼兒情商早培養(yǎng)·堅(jiān)持與責(zé)任》《幼兒情商早培養(yǎng)·誠(chéng)實(shí)與友愛》《幼兒情商早培養(yǎng)·尊重與合作》《幼兒情商早培養(yǎng)·自我約束和接受別人》
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幼兒情商早培養(yǎng)-全6冊(cè) 作者簡(jiǎn)介
月中兔工作室，以原創(chuàng)兒童圖書為主要出版方向，工作室由十幾名專業(yè)的兒童插畫師和作者組成，他們均從事少兒圖書出版創(chuàng)作和繪畫多年，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和精準(zhǔn)的市場(chǎng)把握，為多家國(guó)內(nèi)**的少兒出版機(jī)構(gòu)進(jìn)行插畫創(chuàng)作，例如安徽少兒等。
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