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任務導向的E+大學英語教學 版權信息
- ISBN：9787510856075
- 條形碼：9787510856075 ; 978-7-5108-5607-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
任務導向的E+大學英語教學 本書特色
本書探討了英語教學法和英語教學的基礎內容，介紹了大學英語教學及其改革的相關知識，從任務型教學法源起、未來發展和教師角色定位等方面展開了討論，分析了任務型教學法在大學英語聽、說、讀、寫教學中的實踐應用，并通過具體案例幫助讀者理解掌握任務型教學法的基本理論和教學方法。
任務導向的E+大學英語教學 內容簡介
本書探討了英語教學法和英語教學的基礎內容，介紹了大學英語教學及其改革的相關知識，從任務型教學法源起、未來發展和教師角色定位等方面展開了討論，分析了任務型教學法在大學英語聽、說、讀、寫教學中的實踐應用，并通過具體案例幫助讀者理解掌握任務型教學法的基本理論和教學方法。
任務導向的E+大學英語教學 目錄
**章走進英語教學**節語言環境及二語習得第二節英語教學法的當代概念第三節英語教學法的特質及建構第四節多學科視域下的英語教學
第二章英語教學法的發展與流變**節中世紀前的歐美外語教學第二節文藝復興時期至18世紀西方的外語教學第三節19世紀西方的外語教學第四節20世紀中西方的英語教學
第三章英語教學法的主要流派**節英語教學法的基本框架第二節語法—翻譯法第三節直接法第四節情景法第五節聽說法第六節認知法第七節交際法第八節全身反應法第九節任務型教學法
第四章大學英語教學現狀與改革**節大學英語教學的原則第二節大學英語教學的影響因素第三節大學英語教學改革的必要性第四節大學英語教學的改革趨向
第五章任務教學法概論**節任務型教學法的概念第二節任務型教學法的源起第三節任務教學法的理論依據第四節任務型教學法的目標、特點及價值第五節任務型教學法與傳統英語教學
第六章E 時代的大學英語任務型教學**節跨文化視角下的大學英語任務型教學第二節網絡環境下的大學英語任務型教學
第七章大學英語任務型教學中的師生協同發展**節教師轉變角色的意義第二節教師在傳統教學與任務型教學中的角色第三節大學英語任務型教學法中教師角色的轉變
第八章任務型教學法與大學英語聽力教學**節大學英語聽力教學的目標與特征第二節大學英語聽力教學的現狀第三節任務型教學法在大學英語聽力教學中的優勢第四節基于任務型教學法的大學英語視聽教學第五節任務型教學法在大學英語聽力教學中的實踐
第九章任務型教學法與大學英語口語教學**節大學英語口語的特征第二節大學英語口語教學的現狀第三節任務型教學法在大學英語口語教學中的優勢第四節任務型教學法在大學英語口語教學中的實踐
第十章任務型教學法與大學英語閱讀教學**節大學英語閱讀教學的目標與特征第二節大學英語閱讀教學的現狀第三節任務型教學法在大學英語閱讀教學中的優勢第四節任務型教學法在大學英語閱讀教學中的實踐
第十一章任務型教學法在寫作教學中的具體應用**節大學英語寫作教學的目標與內容第二節寫作教學的理論和教學法第三節大學英語寫作教學的現狀第四節任務型教學法在大學英語寫作教學中的優勢第五節任務型教學法在大學英語寫作教學中的實踐
參考文獻
第二章英語教學法的發展與流變**節中世紀前的歐美外語教學第二節文藝復興時期至18世紀西方的外語教學第三節19世紀西方的外語教學第四節20世紀中西方的英語教學
第三章英語教學法的主要流派**節英語教學法的基本框架第二節語法—翻譯法第三節直接法第四節情景法第五節聽說法第六節認知法第七節交際法第八節全身反應法第九節任務型教學法
第四章大學英語教學現狀與改革**節大學英語教學的原則第二節大學英語教學的影響因素第三節大學英語教學改革的必要性第四節大學英語教學的改革趨向
第五章任務教學法概論**節任務型教學法的概念第二節任務型教學法的源起第三節任務教學法的理論依據第四節任務型教學法的目標、特點及價值第五節任務型教學法與傳統英語教學
第六章E 時代的大學英語任務型教學**節跨文化視角下的大學英語任務型教學第二節網絡環境下的大學英語任務型教學
第七章大學英語任務型教學中的師生協同發展**節教師轉變角色的意義第二節教師在傳統教學與任務型教學中的角色第三節大學英語任務型教學法中教師角色的轉變
第八章任務型教學法與大學英語聽力教學**節大學英語聽力教學的目標與特征第二節大學英語聽力教學的現狀第三節任務型教學法在大學英語聽力教學中的優勢第四節基于任務型教學法的大學英語視聽教學第五節任務型教學法在大學英語聽力教學中的實踐
第九章任務型教學法與大學英語口語教學**節大學英語口語的特征第二節大學英語口語教學的現狀第三節任務型教學法在大學英語口語教學中的優勢第四節任務型教學法在大學英語口語教學中的實踐
第十章任務型教學法與大學英語閱讀教學**節大學英語閱讀教學的目標與特征第二節大學英語閱讀教學的現狀第三節任務型教學法在大學英語閱讀教學中的優勢第四節任務型教學法在大學英語閱讀教學中的實踐
第十一章任務型教學法在寫作教學中的具體應用**節大學英語寫作教學的目標與內容第二節寫作教學的理論和教學法第三節大學英語寫作教學的現狀第四節任務型教學法在大學英語寫作教學中的優勢第五節任務型教學法在大學英語寫作教學中的實踐
參考文獻
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任務導向的E+大學英語教學 作者簡介
楊 梅 女，曲阜師范大學英語教育文學學士；山東大學比較文學與世界文學文學碩士。臨沂大學費縣分校講師。主要從事英語教學與教育教學研究。
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