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讓天賦自由 版權信息
- ISBN：9787213081217
- 條形碼：9787213081217 ; 978-7-213-08121-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讓天賦自由 本書特色
l 找到自己的天賦，對于你了解自己至關重要。人類生來就具有獨特的天賦，但隨著在現實世界中的閱歷增長，人們就會喪失很多潛能，造成這一后果的主要原因是教育，我們迫切需要在教育領域發起一場變革！ l 天賦是每個人的專屬禮物，只有運用自己的創造力，沉浸于天賦指引的世界，與同“部落“的小伙伴相互支持，勇于突破自己的舒適區，找到一位人生的導師，我們就可以隨時隨地發現自己的天賦，過上幸福自由的人生！
讓天賦自由 內容簡介
l 排名*的TED演講人，全球知名教育家肯·羅賓遜，教育創新五部曲之一！ l 你認為自己有天賦嗎？你的天賦是什么呢？你在如何度過自己的一生？在如何教育自己的孩子？又在如何管理自己的公司？本書將幫助你換個角度審視自己，使你更了解自身的天賦與愛好！ l 你天生就應該成就某項事業，而不是渾渾噩噩煎熬度日。閱讀本書，你就可以在作者的引領下探索自己的天賦，實現更高的人生目標與價值！ l 湛廬文化出品。
讓天賦自由 目錄
推薦序 做教育創新真正的引領者
前 言 發現你的天賦
引 言 畫上帝的小女孩
第1章
天賦，天資和熱情的完美結合
案例：舞動中的思考
案例：無聊美術課上的漫畫天才
案例：演講后的“重生”
學校的過失
擁抱你的天賦
第2章 天賦，每個人專屬的禮物
案例：數學白癡，音樂天才
沖破觀念的藩籬
給你的智力評級
智力萬花筒
第3章 用創造力激發生命的奇跡
案例：在被子上作畫的藝術家
給你的創造力評級
把想象力提升為創造力
創造力的助推器
第4章 置身于忘我之境
案例：戰無不勝的臺球選手
忘我的境界
心流的體驗
成為你自己
第5章 尋找讓你看見自己的部落
案例：梅格·瑞恩的電影部落
領域與圈子
部落里的靈感與激勵
神奇的創意團隊
第6章 發現天賦的三個約束圈
案例：用牙齒咬住畫筆
突破個人的限制
掙脫社會的偏見
跳出文化的約束
第7章 幸運源自你的態度
案例：一場爆炸誘發的革命
態度與天賦
人生的另一種可能
堅韌的毅力
第8章 找到屬于你的導師
案例：人生的伯樂
“重新認識自己
導師的四大作用
導師指導的意義
第9章 只要動身，永遠都不會晚
案例：現在出發晚不晚
人生的“第二中年期”
如何界定“真實年齡”
永遠投入，永遠年輕
第10章 選擇職業還是愛好
案例：斜杠青年
專業＋業余＝“專業余”
專業余代言人
愛好會讓你富有嗎
第11章 未來的教育，實現天賦的教育
案例：逃離學校的創業家
象牙塔內外
誤入岐途的教育改革
教育轉型的先行者
致 謝
譯者后記
展開全部
讓天賦自由 相關資料
在創造力培養方面，肯·羅賓遜先生是全球*影響力的專家，他的書激勵著無數教育者對自己所在的學校展開改革。正如羅賓遜先生指出，當前人們對結果給與了太多關注，卻對過程知之甚少；對政府和社會的需求關注過多，卻對學生的渴望缺乏關懷。在分數為王的前提下，人們只是它的奴隸。我們的學校需要的不是政策和口號，而是在態度、價值觀和思維方式方面真正認識到，學生是他們的學習和命運的主導者，而肯·羅賓遜先生的這套書是一個很好的開始。 ——江學勤獨立教育學者，《創新中國教育》作者 其實，有關教育的問題，從來都沒有“標準答案”或“完美方案”，更沒有“一招制勝”“一勞永逸”的教育模式或系統。教育是一個社會問題，同時，因為教育關乎人類社會的未來，所以更是一個難以“解決”的社會問題。所以我們研究和學習教育創新的目的不應該是給出一套“答案”，而是懷著更開放的心態，在不斷地質疑、提問、實踐和總結中摸索前進。這套教育主題叢書如果能帶給我們這樣的心態、碰撞和思考，我想也就足夠了。 ———— 李一諾 一土學校創始人，2016年“全球青年領袖” 我們已經開始反思批量生產式教育的價值。學校不只是為了方便家長謀生某業的托管所，更不是政治教化的集中地。如何讓學校回歸教育的本質，真正激發學生的熱情和創造力、培養終生學習者，這套書開啟了通往未來的討論。 ——馬志娟 LIFE教育創新峰會負責人，21世紀教育研究院教育創新研究中心主任 如果全世界的創新教育圈要推選一位領軍人物，我一定把票投給肯·羅賓遜。雖然在洛杉磯住了16年，但他那種在女王受勛之前就有的貴族氣質和專屬于英國紳士的口音、詞匯和幽默方式，以及他對美國乃至全球教育現狀的冷嘲熱議實在讓人著迷，欲罷不能。 ——錢志龍 獨立教育學者
讓天賦自由 作者簡介
肯·羅賓遜 l 1950年出生于英國利物浦。1968年進入利茲大學學習英語和戲劇。1981年進入倫敦大學攻讀博士學位，研究方向是戲劇教育和教育劇場。 l 1989—2001年，任英國華威大學教育學教授；2003年，因具有杰出貢獻被英國女王伊莉莎白二世封為爵士；被譽為全球最具影響力教育家。 l 2011年，入選“全球最具影響力50大商業思想家”排行榜。 l 排名第一的TED演講人。截至2017年6月，通過TED網站觀看羅賓遜《學校扼殺創造力》演講的人次超過5 000萬。創造了TED大會創立以來的最高紀錄。
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