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應(yīng)用文寫作 版權(quán)信息
- ISBN:9787533682996
- 條形碼:9787533682996 ; 978-7-5336-8299-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
應(yīng)用文寫作 內(nèi)容簡(jiǎn)介
“應(yīng)用文寫作”是一門文化基礎(chǔ)課,也是一門職業(yè)能力訓(xùn)練課,更是一門人文素質(zhì)課。作為一門操作性較強(qiáng)的學(xué)科,在學(xué)生的求學(xué)生涯、就職過(guò)程和日常工作生活中都發(fā)揮著重要的作用,同時(shí)在、企業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體之間的業(yè)務(wù)往來(lái)中也起著至關(guān)重要的作用。 《應(yīng)用文寫作》教材的編寫是在安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院組織“12315”項(xiàng)目的推動(dòng)下進(jìn)行的,旨在轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,更新教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)方法,推動(dòng)全院教學(xué)改革和課程改革,增強(qiáng)軟實(shí)力。為使應(yīng)用文寫作這門課更加切合學(xué)生實(shí)際、更好地促進(jìn)知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化遷移,我們認(rèn)真總結(jié)了多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),借鑒前人和他人巳有的成果,緊扣教學(xué)大綱,結(jié)合我院特色及學(xué)生實(shí)際情況編寫了這本教材。 《應(yīng)用文寫作》在編寫過(guò)程中,遵循“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的高等職業(yè)教育原則選擇教材內(nèi)容,突出“理論夠用、重在實(shí)踐、強(qiáng)化應(yīng)用”的教育特色。
應(yīng)用文寫作 目錄
**節(jié) 應(yīng)用文概述
第二節(jié) 應(yīng)用文寫作四要素和基本要求
實(shí)踐訓(xùn)練
第二章 菁菁校園,明德厚學(xué)——校園文書
**節(jié) 申請(qǐng)書
第二節(jié) 演講稿
第三節(jié) 求職信簡(jiǎn)歷
第四節(jié) 實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)踐訓(xùn)練
第三章 行文嚴(yán)謹(jǐn),格式規(guī)范——黨政公文
**節(jié) 黨政公文寫作概述
第二節(jié) 通知通報(bào)
第三節(jié) 報(bào)告請(qǐng)示批復(fù)
第四節(jié) 函紀(jì)要
實(shí)踐訓(xùn)練
第四章 能財(cái)會(huì)貿(mào),互惠雙贏——經(jīng)濟(jì)文書
**節(jié) 經(jīng)濟(jì)合同
第二節(jié) 財(cái)務(wù)分析報(bào)告
第三節(jié) 理財(cái)規(guī)劃書
實(shí)踐訓(xùn)練
第五章 漫漫長(zhǎng)路,吾將求索——日常文書
**節(jié) 計(jì)劃總結(jié)
第二節(jié) 述職報(bào)告
第三節(jié) 會(huì)議記錄
第四節(jié) 活動(dòng)策劃書
第五節(jié) 便條契據(jù)
實(shí)踐訓(xùn)練
第六章 迎來(lái)送往,殷殷之情——禮儀文書
**節(jié) 祝詞賀信
第二節(jié) 請(qǐng)柬邀請(qǐng)函
第三節(jié) 歡迎詞歡送詞答謝詞
實(shí)踐訓(xùn)練
附錄 公文格式
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