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蒙臺梭利教育法-(注疏點評版) 版權信息
- ISBN：9787303219506
- 條形碼：9787303219506 ; 978-7-303-21950-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
蒙臺梭利教育法-(注疏點評版) 本書特色
蒙臺梭利意味著什么？ 如何啟動兒童與生俱來的“潛在生命力”？ 如何建構“有準備的環境”？ 北京師范大學學前教育專業教授 中國蒙臺梭利教育研究與推廣*人 霍力巖 權威導讀《蒙臺梭利教育法》是*本被翻譯成英文的蒙氏著作，是理解蒙臺梭利教育法和教師學習如何運用蒙臺梭利教育法的必讀書目。蒙臺梭利為現代兒童教育奠定了基石，并作出了杰出貢獻。她傾其畢生精力所創造的“蒙臺梭利教育法”，深刻地影響了世界各國的兒童教育，得到了普遍的認同和推崇。在《蒙臺梭利教育法》中，蒙臺梭利不僅闡述了蒙臺梭利教育法在“兒童之家”誕生的來龍去脈，同時深入淺出地分析了蒙臺梭利教育法在兒童各個發展領域的運用，尤其是配合教師的教學活動開展，提出了很多具體的建議和指導。蒙臺梭利還論述了紀律和自由的關系，以及教師的角色等重要問題。譯者霍力巖以近20年蒙氏教育實踐經驗為據，對原作進行了大量的注釋和章后點評，亦為蒙臺梭利教育研究、兒童心理教育研究不可多得的必讀之作。
蒙臺梭利教育法-(注疏點評版) 內容簡介
《蒙臺梭利教育法》是**本被翻譯成英文的蒙氏著作，是理解蒙臺梭利教育法和教師學習如何運用蒙臺梭利教育法的必讀書目。蒙臺梭利為現代兒童教育奠定了基石，并作出了杰出貢獻。她傾其畢生精力所創造的“蒙臺梭利教育法”，深刻地影響了世界各國的兒童教育，得到了普遍的認同和推崇。在《蒙臺梭利教育法》中，蒙臺梭利不僅闡述了蒙臺梭利教育法在“兒童之家”誕生的來龍去脈，同時深入淺出地分析了蒙臺梭利教育法在兒童各個發展領域的運用，尤其是配合教師的教學活動開展，提出了很多具體的建議和指導。蒙臺梭利還論述了紀律和自由的關系，以及教師的角色等重要問題。譯者霍力巖以近20年蒙氏教育實踐經驗為據，對原作進行了大量的注釋和章后點評，亦為蒙臺梭利教育研究、兒童心理教育研究不可多得的必讀之作。
蒙臺梭利教育法-(注疏點評版) 目錄
中譯者序言
英文版序言
**章 關于新教育學與現代科學關系的深度思考
第二章 關于蒙臺梭利教育法的歷史回顧
第三章 在兒童之家開學典禮上的講話
第四章 運用于“兒童之家”的教育方法
第五章 紀律
第六章 怎樣授課
第七章 日常生活練習
第八章 兒童膳食
第九章 肌肉訓練——體操
第十章 自然教育——農業勞動：動植物培育
第十一章 體力勞動——陶藝與建筑
第十二章 感官教育
第十三章 感官教育及其教學材料圖示
第十四章 關于感官教育的一般評論
第十五章 智力教育
第十六章 讀寫教學的方法
第十七章 教具與教育方法介紹
第十八章 兒童期的語言
第十九章 計數教學：算術入門
第二十章 練習的順序
第二十一章 再談紀律問題
第二十二章 結論與印象
后記：關于借鑒蒙臺梭利教育法基本思路的思考
后記：當前我國借鑒蒙臺梭利教育法的主要誤區與應對
譯后記
展開全部
蒙臺梭利教育法-(注疏點評版) 作者簡介
瑪麗亞.蒙臺梭利（Maria Montessori）
意大利歷史上第一位學醫的女性，第一位女醫學博士，著名的教育家，在幼兒早期教育方面，堪稱曠世才女，她提出并倡導的蒙特梭利教育理念在全球的影響和地位非常深遠。《西方教育史》稱她為“20世紀贏得歐洲和世界承認的最偉大的科學與進步的教育家。” 被兩度提名為“諾貝爾和平獎”候選人。
霍力巖
北京師范大學教育學部學前教育研究所教授，博士生導師。研究專長為比較學前教育、學前教育政策與法規、學前教育體制機制、幼兒園課程與教學、幼兒園教師專業發展。教育部“科學教育蒙臺梭利中國化研究”子課題顧問，1994年，在北京成立了新中國最早的蒙臺梭利實驗班。
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