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親愛的百寶箱-忽忽剛上學(xué)-10-全彩注音-9787550510333 版權(quán)信息
- ISBN：9787550511477
- 條形碼：9787550511477 ; 978-7-5505-1147-7
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
親愛的百寶箱-忽忽剛上學(xué)-10-全彩注音-9787550510333 本書特色
忽忽有一塊漂亮的橡皮被木木撿到了，當(dāng)木木大聲問是誰的橡皮時(shí)，忽忽為什么不敢說是自己的呢？愛美的百寶箱里有小布娃娃、卡通鞋子，木木的百寶箱里有放大鏡、玻璃彈珠，忽忽卻說自己的百寶箱裝著全世界，這是怎么回事呢？……每個(gè)剛上學(xué)的孩子都能從故事中看到自己的影子，每個(gè)愛孩子的家長(zhǎng)都能從故事中感悟出教育智慧。
親愛的百寶箱-忽忽剛上學(xué)-10-全彩注音-9787550510333 內(nèi)容簡(jiǎn)介
★親情小說金牌作家徐玲獻(xiàn)給5—8歲孩子的成長(zhǎng)禮物！
★走進(jìn)歡樂滿溢的童真世界，感悟?qū)拠?yán)有度的教育智慧！
★全彩美繪注音，快樂成長(zhǎng)相伴！
★每個(gè)剛上學(xué)的孩子都能從故事中看到自己的影子，每個(gè)愛孩子的家長(zhǎng)都能從故事中感悟出教育智慧！
★作者曾獲“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)！
剛上學(xué)的孩子是學(xué)校的新成員，需要一個(gè)從幼兒園到小學(xué)的適應(yīng)期，需要更多的呵護(hù)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)！逗龊鰟偵蠈W(xué)》圍繞一年級(jí)男孩忽忽和他的家人、朋友展開情節(jié)，講述成長(zhǎng)故事，展現(xiàn)美好親情，啟迪成長(zhǎng)智慧，在動(dòng)心動(dòng)情的故事中解讀成長(zhǎng)密碼，給予孩子快樂豐富的成長(zhǎng)能量，引導(dǎo)他們順利度過適應(yīng)期，成為一名快樂又自信的小學(xué)生。
（1）貼近孩子生活和許多剛上學(xué)的孩子一樣，忽忽好奇、貪玩、馬虎，但又善良、有愛心。每個(gè)剛上學(xué)的孩子都會(huì)覺得忽忽和自己很像，讀忽忽的故事就像是在讀自己的故事，親切、溫暖。
（2）充滿歡聲笑語成為小學(xué)生的忽忽，遇到很多在幼兒園沒有經(jīng)歷過的事情，比如穿校服、寫作業(yè)、做值日等。面對(duì)這些，忽忽有時(shí)會(huì)遇到小挫折，有時(shí)會(huì)有些小煩惱，但歡樂始終是生活的主旋律。
（3）幫助孩子成長(zhǎng)不愛刷牙、偶爾撒謊、喜歡攀比、做事拖拉……忽忽的這些小毛病，你家寶貝是不是也有？讀忽忽的故事，孩子會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，原來自己也有這些小缺點(diǎn)呀，和忽忽一起改正吧！
（4）蘊(yùn)含教育智慧忽忽的媽媽是一位有教育智慧的媽媽，用心觀察忽忽的言行舉止，對(duì)忽忽有鼓勵(lì)和引導(dǎo)，也有批評(píng)和教育，總能讓忽忽如沐春風(fēng)，獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)。
（5）培養(yǎng)閱讀興趣書中配有溫暖可愛的插圖，讓故事更有趣味；全文標(biāo)注拼音，可以讓孩子自己拼讀，獲得成就感。有趣 成就感，愛上閱讀就這么簡(jiǎn)單！
親愛的百寶箱-忽忽剛上學(xué)-10-全彩注音-9787550510333 目錄
我媽媽來了
女生橡皮
下雪啦
給你伴舞
新年禮物
煙花開了
悄悄告訴他
假如我是小雨點(diǎn)
別把花草弄疼了
螞蟻要去哪兒
紙拖鞋
我要管
親愛的百寶箱
逃生演練
守門員
肚子里長(zhǎng)出西瓜來
太沒禮貌了
看云朵
秋天的田野
女生橡皮
下雪啦
給你伴舞
新年禮物
煙花開了
悄悄告訴他
假如我是小雨點(diǎn)
別把花草弄疼了
螞蟻要去哪兒
紙拖鞋
我要管
親愛的百寶箱
逃生演練
守門員
肚子里長(zhǎng)出西瓜來
太沒禮貌了
看云朵
秋天的田野
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親愛的百寶箱-忽忽剛上學(xué)-10-全彩注音-9787550510333 相關(guān)資料
一種出色教師可貴的職業(yè)擔(dān)當(dāng)，和一種優(yōu)秀作家特有的創(chuàng)作境界的交融，成就了徐玲作品誘人深讀的靈氣、朝氣與大氣；“寫對(duì)社會(huì)有價(jià)值的作品”，這一近乎天真的創(chuàng)作信仰，和十多年如一日的握筆堅(jiān)守，千真萬確地成就了徐玲作品耐人細(xì)品的罕見的厚度、寬度與高度。——曹文軒（國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者、北京大學(xué)教授）
徐玲的兒童文學(xué)創(chuàng)作貼近現(xiàn)實(shí)，關(guān)注少年兒童的心靈成長(zhǎng)。作為年輕的教師作家，她了解孩子，珍愛孩子，全心全意為孩子寫作，有很強(qiáng)的責(zé)任感。以自然清新、陽光流暢的文筆書寫生動(dòng)故事、表達(dá)美好情感，文學(xué)性可讀性兼具，是徐玲作品的藝術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)，也是她贏得讀者的奧秘所在。——張之路（著名兒童文學(xué)作家、中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任）
徐玲的筆觸總是響當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诤⒆拥纳娆F(xiàn)實(shí)。她把人生背景放在*處，故事的立意卻緊緊依靠在精神高地。在淺閱讀大行天下的今天，徐玲的書值得一讀再讀。——薛濤（著名兒童文學(xué)作家、中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員）
書中的每一個(gè)故事都很輕松，讓孩子可以在樂忽忽的身上看到小學(xué)生活的真實(shí)場(chǎng)景，也抓住了小孩子的閱讀興趣，讓小朋友們?cè)陂喿x中找到共鳴。我家小子是非常喜歡的，書中的每一個(gè)故事都讓他特別期待小學(xué)的精彩生活。——江蘇鹽城皞皞媽（6歲男孩媽媽）
《忽忽剛上學(xué)》很適合低年級(jí)小學(xué)生閱讀，書中的一個(gè)個(gè)小故事，就像是發(fā)生在他們自己身邊的事情一樣，感覺非常親切自然。通過閱讀此書，自己就能分辨出怎樣做是正確的，怎樣做是不對(duì)的，對(duì)正確規(guī)范孩子的言行有著潛移默化的指導(dǎo)作用。這是帶拼音的大字印刷版本，非常適合小學(xué)生的自主閱讀，有不認(rèn)識(shí)的生字，通過拼音就能迅速解決問題，還能有效地復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的漢語拼音。——新浪博主：幸運(yùn)的水秀（8歲女孩媽媽）
作者抓住了孩子的特征，孩子情緒的變化、對(duì)新事物的好奇、對(duì)身邊小事的理解都很有意思。希望以后能看到更多這樣的書籍，能從身邊的小事寫出孩子的心理，家長(zhǎng)也能從中受益。——黑龍江佳木斯美美媽（9歲女孩媽媽）
親愛的百寶箱-忽忽剛上學(xué)-10-全彩注音-9787550510333 作者簡(jiǎn)介
徐玲，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，江蘇省作家協(xié)會(huì)簽約作家。作品曾獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，多次受到中宣部、教育部、中央文明辦、共青團(tuán)中央、國(guó)家新聞出版廣電總局等單位向全國(guó)青少年推薦。代表作有《流動(dòng)的花朵》《我會(huì)好好愛你》和“徐玲‘愛•成長(zhǎng)’系列”等。長(zhǎng)期致力于閱讀推廣，在多個(gè)學(xué)校和社區(qū)設(shè)立“徐玲公益書屋”，是江蘇省十佳全民閱讀推廣使者、中國(guó)全民閱讀“紅沙發(fā)”訪談嘉賓。
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