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好醫師是這樣煉成的-杜克醫學院的8堂課 版權信息
- ISBN：9787555233305
- 條形碼：9787555233305 ; 978-7-5552-3330-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
好醫師是這樣煉成的-杜克醫學院的8堂課 本書特色
美國杜克大學奠基于1838年，杜克醫學院則是在1935年成立。 創辦人詹姆士?杜克先生（Mr. James Buchanan Duke）期待，杜克大學的校園會是一個充滿學習熱情的優質環境，而進入杜克大學的學生必須是熱愛學習的人，招聘來的教師則是愿意獻身教學工作的學者。 1999年起，黃達夫醫學教育促進基金會每年都會選派三至五位優秀醫學生到杜克大學醫學院實習，拓寬醫學生的視野，并帶回珍貴的臨床經驗。受惠的五十位學生也已開枝散葉，遍布臺灣各醫學領域。本書就是中國臺灣地區醫學生在杜克醫學院的親身見證實錄，分為熱情、理解、堅忍、審慎、眼界、合作、承諾、希望八堂課，涵蓋醫院各？频膬热荩瑸樗嗅t師、醫學生、以及有志于醫學的學子，帶來身歷其境的感受，拾得從醫這份神圣工作的初心。
好醫師是這樣煉成的-杜克醫學院的8堂課 內容簡介
杜克醫學院擁有全美國*的醫師，帶領有志于醫學的你，學習醫者不應錯過的8堂課：熱情、理解、堅忍、審慎、眼界、合作、承諾、希望。
好醫師是這樣煉成的-杜克醫學院的8堂課 目錄
目錄序
親身體驗醫學教育的典范文化 序 見而能信 序 便利商店的實質與內容：談中國臺灣地區和美國的醫療體系 差異 序 杜克四部曲：如何選出到杜克的醫學生 序 改變，就在轉角處！ 出版序 不忘初衷 致謝 序曲 信仰Lesson 1 熱情 Passion實習部門：心臟科照會這樣的學習，只有痛快兩個字可以形容！ 我遇見的主治醫師 Lesson 2 堅忍 Perseverance實習部門：新生兒加護病房凌晨四點半，也有主治醫師的教學活動 實習部門：小兒感染科照會終于見識到問題導向學習法的威力 實習部門：小兒神經科來到小兒科的*后堡壘 實習部門：新陳代謝科每一位主治醫師都不恥下問 Know-how 1 與病人的“**線”接觸 Lesson 3 理解 Empathy實習部門：小兒腎臟科教學就是一種溝通 實習部門：腸胃科照會主動出擊，爭取信任 實習部門：風濕免疫科照會越是復雜的病例，越要從基本想起 實習部門：神經內科查房的時候學得*多 Lesson 4 審慎 Prudence實習部門：放射影像科燙屁股研討會讓我眼界大開！ 一眼看不透的X光片 重點分明、反復練習、個人化的課程，不怕你學不會！ 實習部門：神經放射科看到少見的病例是很珍貴的經驗 實習部門：精神科照會身體與心理，真是息息相關 Know-how 2 當病人在杜克 Lesson 5 眼界 Vision
實習部門：皮膚科每個門診跟到的，都是非常權威的醫師 實習部門：感染科照會以前很害怕的微生物學，竟然變成非常有趣的課！有辯論也有猜謎——每周，我都期待各種討論會的到來實習部門：耳鼻喉頭頸外科外科修煉三部曲：了解細節、解釋病情、知錯能改 看到令人驚艷的微創手術 Know-how 3 如何診斷？Lesson 6 合作 Collaboration實習部門：一般外科終于，來到傳奇外科大師的地盤 實習部門：進階外科能遇到契合的老師真是幸運 實習部門：創傷外科各種專業的人都能發揮所長 實習部門：一般內科對病人的完整照護，也包含非醫學的層面 實習部門：腎臟科會診照會整個醫療團隊一起找到答案，讓人充滿成就感 Lesson 7 承諾 Commitment實習部門：胸腔科照會在被太陽融化之前，看看我們能飛得多高和多遠吧！胸腔照會科Q＆A 實習部門：心臟移植部奇跡，在這里發生了 Lesson 8 希望 Hope 實習部門：心臟科謝謝你，讓我看到了生命的希望與堅強 實習部門：急診部這里的急診室是個充滿故事的地方 實習部門：血液腫瘤科期待一個沒有癌癥的世界 Know-how 4 互相信任的醫患關系 杜克之后因為夢想，我們彼此相連 我經歷了一場學習態度的革命！ 對于未來，我只有更加憂心 我重拾了“做中學習”的熱誠與快樂 做個有點不一樣的醫生 希望能為中國臺灣醫界帶來優質的改變 杜克典范，效果依然持續至今 我的國際觀因此拓展 附錄如何營造學習臨床醫學的良好環境 閱讀學生報告的省思 美國的月亮很大，故鄉的月亮很圓 精致文化能不能導向精致醫療？——從“社會大學”看醫療文化
實習部門：皮膚科每個門診跟到的，都是非常權威的醫師 實習部門：感染科照會以前很害怕的微生物學，竟然變成非常有趣的課！有辯論也有猜謎——每周，我都期待各種討論會的到來實習部門：耳鼻喉頭頸外科外科修煉三部曲：了解細節、解釋病情、知錯能改 看到令人驚艷的微創手術 Know-how 3 如何診斷？Lesson 6 合作 Collaboration實習部門：一般外科終于，來到傳奇外科大師的地盤 實習部門：進階外科能遇到契合的老師真是幸運 實習部門：創傷外科各種專業的人都能發揮所長 實習部門：一般內科對病人的完整照護，也包含非醫學的層面 實習部門：腎臟科會診照會整個醫療團隊一起找到答案，讓人充滿成就感 Lesson 7 承諾 Commitment實習部門：胸腔科照會在被太陽融化之前，看看我們能飛得多高和多遠吧！胸腔照會科Q＆A 實習部門：心臟移植部奇跡，在這里發生了 Lesson 8 希望 Hope 實習部門：心臟科謝謝你，讓我看到了生命的希望與堅強 實習部門：急診部這里的急診室是個充滿故事的地方 實習部門：血液腫瘤科期待一個沒有癌癥的世界 Know-how 4 互相信任的醫患關系 杜克之后因為夢想，我們彼此相連 我經歷了一場學習態度的革命！ 對于未來，我只有更加憂心 我重拾了“做中學習”的熱誠與快樂 做個有點不一樣的醫生 希望能為中國臺灣醫界帶來優質的改變 杜克典范，效果依然持續至今 我的國際觀因此拓展 附錄如何營造學習臨床醫學的良好環境 閱讀學生報告的省思 美國的月亮很大，故鄉的月亮很圓 精致文化能不能導向精致醫療？——從“社會大學”看醫療文化
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好醫師是這樣煉成的-杜克醫學院的8堂課 相關資料
后勒口文字當一個人能夠把他的理念對一個群體或組織持續產生影響力，且能連綿不斷地深入每一位組織成員，形成共同的信念與價值觀，這時我們就稱之為組織文化。在《好醫師是這樣煉成的——杜克醫學院的8堂課》中，即深刻描繪了一種徹底實踐“以病人福祉為*優先”的醫患文化！——嚴長壽（公益平臺文化基金會董事長） 我們看到，在以病人為中心的醫療體系里， 醫療團隊一切的學習、努力，都是為了務實解決病人的問題而存在的……這樣的價值觀一旦確立，教學、討論就不再是一種測試、競賽，而是為了用更有效的方式，訓練出更能解決病人問題的團隊。——侯文詠（醫師、作家） 從他們的字里行間，看見那種人性的基本憧憬——熱愛知識，向往高貴人格的純潔心情。——胡涵婷（美國麻州Holy Family Hospital 血液腫瘤科主任） 如果這本書的出版，能引起醫學教育界的反思，*后受益的將是我們年輕的醫學生與社會大眾。——王金龍（和信治癌中心醫院主治醫師） 我從這些醫者的典范中，看到他們對新知永不懈怠，對病人永存憐惜，對同事尊重，對教學熱情，種種的言教身教，讓這些令人贊嘆的醫者傳奇，能夠一代一代傳承下去。——賴其萬（和信治癌中心醫院醫學教育講座教授） 在臺灣地區醫療瀕臨崩潰的時刻，我更希望借著此書的出版，喚回臺灣醫界同僚選擇醫療事業的初衷。為了自己，為了世世代代醫界未來的生力軍，來積極參與推動醫學教育及醫療執業環境的改革。——黃達夫（和信治癌中心醫院董事兼院長）
好醫師是這樣煉成的-杜克醫學院的8堂課 作者簡介
黃達夫醫學教育促進基金會成立于1998年10月，宗旨是：培育優良醫師，倡導先進的醫療品質與觀念，期望能改善醫學教育、醫療品質，健全醫療體系，使民眾能得到完善的醫療照顧，并達到維護健康的目的。
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