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小學生閱讀素養提升訓練(適合小學3-6年級) 版權信息
- ISBN:9787557901677
- 條形碼:9787557901677 ; 978-7-5579-0167-7
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
小學生閱讀素養提升訓練(適合小學3-6年級) 本書特色
本書由全國優秀教師、全國優秀班主任組織編寫,是一本值得小學生讀3次的閱讀訓練書。初讀進行閱讀訓練,提升閱讀能力再讀品味文章內涵,增進閱讀興趣三讀聯系生活學習,拓寬閱讀視野
國際閱讀素養進展研究項目(PIRLS)是國際教育成就評價協會IEA的研究項目之一。該項目計劃每五年進行一次全球范圍的PIRLS閱讀素養評價,以此來監控兒童閱讀能力的未來發展。本書根據國際閱讀素養進展研究項目(PIRLS)進行編寫,旨在幫助小學生全面提升四種閱讀能力:關注并提取明確陳述信息的能力、進行直接推論的能力、解釋并整合觀點和信息的能力、評價內容及語言和文本成分的能力。全書分為起步篇、鞏固篇和拓展篇3部分,共52篇選文。起步篇選錄24篇短文,包括文學型文本與信息型文本兩類,選段較短,有針對性地練習和提高每種閱讀能力;鞏固篇選錄12篇文學型文本與6篇信息型文本,選段較長,綜合訓練學生閱讀能力;拓展篇選錄古詩文10篇,作為提高小學生閱讀素養能力的拓展訓練,銜接初中。每章節前還設有閱讀小貼士,講解基本閱讀技巧和相關提示,有助于小學生有針對性地進行練習。作者結合多年的語文教學經,在編寫中采用了符合小學生認知規律的練習方式:一、單點突破、串聯推進先做分解練習,逐個講解并練習使用四種具體的閱讀理解方法;再做組合練習,將這四種方法兩兩組合,加大閱讀難度,讓學生加強對這些方法的理解運用;*后做綜合練習,讓學生在練習中逐漸融會貫通。二、由淺入深、循序漸進起步階段選擇的文本相對短小,簡單易懂,便于低齡學生入門。鞏固階段選擇的文本一般都在千字以上,適合高年齡段學生練習。三、銜接初中、深化拓展為了更好地與中學閱讀教學接軌,也為了更好地傳承我們國家悠久而深厚的國學文化,在拓展階段我們特別選擇了古典詩文為閱讀文本,為切實提升學生的綜合閱讀素養開拓了一條新路。
小學生閱讀素養提升訓練(適合小學3-6年級) 內容簡介
全書分為起步篇、鞏固篇和拓展篇三部分, 共52篇選文, 通過字詞理解、句義分析、概括主要內容、體會文章中心等方面進行有針對性地訓練。起步篇選錄24篇短文, 包括文學類文章與說明文兩類, 選段較短, 有針對性地練習和提高相關閱讀能力 ; 鞏固篇選錄18篇文學類文章及說明文, 選段較長, 練習學生綜合性閱讀能力。
小學生閱讀素養提升訓練(適合小學3-6年級) 目錄
起步篇之分類訓練一:003
閱讀小貼士:關注并提取出明確陳述的信息003
珀羅普斯004
買茶006
起步篇之分類訓練二:008
閱讀小貼士:進行直接推論008
菲紐斯009
有趣的科技表演011
起步篇之分類訓練三:013
閱讀小貼士:解釋并整合觀點和信息013
荷塘月色014
虎門銷煙016
起步篇之分類訓練四:018
閱讀小貼士:檢視并評價內容、語言和文本成分018
雙城記020
五月十五日022
起步篇之綜合訓練一:024
看日食025
登山人027
起步篇之綜合訓練二:030
一雙舊軍鞋033
起步篇之綜合訓練三:035
鄉村的黃昏036
空中殺手——酸雨038
起步篇之綜合訓練四:040
象041
快樂人生三句話043
起步篇之綜合訓練五:046
牛奶罐里的兩只青蛙048
老鼠買魚051
起步篇之綜合訓練六:053
幽默的警官056
起步篇之綜合訓練七:059
逃跑061
神奇的太空臥室063
起步篇之綜合訓練八:065
時間的味道066
倒飛的鳥069
鞏固篇
鞏固篇之文學型文本訓練075
閱讀小貼士:文學型文本的閱讀方法與答題技巧075
小小的綠東西077
京華煙云(節選)082
老人與海(節選)087
歐也妮·葛朗臺093
湯姆·索亞歷險記(節選)099
背影105
歐游雜記111
鯊魚118
小狐貍買手套124
聰明的山羊131
隱鼠142
鞏固篇之信息型文本訓練147
閱讀小貼士:信息型文本的閱讀題答題技巧147
霧霾149
成都杜甫草堂博物館154
長時間看電視對孩子的危害有多大158
小學生應對常見詐騙的方法162
書香城堡之旅166
活水公園172
拓展篇
拓展篇之古詩詞閱讀訓練179
閱讀小貼士:鑒賞古詩詞的方法179
西江月夜行黃沙道中181
所見182
旅夜書懷183
滁州西澗184
拓展篇之古文閱讀訓練185
閱讀小貼士:古文閱讀四步法185
王冕好學192
幼時記趣194
尹翁歸傳197
曹操煮酒論英雄199
參考答案203
小學生閱讀素養提升訓練(適合小學3-6年級) 作者簡介
周學靜在成都市實驗小學任教近20年,現任實驗小學明道分校校長。中學高級教師,全國優秀教師,全國優秀班主任,四川省師德標兵,四川省級語文骨干教師,成都市十佳文明教師,青羊名師。曾長期擔任四川省教育廳、成都市教科院特聘專家;成都師范學院客座教師;《未來教育家》雜志專欄作者等。出版有《心會看見》《小學語文一書通》《圖說易混詞》《小學作文訓練序列》《小學生語文知識寶典》《多功能小學語文詞典》《小學生閱讀素養提升訓練》等專著;多個語文課堂實錄及語文系列講座錄像公開出版發行。
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