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地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787010166704
- 條形碼：9787010166704 ; 978-7-01-016670-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展研究 本書特色
大學(xué)作為一種文化組織，越來越彰顯著獨(dú)特的文化功能。隨著我國高等教育的跨越發(fā)展，地方大學(xué)已成為我國高等教育的重要力量。地方大學(xué)文化與地域文化有著密切的關(guān)系：一方面，地域文化“滋潤”著地方大學(xué)文化，為其發(fā)展提供豐富的精神養(yǎng)料；另一方面，地方大學(xué)文化具有導(dǎo)向、輻射等功能，對地域文化發(fā)展具有引領(lǐng)價值。
本書作為作者主持教育部人文社科研究項——“地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展研究”的*終研究成果，是一部系統(tǒng)研究地方大學(xué)文化與地域文化及其相互關(guān)系的學(xué)術(shù)專著。全書立足地方大學(xué)文化建設(shè)的實際，依據(jù)得天獨(dú)厚的地域文化優(yōu)勢——沂蒙文化，基于論析地方大學(xué)文化與地域文化的關(guān)系，不僅比較深入研究了地方大學(xué)文化的溯源和發(fā)展、地域文化的形成和發(fā)展，而且系統(tǒng)地論述了地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展的現(xiàn)實困境，提出了地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展的策略，旨在構(gòu)建地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展策略，推進(jìn)地方大學(xué)文化與地域文化的和諧發(fā)展。
地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展研究 內(nèi)容簡介
大學(xué)作為一種文化組織，越來越彰顯著獨(dú)特的文化功能。隨著我國高等教育的跨越發(fā)展，地方大學(xué)已成為我國高等教育的重要力量。地方大學(xué)文化與地域文化有著密切的關(guān)系：一方面，地域文化“滋潤”著地方大學(xué)文化，為其發(fā)展提供豐富的精神養(yǎng)料；另一方面，地方大學(xué)文化具有導(dǎo)向、輻射等功能，對地域文化發(fā)展具有引領(lǐng)價值。本書作為作者主持教育部人文社科研究項——“地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展研究”的*終研究成果，是一部系統(tǒng)研究地方大學(xué)文化與地域文化及其相互關(guān)系的學(xué)術(shù)專著。全書立足地方大學(xué)文化建設(shè)的實際，依據(jù)得天獨(dú)厚的地域文化優(yōu)勢——沂蒙文化，基于論析地方大學(xué)文化與地域文化的關(guān)系，不僅比較深入研究了地方大學(xué)文化的溯源和發(fā)展、地域文化的形成和發(fā)展，而且系統(tǒng)地論述了地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展的現(xiàn)實困境，提出了地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展的策略，旨在構(gòu)建地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展策略，推進(jìn)地方大學(xué)文化與地域文化的和諧發(fā)展。
地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展研究 目錄
前言**章 地方大學(xué)文化的溯源與發(fā)展 **節(jié) 地方大學(xué)文化解讀 一、地方大學(xué)界定 二、大學(xué)文化釋義 三、地方大學(xué)文化及其特征 第二節(jié) 地方大學(xué)文化溯源 一、地方大學(xué)的發(fā)展 二、地方大學(xué)文化的演變方式及特征 三、地方大學(xué)文化的發(fā)展與變遷 第三節(jié) 地方大學(xué)文化舉隅 一、曲阜師范大學(xué)的文化溯源與發(fā)展 二、溫州大學(xué)的文化溯源與發(fā)展 三、吉首大學(xué)的文化溯源與發(fā)展 四、石河子大學(xué)的文化溯源與發(fā)展第二章 地域文化的形成與發(fā)展 **節(jié) 地域文化解析 一、地域文化的內(nèi)涵 二、地域文化的構(gòu)成要素 三、地域文化的特征 第二節(jié) 影響地域文化形成與發(fā)展的動因 一、影響地域文化形成與發(fā)展的外部動因 二、影響地域文化形成與發(fā)展的內(nèi)部動因 第三節(jié) 地域文化的類型 一、地域文化類型劃分的標(biāo)準(zhǔn) 二、地域文化的基本類型 三、地域文化舉隅 第四節(jié) 地域文化與地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 一、文化與經(jīng)濟(jì)的基本關(guān)系 二、地域文化對地域經(jīng)濟(jì)的影響 三、加強(qiáng)地域文化建設(shè)，促進(jìn)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展第三章 地方大學(xué)文化與地域文化的關(guān)系 **節(jié) 地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展的理論基礎(chǔ) 一、社會互動理論 二、文化整合理論 三、大學(xué)職能理論 四、文化生態(tài)學(xué)理論 五、高等教育哲學(xué)論 六、高等教育適應(yīng)論 第二節(jié) 地域文化浸潤地方大學(xué)文化 一、地域文化是地方大學(xué)文化的營養(yǎng)基地 二、地域文化是地方大學(xué)文化社會化的催化劑 第三節(jié) 地方大學(xué)文化引領(lǐng)地域文化發(fā)展 一、地方大學(xué)文化引領(lǐng)地域文化發(fā)展的必要性 二、地方大學(xué)文化引領(lǐng)地域文化發(fā)展的主要表現(xiàn) 第四節(jié) 地方大學(xué)文化與地域文化融匯共進(jìn) 一、地方大學(xué)文化與地域文化融匯共進(jìn)的必要性 二、地方大學(xué)文化與地域文化融匯共進(jìn)的可行性 三、地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展的新趨勢第四章 地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展的現(xiàn)實困境 **節(jié) 地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展理念淡薄 一、地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展的文化生態(tài)理念淡薄 二、地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展的文化整合理念淡薄 三、地方大學(xué)文化與地域文化互為文化認(rèn)同的理念淡薄 四、地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展的文化自覺淡薄 第二節(jié) 地方大學(xué)文化的發(fā)展動能不足制約著對地域文化的引領(lǐng) 一、地方大學(xué)弘揚(yáng)地域文化的力度有待強(qiáng)化 二、地方大學(xué)引領(lǐng)地域文化發(fā)展的能力有待提高 第三節(jié) 地域文化的保守限制著對地方大學(xué)文化的浸潤 一、地域文化傳統(tǒng)中的消極特質(zhì)限制著對地方大學(xué)文化的浸潤 二、地域文化傳統(tǒng)的傳承面臨斷裂限制著對地方大學(xué)文化的浸潤 三、地域文化現(xiàn)實的缺陷限制著對地方大學(xué)文化的浸潤 四、地域文化缺少與時俱進(jìn)的變革限制著對地方大學(xué)文化的浸潤-． 第四節(jié) 地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展的機(jī)制有待健全 一、地方大學(xué)文化的管理機(jī)制有待健全 二、地域文化的管理機(jī)制有待健全 三、地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展的機(jī)制有待健全第五章 地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展策略 **節(jié) 確立地方大學(xué)的辦學(xué)定位 一、地方大學(xué)辦學(xué)定位解讀 二、確立地方大學(xué)辦學(xué)定位的現(xiàn)實意義 三、確立地方大學(xué)辦學(xué)定位的路徑 第二節(jié) 明晰地方大學(xué)的發(fā)展理念 一、理念、地方大學(xué)理念概念解析 二、確立地方大學(xué)發(fā)展理念的必要性 三、確立地方大學(xué)的發(fā)展理念 第三節(jié) 地方大學(xué)文化引領(lǐng)地域文化發(fā)展 一、發(fā)揮優(yōu)勢服務(wù)地域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展 二、理性批判地域文化 三、引領(lǐng)社會核心價值觀 四、凝練地域文化精神 五、彰顯地域文化特色 第四節(jié) 地域文化浸潤地方大學(xué)文化 一、依托地域文化美化地方大學(xué)文化校園 二、依托地域文化孕育地方大學(xué)的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)和教學(xué)文化 三、依托地域文化完善地方大學(xué)制度文化 四、依托地域文化彰顯大學(xué)師生的行為文化特質(zhì) 第五節(jié) 構(gòu)建地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展機(jī)制 一、機(jī)制及其分類 二、構(gòu)建地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展機(jī)制的必要性 三、構(gòu)建地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展機(jī)制的對策參考文獻(xiàn)索引
展開全部
地方大學(xué)文化與地域文化互動發(fā)展研究 作者簡介
郭峰 (1966-)，男，山東沂南縣人，暨南大學(xué)高等教育研究院教授，碩士研究生導(dǎo)師。主編或參編《教學(xué)與管理》、《大學(xué)文化育人之道》等。
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