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仁愛 謀略 廉政篇-學(xué)生勵(lì)志國學(xué)小故事 版權(quán)信息
- ISBN：9787553478173
- 條形碼：9787553478173 ; 978-7-5534-7817-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
仁愛 謀略 廉政篇-學(xué)生勵(lì)志國學(xué)小故事 本書特色
讀“學(xué)生勵(lì)志國學(xué)小故事”，吸收國學(xué)精華，開啟智慧大門，體味民族品格，涵養(yǎng)道德根本。
仁愛 謀略 廉政篇-學(xué)生勵(lì)志國學(xué)小故事 內(nèi)容簡介
“學(xué)生勵(lì)志國學(xué)小故事 仁愛 謀略 廉正篇”節(jié)選《左傳》《詩經(jīng)》《呂氏春秋》《史記》等先秦兩漢時(shí)期國學(xué)名著的篇章，以幽默有趣的故事講解古文中蘊(yùn)含的哲理，同時(shí)對(duì)原文進(jìn)行注釋和解讀，每個(gè)國學(xué)小故事的結(jié)尾還配有“小故事·大道理”對(duì)全書進(jìn)行點(diǎn)睛評(píng)點(diǎn)。本書聘請(qǐng)全國優(yōu)秀教師編寫，他們緊扣語文的教學(xué)要求，準(zhǔn)確把握考點(diǎn)，有效提高學(xué)生閱讀古文能力。 本套叢書制作精美，圖文并茂，每本書中都有四十幅精美插圖，都是國內(nèi)一流畫家的插畫作品。讓學(xué)生們在閱讀故事的同時(shí)，輕松掌握知識(shí)，了解歷史文化，感悟國學(xué)精粹。
仁愛 謀略 廉政篇-學(xué)生勵(lì)志國學(xué)小故事 目錄
桐葉封弟/7
鹿乳奉親/9
良匠之子12
子罕哭衛(wèi)士/15
農(nóng)夫報(bào)恩/18
莊公悼士/21
女子返家/24
孔子嘆息/26
許穆夫人/28
伐木/31
斷織勵(lì)學(xué)/33
曾子挽席子/35
舉案齊眉/38
高山流水40
子路背米/43
謀略篇
子牙釣魚/45
齊人打獵/48
齊魯夾谷之會(huì)/50
秦穆公智擒戎王/53
黃鳥/56
齊桓公伐楚/59
金城湯池/62
雞父之戰(zhàn)/65
城濮之戰(zhàn)/68
假道伐虢/71
孫臏用兵/74
展喜犒齊軍/76
燭之武退秦師/78
鄢陵之戰(zhàn)/81
樹與鵝/83
五張羊皮/87
作舍道旁/89
鄰人偷斧/91
齊人奪金/93
烏獲牽牛/95
楚宋講和/97
重耳流亡/100
狂生禰衡/103
投筆從戎/106
廉正篇
周朝的興起/109
大禹治水/112
周公扶正/114
柳莊諫賞/117
子罕不受寶/120
衛(wèi)國中興/122
成子高的墓地/124
田畝賦稅/126
至公無私/128
丙吉問牛/130
杜蕢罰酒/133
趙文子覓賢主/136
火燒介子推/138
楚文王封莧譆/141
管仲薦賢/143
不食嗟來之食/146
克己奉公/49
一夜十起/151
展開全部
仁愛 謀略 廉政篇-學(xué)生勵(lì)志國學(xué)小故事 節(jié)選
桐葉封弟 叔虞是周武王的幼子，成王的弟弟。武王死后，成王還年幼，國家就由周公代為治理。這一時(shí)期，周公先后平定了一些諸侯的叛亂，滅掉了唐國，而這時(shí)的成王，正在周公的殷殷教導(dǎo)下學(xué)做一名合格的天子。 有一天，周成王與叔虞一起玩耍，不知不覺來到園子里。成王見園里的梧桐樹長得很茂盛，青翠欲滴，便順手摘下一片葉子，剪成玉珪的形狀交給叔虞，說：“我就拿這個(gè)來封你吧！”叔虞聽了這話，很高興，便接過葉子，小心收好了。 過了幾天，叔虞見到了周公，就高興地把成王要封他的事情告訴了周公。周公聽了，覺得納悶，心想：我從來沒有聽成王提起過這件事啊！于是趕緊進(jìn)宮向成王請(qǐng)示說：“天子您分封叔虞了嗎？” 一身孩子氣的成王忍不住笑了，回答說：“沒有這事的，我這是跟叔虞開玩笑呢！哪有用一片梧桐樹葉來封賞自己的弟弟的？瞧這叔虞，高興得到處散發(fā)‘喜訊’去了！” 周公聽了成王的話，神情嚴(yán)肅起來，便教導(dǎo)他說：“我聽說過‘君無戲言’。天子一言九鼎。因?yàn)樘熳右徽f話，史官就會(huì)如實(shí)地將內(nèi)容記錄下來，樂工就會(huì)去吟誦它，士人們就會(huì)去頌揚(yáng)它。而天子您說了要封賞叔虞的話，那么就請(qǐng)您按照這話去做吧！” 于是，周成王就把唐封給了叔虞，因此叔虞也就被人們稱為唐叔虞。 ……
仁愛 謀略 廉政篇-學(xué)生勵(lì)志國學(xué)小故事 作者簡介
楊華，重點(diǎn)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，多年來一直從事語文教學(xué)及研究工作。曾多次榮獲“語文學(xué)科骨干教師”等稱號(hào)，參與過多項(xiàng)國家課題研究，有數(shù)十篇論文在教學(xué)刊物上發(fā)表。
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