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笠翁對韻 版權信息
- ISBN：9787101117684
- 條形碼：9787101117684 ; 978-7-101-11768-4
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
笠翁對韻 內容簡介
本書由中華蒙學經典《笠翁對韻》改型而來，保留了原書稿中的原文、注釋等文字內容，原書中的插圖及說明文字全部去掉，替換為卡通風格的手繪線描圖。 附“中小學傳統文化必讀經典”選題方案 一、緣起 傳統文化在中小學教學中越來越受到重視，被列入新課標推薦書目的傳統文化經典著作成為中小學生學習傳統文化的重點書目，中小學教材中諸多古詩文篇目也多出自這些經典著作，2016年北京市高考語文《考試說明》新增加了“對中國古代文化和文學經典”的“理解、感悟和評價”一條。為適應中小學生深入學習傳統文化的需求，分社擬推出這套“中小學傳統文化必讀經典”叢書。 二、具備的條件和必要性 分社推出了《一本書備考中華傳統文化》，“中華經典精粹解讀”系列和“中華蒙學經典”系列等傳統文化讀物。其中《一本書備考中華傳統文化》中考版累計銷量接近8萬冊，它的著重點在“知識”而不是“經典文本”。“中華經典精粹解讀”18種每一種都重印，2015年重印10種，每種總銷量都在1萬冊以上，*多的為3萬多冊，這套書有部分書目與“中小學傳統文化必讀經典”的書目重合，但“精粹”雖適合學生閱讀，并沒有明確打出針對中小學生的口號，這一點要在“中小學傳統文化必讀經典”這套書中得到強化。“中華蒙學經典”共16種，重印10種，*多4印，目前總銷量為26萬冊，《笠翁對韻》《聲律啟蒙》《增廣賢文》等在小學生讀者中很受歡迎，完全可以打造成更適合小學生閱讀的版本。 三、書目 根據《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》對中小學生閱讀傳統文化經典著作的指導精神，綜合《義務教育語文課程標準》和《全日制高中語文課程標準》關于傳統文化的推薦書目、小學到高中現行語文教材古詩文選篇出處，參考“中華經典精粹解讀”和“中華蒙學經典”的單品種銷售排名、京東開列的“**批國學書目”，擬出的書目為： 必讀故事（義務教育課標要求的四種故事）：《中華成語故事》《中華神話故事》《中華歷史故事》《中華民間故事》 必讀蒙學經典：《三字經 百家姓 千字文 弟子規》《笠翁對韻》《聲律啟蒙》《增廣賢文》《幼學瓊林》 必讀思想經典：《論語》《孟子》《大學 中庸》《老子》《莊子》 必讀歷史經典：《史記》《戰國策》 必讀古詩經典：《千家詩》《詩經》《唐詩三百首》《宋詞三百首》 必讀古文經典：《古文觀止》《世說新語》 必讀小說經典：《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》 共26種，涉及小、初、高三個學段必讀的中國傳統文化經典。與京東合作的書目可從中選取。
笠翁對韻 目錄
上卷一東二冬三江四支五微六魚七虞八齊九佳十灰十一真十二文十三元十四寒十五刪下卷一先二蕭三肴四豪五歌六麻七陽八庚九青十蒸十一尤十二侵十三覃十四鹽十五咸閱讀方案“笠翁”是誰對偶和聲韻是怎么來的經典對聯分類選讀
展開全部
笠翁對韻 作者簡介
李鳴，1986年北京師范大學中文系本科畢業。1986-1988在青海師范大學中文系任教。1991年北京師范大學古籍所碩士研究生畢業。1991年至今為北京師范大學古籍與傳統文化研究院研究人員,2000年被聘為副研究員。 主要論著: 《論明人對元詩的評論暨元明詩歌宗唐復古思潮》,《北京師范大學學報》2003年專刊 《略談啟功先生對趙孟-的評論》,《啟功書法學國際研討會論文集》,文物出版社2003年12月 《對竇娥冤獄的再思考》,《青海社會科學》2004年第2期 《袁宏道思想轉變原因初探》,《南昌大學學報》2004年第4期 《從〈錦帆〉〈解脫〉二集的版本異同看袁宏道思想的轉變》,《歷史文獻研究》2004年8月 《趙氏孤兒史實考略》,《史記論叢》第1集,陜西人民出版社2004年8月
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