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觸摸教育最柔軟的地方-北京市育翔小學的育心教育之路 版權信息
- ISBN：9787303215638
- 條形碼：9787303215638 ; 978-7-303-21563-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
觸摸教育最柔軟的地方-北京市育翔小學的育心教育之路 本書特色
胡曉峰等所*的《觸摸教育*柔軟的地方--北京市育翔小學的育心教育之路》記錄了北京市育翔小學在“uDS項目”的伴飛和引領下，從調研入手，從干部隊伍的改變和建設做起，繼承和發展學校“全元心育”和“行為*進”兩大發展優勢，逐步確立了學校發展方向，提出“育心教育”發展理念。圍繞“育心團隊”、“心動德育”、“心智課堂”三條路徑，育翔小學不斷自我突破，行為*進，指向教師和孩子的心靈成長，走出來了一條獨特的“育心教育”之路，為育翔小學在教育的天空中自由翱翔贏得了廣闊的天空。
觸摸教育最柔軟的地方-北京市育翔小學的育心教育之路 內容簡介
本書主要記錄了作者在接任育翔小學校長后，在“UDS合作學校發展共同體項目”的伴飛和引領下，從調研入手，從干部隊伍的改變和建設做起，繼承和發展學校“全員心育”和“行為更近”兩大發展優勢，逐步確立了學校發展方向，提出“育心教育”發展理念。圍繞“育心團隊”、“心動德育”、“心智課堂”三條路徑，育翔小學不斷自我突破，行為更進，指向教師和孩子的心靈成長，走出來了一條獨特的“育心教育”之路。
觸摸教育最柔軟的地方-北京市育翔小學的育心教育之路 目錄
**章 美麗相遇，踏上新途**節 一紙調令，相遇育翔第二節 牽手“伴飛”，相識新知第三節 培訓l起步，相聚團隊
第二章 深入調研，走入育翔**節 整體調研，感知育翔第二節 重點調研，聚焦核心第三節 專題調研，聚力凝心第四節 且調且研，且行且改
第三章 不斷改進，建設團隊**節 計劃改進，形成機制第二節 學會策劃，形成習慣第三節 總結反思，實現閉環第四節 日常入手，改進文化
第四章 傳承發展，明確方向**節 梳理歷史，找到方向第二節 學習研討，深化認識第三節 整體構架，具化路徑
第五章 育心團隊，從心開始**節 以情移情，以心潤心第二節 師德為先，喚醒責任第三節 尋根探源，獲得激情第四節 多元激勵，奮發向上
第六章 心動德育，以心促行**節 策劃成功，明確思路第二節 校級引領，五大品牌第三節 培養目標，年級落實第四節 入心促行，班級常態
第七章 心智課堂，研究前行**節 改變自己，其實很難第二節 以點帶面，先期探索第三節 全面更進，示范引領第四節 依托活動，全面提升
第八章 育心碩果，枝滿校園**節 育心團隊，共同成長第二節 心智課堂，精彩紛呈第三節 心動德育，潤澤心靈第四節 更進文化，彰顯魅力
第九章 承載夢想，揚帆起航
駐校研究者手記與智者相伴同行
后記
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